La participación de los padres de familia en la educación inicial

Participación de los padres de familia en la educación inicial, es el título que tiene esta investigación para optar por el título de licenciatura en educación infantil, su propósito principal se centró en analizar las formas de participación de los padres de familia en la educación inicial de sus hijos (as). Este proyecto, se abordó desde el método etnográfico, se utilizaron técnicas como la observación y la revisión documental, las cuales nos permitieron usar como instrumentos el diario de campo y las fichas bibliográficas. Cabe resaltar que los referentes teóricos se abordaron desde el proyecto la participación de los padres de familia en la escuela para comprender la categoría que se involucra en el proceso educativo de sus hijos. Lo anterior, posibilitó llegar a la siguiente conclusión la cual tuvo como objetivo general analizar las formas de participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos en la escuela, partiendo de la convicción de que su rol es determinante para el desarrollo integral de los niños y niñas.

• Autores: Coneo Hernández, Brenda Marcela; Mancera Fernández, Camila Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29073
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/29073
• Palabra clave: 370 - Educación; Tesis - licenciatura en educación infantil; Educación inicial; Padres e hijos - educación; Relación familia y escuela; Relación padres - hijos; Escuela; Familia; Padres; Docente; Educación; School; Family; Parents; Teaching; Education
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2