La lectoescritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativos

El siguiente trabajo plantea la cercanía entre la lectura y la escritura como un acto de observación y creación de sentido, a partir del cual la mirada extiende un puente para llegar al pensamiento y mover el lenguaje hacia el hecho de la significación. Leer y escribir comportan la analogía de conte...

Full description

Autores:: Bedoya Bedoya, Adriana Patricia
Ospina López, Beatriz Elena
Ruíz Díaz, María Doris
Ruíz Colorado, Hilda Adriana
Delgado Posada, Claudia Yamile
Escobar Ríos, Mary Luz
Lozano Muñetón, Janeth del Pilar
Molina Builes, Martha Cecilia
Calderón Palacio, Marisa Astrid
Posada Rodríguez, Ruth Esthela
Zapata Zapata, John Byron
Jiménez Manco, Isabel Cristina
Gallego Londoño, Elizabeth
Almarza Torres, Leonidas Josefina
Martínez Ramos, Luz Nai
Barrientos Velásquez, María Elida
Marín López, Natalia Andrea (Autor)
Ramírez Arias, Jessie Paola

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2010

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

Idioma:: spa

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description	El siguiente trabajo plantea la cercanía entre la lectura y la escritura como un acto de observación y creación de sentido, a partir del cual la mirada extiende un puente para llegar al pensamiento y mover el lenguaje hacia el hecho de la significación. Leer y escribir comportan la analogía de contemplar y trabajar como acciones que conducen directamente a la obra del conocimiento en su imprescindible vínculo de teoría y práctica; leer es atisbar el estado envolvente de un fenómeno o de un objeto que no se inmoviliza en la escritura; es recorrer el pasado de sus razones y el presente de su divulgación. En este sentido, escribir es moldear la imagen en la dialéctica vibración de su naturaleza, trazando y reseñando las siluetas que dan lugar a nuevos matices y pulimientos del grabado, y leer, es la realización solemne de la ocupación estética y artística, en tanto, se comprende y se concibe el texto como un complejo dinamismo de verdades y realidades que cuentan a su creador y sus circunstancias. La lecto escritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativos
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Leer y escribir comportan la analogía de contemplar y trabajar como acciones que conducen directamente a la obra del conocimiento en su imprescindible vínculo de teoría y práctica; leer es atisbar el estado envolvente de un fenómeno o de un objeto que no se inmoviliza en la escritura; es recorrer el pasado de sus razones y el presente de su divulgación. En este sentido, escribir es moldear la imagen en la dialéctica vibración de su naturaleza, trazando y reseñando las siluetas que dan lugar a nuevos matices y pulimientos del grabado, y leer, es la realización solemne de la ocupación estética y artística, en tanto, se comprende y se concibe el texto como un complejo dinamismo de verdades y realidades que cuentan a su creador y sus circunstancias. La lecto escritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativosThis paper studies the closeness between reading and writing as an act of observation and creation of meaning, from which the view extends a bridge to move the thinking and language to the fact of significance. Reading and writing involve the analogy of looking and working as actions that lead directly to the work of knowledge in its essential link theory and practice, reading is bound to anticipate the state of a phenomenon or object that is not immobilized in writing; is to walk past their reasons and the present disclosure. In this sense, writing is to mold the image on the vibration of its dialectical nature, drawing and highlighting the silhouettes that give rise to further nuance and polish of the print, and read, is the formal completion of the aesthetic and artistic occupation, meanwhile, understood and the text is conceived as a dynamic complex of truths and realities that have their creator and their circumstances. Reading and writing as a pedagogical exercise that improves communication levelsPregradoLicenciado en Humanidades y Lengua Castellana146 páginasapplication/pdfBedoya Bedoya, A. P., Ospina López, B. E., Ruíz Díaz, M. D. Ruíz Colorado, H. A., Delgado Posada, C. Y., Escobar Ríos M. L., Lozano Muñetón, J. P., Molina Builes, M. C., Calderón Palacio, M. A., Posada Rodríguez, R. E., Zapata Zapata, J. B., Jiménez Manco, I. C., Gallego Londoño, E., Almarza Torres, L. J., Martínez Ramos, L. N., Barrientos Velásquez, M. A., Marín López, N. A.,Ramírez Arias, J. P.,(2010).La lectoescritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativos [Trabajo de grado profesional]. Universidad de san Buenaventura Medellíninstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/24526spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellanainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1681tEnseñanza de la lectoescrituraLiteratura; LectoescrituraPedagogíaArgumentaciónFantasíaComprensión de lecturaLiteratura infantilLecturaLectoescritura400 - LenguasLecturaEscrituraPedagogíaLiteraturaTextoObraDialécticaReadingWritingPedagogyLiteratureTextWorkDialecticLa lectoescritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativosThe lecto writing like pedagogical exercise that improves the communicative levelsTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINAL~$cto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.pdf~$cto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.pdfapplication/pdf162https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/535b272b-1b17-455c-aea7-c44f285076c1/download5c4b7eb3ac3212b96e6de43bf73701feMD51CD-1681t_AlmarzaLJ_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_AlmarzaLJ_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf673524https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/47d1dbdb-a36d-4f64-aca2-3bc0ed5cd6c3/downloadf541d37e6e5f4225ad21aeb0038eb686MD52CD-1681t_BarrientosME_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_BarrientosME_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf717429https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/25d6eca9-8d4a-45ca-a569-f4122c23f7aa/download39f9e964acc6aeea655d4c852464a34dMD53CD-1681t_BedoyaAP_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_BedoyaAP_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf646878https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b56c00b5-5178-4949-b370-01ad4489a75a/download2912260feb5665724505f81ef2f3efbcMD54CD-1681t_Calder+¦nMA_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Calder+¦nMA_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf595470https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/ac4730b6-448a-4aed-a092-06cd2a1ca0bf/downloadd691f6f5dc93e60ada5fbbb4c80244b8MD55CD-1681t_DelgadoCY_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_DelgadoCY_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf563862https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3b4bb06d-29d8-43b6-94f7-c32c6dcef396/download35e04dababb21ae004224fa2fa7ffc61MD56CD-1681t_EscobarML_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_EscobarML_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf632965https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/08682a2a-79bb-48d8-9266-e89cb9374af2/download82e7ef008b10cea088419f899b7b1acbMD57CD-1681t_GallegoE_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_GallegoE_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf619862https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2a73fce3-7bf8-4f82-b004-bcd7bce1390d/download9de0869b747a736aa5fa2f451d6d514fMD58CD-1681t_Jim+®nezIC_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Jim+®nezIC_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf623043https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c185401f-b206-4a17-abbd-4f166ff41baa/download3b2ea0f18253a2404616e7950debc7dbMD59CD-1681t_Mar+¡nNA_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Mar+¡nNA_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf713478https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/25adcfe8-2d2b-45f5-a576-f09dc2f202cd/downloadf8569c2024dc97786f03de76bc109c0fMD510CD-1681t_Mart+¡nezLN_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Mart+¡nezLN_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf628128https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/84500ce3-5e2e-4625-80a3-463e99416e7b/download64f50542b23cadd5ec38def2df14c6a7MD511CD-1681t_MolinaMC_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_MolinaMC_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf622964https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6b86dde6-ba0e-46eb-9834-16d9d41999f4/downloadde1a1ec6778f3e1cb226f35d6828dfccMD512CD-1681t_OspinaBE_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_OspinaBE_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf595822https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/53043956-5946-46a7-9ba9-2d08be3927cd/downloadfc27e494fd0213f57254c7e4b2d4d8abMD513CD-1681t_PosadaRE_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_PosadaRE_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf614521https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3d2db2c8-36c0-4a46-8d8d-50b9fc665c97/download440ea70fa1572d528d0c106ad261baefMD514CD-1681t_Ram+¡rezJP_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Ram+¡rezJP_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf587528https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/72ae0f03-2878-4fee-b7f8-5b626638c276/download476f1992a71f9e341d6f564fe5ca3cfdMD515CD-1681t_Ru+¡zHA_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Ru+¡zHA_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf591373https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/3e655f39-53dc-4b49-8f22-92e14c568268/download87ae6f87efb2404c9232bde1ac11b642MD516CD-1681t_Ru+¡zMD_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_Ru+¡zMD_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf603042https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0d8e2382-108a-4c03-96c9-483afbbfe47c/download381077e539904810903d0e42c0df4d72MD517CD-1681t_ZapataB_Acepta.PDF.pdfCD-1681t_ZapataB_Acepta.PDF.pdfapplication/pdf610284https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4a948fee-8896-4419-b21e-5b8c26759655/downloadab41cab853e831dbbc942ad09478d79dMD518Lecto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.docxLecto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document137992https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7fd7b9b6-1172-4bb8-8972-3f67b4eafd68/downloada5d794b035b3dfffa9708aa9b9ee7421MD519Lecto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.pdfLecto_Escritura_Ejercicio_Bedoya_2010.pdfapplication/pdf618510https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/ad415c19-0d7d-44a0-8e14-e7bd34cab5b6/downloada85b4536f747d799edbe1fe4613a567bMD520LOZANO 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La lectoescritura como ejercicio pedagógico que mejora los niveles comunicativos

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