Construcción de la subjetividad a través de la lectura literaria en el contexto escolar
Este proyecto de investigación busca reconocer el impacto que tiene la lectura literaria en el contexto escolar, en la construcción de la subjetividad de los estudiantes.Para ello, se indaga a algunos teóricos que han investigado esta práctica y, por otro lado, se analiza su abordaje en algunos cole...
- Autores:
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Buitrago Rojas, Linda Caterine
Narváez Salcedo, Darwin Rodrigo
Verbel González, Lorena Inés
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- 370 - Educación
Lectura literaria
construcción de subjetividad.
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Este proyecto de investigación busca reconocer el impacto que tiene la lectura literaria en el contexto escolar, en la construcción de la subjetividad de los estudiantes.Para ello, se indaga a algunos teóricos que han investigado esta práctica y, por otro lado, se analiza su abordaje en algunos colegios privados y públicos de la ciudad de Bogotá. |
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This is why it inquires some theoretical who have researched this practice and, furthermore, it analyzes the literary reading in some private schools and public schools from Bogotá city.MaestríaMagíster en Ciencias de la Educación61 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11853spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la EducaciónBarnett, R. (1994). Los límites de la competencia. El conocimiento, la educación superior y la sociedad. Barcelona: Gedisa.Bourdieu, P. (2007). El sentido práctico. Buenos Aires: Siglo XXI Editores.Bravo, V. (2009). Leer el mundo: Escritura, lectura y experiencia estética. Tur.Cerrillo, P. (2016). El lector literario. México: Fondo de Cultura Económica.Cisterna, F. (2005). Caracterización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa. Chillán, Chile: Universidad del Bío Bío.Colomer, T. (1996). La didáctica de la literatura: temas y líneas de investigación e innovación. Capítulo III.3. En LOMAS, C. (coord.). La educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria. Barcelona: ICE.Dienelt, K. (1980). Antropología pedagógica. Madrid: Aguilar.Duch, L., & Chillón, A. (2012). Un ser de mediaciones. Antropología de la comunicación (Vol.1). Barcelona: Herder.Eagleton, T. (2017) Cómo leer literatura. Editorial Ariel. ColombiaEisner, E. (2008). El ojo Ilustrado: indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa. Barcelona: Paidós Educador.Flick, U. (2012). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Ediciones Morata.Gadamer, H. G. (1977). Verdad y método (Vols. 1,2). Salamanca: Sígueme.González, F. (2008). Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales. Revistas diversitas. Obtenido de Perspectivas en ps. ISSN: 1794-9998 / Vol. 4 / No 2 / 2008 / pp. 225-243Centro Universitario de Brasilia, Brasil.Jauss, H. R. (1977). Experiencia estética y hermenéutica literaria. Taurus Ediciones.León, A. Mora, D. Giraldo. J, Buitrago. L, Rincón. P. (2018). [Propósitos que circulan de lectura literaria en la escuela, Tesis de especialización, Universidad de San Buenaventura Bogotá].Londoño, E. (2010). La producción de sentido en la experiencia pedagógica. Itinerario Educativo:revista de la Facultad de Educación, 39-64.Martínez, J y Ospina A. Pensar las infancias realidades y utopías. Ecoe Ediciones Universidad Javeriana (2014).Mercado, A., y Hernández, A. (2010). El proceso de construcción de identidad colectiva. Convergencia Revista de las Ciencias Sociales. Universidad Autónoma del Estado de México.Olson, D. (1999). El mundo sobre el papel: el impacto de la escritura y la lectura en la estructura del conocimiento. Barcelona: Gedisa.Pampillo, G. (1988). Nuevas propuestas para el taller de escritura. Buenos Aires: ElQuirquincho.Petit, M. (2001). Lecturas: del espacio íntimo al espacio público. México: Fondo de cultura económica.Revilla, J. (2003). Los anclajes de la identidad personal. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.Román, A. (2019). Imaginarios sociales de exreclusos sobre la lectura y el sentido de la vida: la función de la biblioterapia en personas privadas de su libertad. Argentina.Rosemblatt, L. (2002). La literatura como exploración. México: Fondo de cultura económicoSaavedra, L., & Saavedra, S. (2020). Antropología pedagógica: de las imágenes del hombre a la búsqueda de sentido. Pedagogía y Saberes, 53-68. doi: https://doi.org/10.17227/pys.num53-10567Suarez, A. (2020) Lectura literaria: una experiencia de construcción y transformación de la subjetividad. [Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional] Repositorio institucional: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12123Tomaino, V. (2008) Biblioterapia: una propuesta innovadora en Mar del Plata para niños y adolescentes con cáncer. [Tesis de licenciatura no publicada, Universidad Nacional deMar del Plata, Argentina].Valencia, J. (2010). Hermenéutica: Introducción Sistemática y Analítica. Bogotá: Universidad Santo Tomásinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - EducaciónLectura literariaconstrucción de subjetividad.Construcción de la subjetividad a través de la lectura literaria en el contexto escolarTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALConstrucción_subjetividad_través_2022.pdfConstrucción_subjetividad_través_2022.pdfapplication/pdf1067121https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/388301fd-e468-4361-9d60-500f41aaceea/downloadd521bb180172d5246177b7d91ef5b368MD51Construcción_subjetividad_través_2022_carta.PDFConstrucción_subjetividad_través_2022_carta.PDFapplication/pdf1102201https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2c76b192-6a7c-41c6-8d6d-8ea2ff882895/download007ee64a942f7d1da8c0d44f9845031aMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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