Evaluación de la demanda potencial y de los recursos institucionales para la creación de un semillero interdisciplinario entre los programas de Contaduría Pública e Ingeniería de Datos y Software de la Universidad San Buenaventura

Este informe de investigación aborda la propuesta de creación de un semillero de investigación interdisciplinario entre los programas de Contaduría Pública e Ingeniería de Datos y Software en la Universidad de San Buenaventura. El objetivo general del proyecto es diseñar un plan de acción que permit...

Full description

Autores:
Sánchez Patiño, Angélica María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26469
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/26469
Palabra clave:
650 - Gerencia y servicios auxiliares::657 - Contabilidad
Estudiantes
Contador público
Pensamiento crítico
Semilleros de investigación
Interdisciplinariedad
Multidisciplinariedad
Contaduría pública
Ingeniería de datos y software
Investigación formativa
Research seedbeds
Interdisciplinarity
Multidisciplinarity
Public accounting
Data and software engineering
Formative research
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
Description
Summary:Este informe de investigación aborda la propuesta de creación de un semillero de investigación interdisciplinario entre los programas de Contaduría Pública e Ingeniería de Datos y Software en la Universidad de San Buenaventura. El objetivo general del proyecto es diseñar un plan de acción que permita estructurar e implementar dicho semillero, integrando formación investigativa, desarrollo de proyectos aplicados y vinculación con el entorno profesional. La metodología empleada combinó un análisis documental de 30 fuentes académicas con la aplicación de una encuesta a 39 estudiantes de ambos programas, lo cual permitió identificar intereses, barreras, expectativas y condiciones institucionales clave. La principal conclusión del estudio es que existe una alta disposición estudiantil a participar en el semillero, siempre que este contemple flexibilidad, acompañamiento docente, recursos tecnológicos y oportunidades reales de aplicación, lo que valida su pertinencia y viabilidad dentro del contexto universitario actual.