La construcción social de la infancia y el reconocimiento de sus competencias

En el presente artículo se describe la concepción de infancia como una construcción social, a partir de la cual se denota el lugar preferencial o no que han ocupado los niños y las niñas dentro de la sociedad y las expectativas y relaciones con las personas adultas. Se presentan el aprendizaje, la e...

Full description

Autores:
Chica, Marco Fidel
Rosero Prado, Ana Lucía
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28787
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/28787
https://doi.org/10.21500/01212753.1401
Palabra clave:
Childhood
skills
apprenticeship
education
formation
Infancia
competencias
aprendizaje
educación
formación
Rights
openAccess
License
Itinerario Educativo - 2015