Significación del duelo en niños frente a una enfermedad oncológica en la ciudad de Cali

Objective: Identify how the child means mourning in front of an oncological disease in a foundation from Cali, having as reference Kúblers phases of mourning and the Neimevers conception of loss. Materials and methods: A qualitative, descriptive study with a sample consisting of 3 mothers with their...

Full description

Autores:
González Osorio, Martha Lucía
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7593
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/7593
Palabra clave:
Cáncer
Niño
Significación
Duelo
Enfermedad
Cancer
Child
Significance
Bereavement
Illness
Muerte - Aspectos psicológicos
Psicología infantil
Pacientes terminales
Enfermedades catastróficas
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description Objective: Identify how the child means mourning in front of an oncological disease in a foundation from Cali, having as reference Kúblers phases of mourning and the Neimevers conception of loss. Materials and methods: A qualitative, descriptive study with a sample consisting of 3 mothers with their daughters, who were diagnosed with cancer, who were living in the La Divina Providencia Foundation and who attended outpatient chemotherapy. For the collection of information, non-standardized interviews and free observations were used. Results: Cancer, although it is considered an affectation of the physical body, significantly mobilizes the emotionality of the child and his family. The parents are the main reference of the child at the time of facing a situation or a problem, in this way the child creates from what he observes around him, the meaning of what is happening. The management of information during the disease recognition process plays a fundamental role in the development of emotional and physical acceptance of the disease. The child is isolated from the decisions that must be made for his improvement, making him a passive agent in his process. Conclusions: During the minor's adaptive process, the psychotherapist plays a very important role in the way in which he understands and faces his illness and his day to day, because before being diagnosed, the infant begins to notice changes in his body, to which he will assign a meaning, thus is relevant to communicate the child properly, the reason for their body and emotional changes at the right time, so he can live a process without negative predispositions, starting with a chat with the doctors and parents in which the child is present.
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The parents are the main reference of the child at the time of facing a situation or a problem, in this way the child creates from what he observes around him, the meaning of what is happening. The management of information during the disease recognition process plays a fundamental role in the development of emotional and physical acceptance of the disease. The child is isolated from the decisions that must be made for his improvement, making him a passive agent in his process. Conclusions: During the minor's adaptive process, the psychotherapist plays a very important role in the way in which he understands and faces his illness and his day to day, because before being diagnosed, the infant begins to notice changes in his body, to which he will assign a meaning, thus is relevant to communicate the child properly, the reason for their body and emotional changes at the right time, so he can live a process without negative predispositions, starting with a chat with the doctors and parents in which the child is present.Objetivo General: Identificar cómo el niño significa el duelo frente a una enfermedad oncológica en una fundación de Cali, teniendo como referente las fases del duelo de Kúbler y concepción de perdida desde Neimever Materiales y métodos: Estudio con enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, cuya muestra estuvo constituida por 3 madres con sus hijas, las cuales tenían el diagnóstico de cáncer, que se encontraban habitando la Fundación La Divina Providencia y que asistieran a quimioterapia ambulatoria. Para la recolección de la información se utilizaron entrevistas no estandarizadas y observaciones libres. Resultados: El cáncer, aunque sea considerado como una afectación del cuerpo físico, moviliza de manera significativa la emocionalidad del niño y su familia. Los padres son el referente principal del niño a la hora de enfrentarse a una situación o a un problema, de esta manera el niño crea a partir de lo que observa a su alrededor, el significado de lo que está ocurriendo. El manejo de la información durante el proceso de reconocimiento de la enfermedad juega un papel fundamental en el desarrollo de la aceptación emocional y física de la misma. Al niño se le aísla de las decisiones que se deben tomar para su mejoramiento, haciéndolo un agente pasivo en su proceso. Conclusiones: Durante el proceso adaptativo del menor, el psicoterapeuta juega un papel de gran importancia en cómo este entiende y enfrenta su enfermedad y su día a día, debido a que desde antes de ser diagnosticado, el infante comienza a denotar cambios en su cuerpo, a los cuales va adjudicando un significado, por ende es relevante comunicar al niño de manera adecuada, el porqué de sus cambios corporales y emocionales en el momento oportuno, para que este viva un proceso sin predisposiciones negativas, empezando desde una charla con los médicos y padres en la cual el niño está presente.pdf29 páginas: ilustracionesRecurso en lineaapplication/pdfGonzález, M.L. (2019). Significación del duelo en niños frente a una enfermedad oncológica en la ciudad de Cali (Trabajo de grado Psicología). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Psicología, Cali.http://hdl.handle.net/10819/7593spaUniversidad de San BuenaventuraPsicologíaPsicologíaCaliAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Castillo, E. & Chesla, C. Viviendo con el cáncer de un hijo. En: Colombia Médica. Vol. 34N 2. 2033 Cueto C. Bejarano; (2010) El niño en fase terminal “atención y apoyo que requiere en este proceso; asociación mexicana de educación. [addove reader]. recuperado de http://enfermeria.iztacala.unam.mx/pdfs/DISENO_CURRICULAR_TOMO_2.pdf Christiane Kamer y Maria Wiets 2008La muerte y los niños Zañartu C. Carmen Regina Victoria García-ViniegrasI; Dr.C. Jorge A. Grau AbaloII; Lic. Olga E. 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