Habilidades motrices básicas en niños de 5-11 años de tres escuelas de fútbol sala del municipio de Bello-Antioquia
Objetivo: Describir el nivel de desarrollo del HMB en niños de 5 a 11 años de tres escuelas de futsal del municipio de Bello. Metodología: El presente estudio se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, el cual representa un agrupamiento de procesos de manera progresiva y demostrativa. El diseño f...
- Autores:
-
Uran López, Samuel
Cano Carmona, Juan Fernando
Herrera Arango, Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25363
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25363
- Palabra clave:
- 790 - Deportes, juegos y entretenimiento
Habilidades complejas
Desarrollo físico-motor
Actividad física
Habilidades motrices básicas
Fútbol sala
Desarrollo motor
Actividad física en niños
Basic motor skills
Futsal
Motor development
Physical activity in children
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Objetivo: Describir el nivel de desarrollo del HMB en niños de 5 a 11 años de tres escuelas de futsal del municipio de Bello. Metodología: El presente estudio se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, el cual representa un agrupamiento de procesos de manera progresiva y demostrativa. El diseño fue no experimental, ya que las variables independientes no fueron manipuladas en ningún momento; fue de tipo comparativo descriptivo, ya que el objetivo fue encontrar la diferencia en los niveles de HMB entre las tres escuelas de fútbol sala. La población evaluada estuvo conformada por 59 niños de 5 a 11 años del municipio de Bello-Antioquia. Resultados: Se utilizó la batería creada en Colombia planeada por (Palacios et al. 2021), la cual consta de 16 ítems que evalúan las habilidades locomotoras, de manipulación, estabilidad y equilibrio; la prueba mostró (P=<0,001) en la habilidad de estabilidad evaluada, indicando una diferencia significativa entre las 3 escuelas de futsal. Conclusión: El estudio encontró diferencias entre las escuelas de fútbol sala a las que se aplicó la batería, aunque las diferencias estuvieron principalmente en la habilidad de estabilidad y la habilidad de locomoción, no mostrando diferencias significativas (P=>0,001). Se encontraron diferencias significativas individualmente para cada habilidad motriz básica (BMS). Sin embargo, en la suma total de las habilidades motrices básicas no se encontraron diferencias significativas. |
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Villa Hernández, AlexanderUran López, SamuelCano Carmona, Juan FernandoHerrera Arango, SantiagoGrupo de Investigación Estudios Interdisciplinarios Sobre Educación (ESINED) (Medellín)2025-06-27T15:12:26Z2025-06-27T15:12:26Z2025Objetivo: Describir el nivel de desarrollo del HMB en niños de 5 a 11 años de tres escuelas de futsal del municipio de Bello. Metodología: El presente estudio se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, el cual representa un agrupamiento de procesos de manera progresiva y demostrativa. El diseño fue no experimental, ya que las variables independientes no fueron manipuladas en ningún momento; fue de tipo comparativo descriptivo, ya que el objetivo fue encontrar la diferencia en los niveles de HMB entre las tres escuelas de fútbol sala. La población evaluada estuvo conformada por 59 niños de 5 a 11 años del municipio de Bello-Antioquia. Resultados: Se utilizó la batería creada en Colombia planeada por (Palacios et al. 2021), la cual consta de 16 ítems que evalúan las habilidades locomotoras, de manipulación, estabilidad y equilibrio; la prueba mostró (P=<0,001) en la habilidad de estabilidad evaluada, indicando una diferencia significativa entre las 3 escuelas de futsal. Conclusión: El estudio encontró diferencias entre las escuelas de fútbol sala a las que se aplicó la batería, aunque las diferencias estuvieron principalmente en la habilidad de estabilidad y la habilidad de locomoción, no mostrando diferencias significativas (P=>0,001). Se encontraron diferencias significativas individualmente para cada habilidad motriz básica (BMS). Sin embargo, en la suma total de las habilidades motrices básicas no se encontraron diferencias significativas.Objetiv: To describe the level of development of HMB in children aged 5 to 11 years from three futsal schools in the municipality of Bello. Methodology: This study is framed within a quantitative approach, which represents a grouping of processes in a progressive and demonstrative way. The design was non-experimental, since the independent variables were not manipulated at any time; was of a comparative descriptive type, since the objective was to find the difference in the levels of HMB between the three futsal schools. The evaluated population was made up of 59 children aged 5 to 11 years from the municipality of Bello-Antioquia. Results: The battery created in Colombia planned by (Palacios et al. 2021) was used, which consists of 16 items that evaluate locomotor, manipulation, stability and balance skills; the test showed (P=<0.001) in the stability skill evaluated, indicating a significant difference between the 3 futsal schools. Conclusion: The study found differences between the futsal schools to which the battery was applied, although the differences were mainly in stability skill and locomotion ability, showing no significant differences (P=>0.001). Significant differences were found individually for each basic motor skill (BMS). However, in the sum total of basic motor skills, no significant differences were found.PregradoTecnólogo en Entrenamiento Deportivo15 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/25363spaMedellínFacultad de EducaciónMedellínTecnología en Entrenamiento Deportivoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (Campus): TG-7723t790 - Deportes, juegos y entretenimientoHabilidades complejasDesarrollo físico-motorActividad físicaHabilidades motrices básicasFútbol salaDesarrollo motorActividad física en niñosBasic motor skillsFutsalMotor developmentPhysical activity in childrenHabilidades motrices básicas en niños de 5-11 años de tres escuelas de fútbol sala del municipio de Bello-AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationTEXTTG 2025.pdf.txtTG 2025.pdf.txtExtracted texttext/plain24115https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7b0ffb8d-d7da-4958-978d-76c989b29b3b/downloadba209c7db598b8354c80bdc502b55fceMD57FORMATO AUTORIZACION TRABAJO DE GRADOS.pdf.txtFORMATO AUTORIZACION TRABAJO DE GRADOS.pdf.txtExtracted texttext/plain7681https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a4dd98cf-f3ac-4a19-b96f-fb1e9ea1237b/downloadb0b90965c105e8d0ee6a58d60a46054bMD59THUMBNAILTG 2025.pdf.jpgTG 2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7044https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e469e59a-3163-4b6f-82df-000e7eb53fcf/download14849bf336d83b29c1c867ef12fd084dMD58FORMATO AUTORIZACION TRABAJO DE GRADOS.pdf.jpgFORMATO AUTORIZACION TRABAJO DE GRADOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15454https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/84c96195-9d49-46ad-b066-03a51c0d1df0/download0e7500f3d5bd19d0ec903f6bf42b2c9aMD510CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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