Estudios recientes sobre políticas de memoria en Colombia: una revisión sistemática
El presente estudio se propuso realizar una revisión sistemática de la producción académica sobre las políticas de la memoria en Colombia entre 2010 y 2023, con el objetivo de indagar sobre las perspectivas y enfoques con que han sido abordadas. Metodológicamente, la búsqueda del corpus inicial se r...
- Autores:
-
Riascos-Guerrero, Alejandro
Arobleda-Ariza, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26424
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/26424
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- Palabra clave:
- políticas de la memoria
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Psicología
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El presente estudio se propuso realizar una revisión sistemática de la producción académica sobre las políticas de la memoria en Colombia entre 2010 y 2023, con el objetivo de indagar sobre las perspectivas y enfoques con que han sido abordadas. Metodológicamente, la búsqueda del corpus inicial se realizó en la plataforma impulsada por inteligencia artificial ResearchRabbit. El trabajo acogió las recomendaciones PRISMA, e incluyó 50 documentos académicos entre artículos científicos y trabajos de grado (pregrado y postgrado), abordados mediante un análisis documental. Como resultado y siguiendo la definición de Groppo (2002) sobre políticas de la memoria, se clasificó el corpus documental entre estudios dedicados al tratamiento de políticas oficiales (N= 33), políticas no oficiales (N=14) y un grupo adicional en donde ambas posibilidades se analizan de manera híbrida (N=3). Se logra establecer una prevalencia de estudios de perspectiva crítica sobre el origen o implementación de las políticas oficiales de la memoria. Los trabajos sobre políticas no oficiales, discuten los alcances de las disposiciones institucionales de memoria y son contrastados a la luz de las prácticas de memoria construidas por las comunidades. El análisis realizado logra una propuesta organizada, que corresponde con una teleología documental sobre el origen y evolución de las políticas oficiales de memoria en el país. Se concluye que las investigaciones realizadas, aportan a la lecturas sobre las condiciones materiales en las que operan las dinámicas del recuerdo, su organización y desarrollo en la sociedad colombiana. |
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Riascos-Guerrero, AlejandroArobleda-Ariza, Juan Carlos2025-01-20T00:00:00Z2025-07-31T17:14:25Z2025-01-20T00:00:00Z2025-07-31T17:14:25Z2025-01-20El presente estudio se propuso realizar una revisión sistemática de la producción académica sobre las políticas de la memoria en Colombia entre 2010 y 2023, con el objetivo de indagar sobre las perspectivas y enfoques con que han sido abordadas. Metodológicamente, la búsqueda del corpus inicial se realizó en la plataforma impulsada por inteligencia artificial ResearchRabbit. El trabajo acogió las recomendaciones PRISMA, e incluyó 50 documentos académicos entre artículos científicos y trabajos de grado (pregrado y postgrado), abordados mediante un análisis documental. Como resultado y siguiendo la definición de Groppo (2002) sobre políticas de la memoria, se clasificó el corpus documental entre estudios dedicados al tratamiento de políticas oficiales (N= 33), políticas no oficiales (N=14) y un grupo adicional en donde ambas posibilidades se analizan de manera híbrida (N=3). Se logra establecer una prevalencia de estudios de perspectiva crítica sobre el origen o implementación de las políticas oficiales de la memoria. Los trabajos sobre políticas no oficiales, discuten los alcances de las disposiciones institucionales de memoria y son contrastados a la luz de las prácticas de memoria construidas por las comunidades. El análisis realizado logra una propuesta organizada, que corresponde con una teleología documental sobre el origen y evolución de las políticas oficiales de memoria en el país. Se concluye que las investigaciones realizadas, aportan a la lecturas sobre las condiciones materiales en las que operan las dinámicas del recuerdo, su organización y desarrollo en la sociedad colombiana.The present study aimed to conduct a systematic review of academic production concerning memory policies in Colombia between 2010 and 2023, to explore the perspectives and approaches with which they have been addressed. Methodologically, the initial corpus search was conducted on the Research Rabbit platform powered by artificial intelligence. The study followed PRISMA recommendations and included 50 academic documents, comprising scientific articles and undergraduate and postgraduate theses, approached through documentary analysis. As a result, and following Groppo’s (2002) definition of memory policies, the document corpus was classified into studies dedicated to the treatment of official policies (N=33), non-official policies (N=14), and an additional group where both possibilities were analyzed in a hybrid manner (N=3). A prevalence of studies with a critical perspective on the origin or implementation of official memory policies was established. Works on non-official policies discuss the scope of institutional memory provisions and contrast them with the memory practices constructed by communities. The analysis yields an organized overview, corresponding to a documentary teleology on the origin and evolution of official memory policies in the country. It is concluded that the research contributes to understanding the material conditions under which memory dynamics operate, their organization, and development in Colombian society.application/pdf10.21500/22563202.69212256-3202https://hdl.handle.net/10819/26424https://doi.org/10.21500/22563202.6921spaUniversidad de San Buenaventura Calihttps://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/download/6921/5534223120323Revista Guillermo de OckhamAguilar-Forero, N. J. C. (2018). Políticas de la memoria en Colombia: iniciativas, tensiones y experiencias (2005-2016). Historia Crítica 40, (68), 111–130. https://doi.org/10.7440/histcrit68.2018.06 Amaya Sierra, A. F., y Torres, I. L. (2015). Aproximaciones entre la enseñanza de la historia presente y las pedagogías de la memoria en el escenario educativo colombiano para la paz. Ciudad Paz-Ando, 8(1), 142. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.cpaz.2015.1.a08 Antequera Guzmán, J. D. (2013). Memoria Histórica como relato emblemático. 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