Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo
Esta investigación aborda principalmente la importancia de saber diseñar y configurar espacios académicos orientados al aprendizaje profesional musical, que cumplan con las demandas del género que se va a practicar o a expresar en sus diferentes escenarios , debido a que las instituciones de música...
- Autores:
-
González García, Norma Beatriz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23561
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/23561
- Palabra clave:
- 720 - Arquitectura
Tesis - arquitectura
Cultura musical - Cartagena (Colombia)
Interacción social
Identidad cultural - Cartagena (Colombia)
Acústica
Acústica
Arquitectura musical
Sostenibilidad
Identidad
Educación
Interacción social
Acoustics
Musical architecture
Sustainability
Identity
Education
Social interaction
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
SANBUENAV2_748fb3a1b62ff228a483b825515e5e8f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23561 |
| network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
| network_name_str |
Repositorio USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| title |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| spellingShingle |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo 720 - Arquitectura Tesis - arquitectura Cultura musical - Cartagena (Colombia) Interacción social Identidad cultural - Cartagena (Colombia) Acústica Acústica Arquitectura musical Sostenibilidad Identidad Educación Interacción social Acoustics Musical architecture Sustainability Identity Education Social interaction |
| title_short |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| title_full |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| title_fullStr |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| title_full_unstemmed |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| title_sort |
Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modelo |
| dc.creator.fl_str_mv |
González García, Norma Beatriz |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Puello Mendoza, Víctor Enrique Anaya Pérez, Héctor Antonio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
González García, Norma Beatriz |
| dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Martínez Cañaveras, Jaime Enrique Rodríguez Foliaco, Álvaro Ernesto |
| dc.contributor.researchgroup.none.fl_str_mv |
Grupo de Investigación en Asentamiento urbano para el Desarrollo sostenible (GAUDES) (Cartagena) |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
720 - Arquitectura |
| topic |
720 - Arquitectura Tesis - arquitectura Cultura musical - Cartagena (Colombia) Interacción social Identidad cultural - Cartagena (Colombia) Acústica Acústica Arquitectura musical Sostenibilidad Identidad Educación Interacción social Acoustics Musical architecture Sustainability Identity Education Social interaction |
| dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Tesis - arquitectura Cultura musical - Cartagena (Colombia) Interacción social Identidad cultural - Cartagena (Colombia) Acústica |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Acústica Arquitectura musical Sostenibilidad Identidad Educación Interacción social |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Acoustics Musical architecture Sustainability Identity Education Social interaction |
| description |
Esta investigación aborda principalmente la importancia de saber diseñar y configurar espacios académicos orientados al aprendizaje profesional musical, que cumplan con las demandas del género que se va a practicar o a expresar en sus diferentes escenarios , debido a que las instituciones de música que existen actualmente en el perímetro urbano de la ciudad, no están diseñadas para todas las líneas musicales del caribe y en ellas existe una deficiencia tanto en el diseño espacial como en el conocimiento de factores de infraestructura que generen una percepción adecuada del espacio arquitectónico para la cultura musical. Con base a lo anterior el objetivo principal de la investigación es crear estrategias de diseño arquitectónicas sostenibles en el que las infraestructuras académicas tengan una lectura adecuada en la percepción de los estudiantes sobre los espacios y que puedan diferenciar las tipologías espaciales según los géneros musicales que a la vez permita un mejor desarrollo de las actividades. Se planteo una metodología con enfoque cualitativo y participativo a través de encuestas realizadas en el medio musical y cultural de nuestra ciudad, en la cual una de las preguntas principales sería; porque las manifestaciones culturales orientadas a la música de Cartagena se aprenden y se manifiestan en lugares no diseñados para su función? y ¿cuáles son aquellos elementos que necesita un espacio arquitectónico que permitan desarrollar y percibir las características de estos géneros musicales y las actividades que los componen? Mediante estos cuestionamientos se busca crear un mapa cultural de la ciudad enfocada a este tipo de demandas y comportamiento en la ciudad, el cual se explicarán más adelante en este documento. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-09T19:48:08Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-09T19:48:08Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
González García, N. (2024) Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena. [Trabajo de grado de Arquitectura]. Universidad de San Buenaventura Cartagena, Colombia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/23561 |
| identifier_str_mv |
González García, N. (2024) Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena. [Trabajo de grado de Arquitectura]. Universidad de San Buenaventura Cartagena, Colombia. |
| url |
https://hdl.handle.net/10819/23561 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Hoyos, E. L. C. (2021, 23 diciembre). La música en Cartagena de Indias - PORTUS Arellano, M. (2024, 7 marzo). Arquitectura para la música: obras contemporáneas en México que fusionan disciplinas. ArchDaily En español. https://tinyurl.com/3k9fpske De la Torre, M. G. (2021). Describir la música. Un acercamiento fenomenológico. Escuela superiordemusica. https://tinyurl.com/3ammdzzj Hernández, D. (2019, 24 octubre). Escuela de Música y Artes / LTFB Studio. ArchDaily Colombia. https://tinyurl.com/ysvkab46 Gaete, J. (2024, 23 febrero). Teatro Universitario Carlos Cueva Tamariz / Javier Durán. ArchDaily Colombia. https://tinyurl.com/mtx5fjdu Perfil, V. (2015, 14 mayo). A PROPÓSITO DE RENZO PIANO: ¿Qué es la arquitectura y quién es el arquitecto? por verónica González (II-2012). https://tinyurl.com/ye257be9 Instituto Departamental de Bellas Artes. (2024, 4 abril). Inicio - bellas artes. Bellas Artes. https://bellasartes.edu.co/ Franco, J. T. (2024, 2 julio). Arquitectura moderna colombiana en la UNAL Bogotá, bajo el lente de Juan Sebastián Silva. ArchDaily En español. https://tinyurl.com/3n233s46 Muyulema, H. (2012, 1 diciembre). Planteamientos de arquitectura sostenible de norman foster b [Diapositivas]. SlideShare. https://tinyurl.com/3swn9sv6 Laboratorio de cultura ciudadana de Cartagena. (2021, 16 marzo). Diagnostico plan decenal de cultura ciudadana de Cartagena. https://tinyurl.com/bdf8m4zu Concejo Distitral De Cartagena de Indias D. T. y C. (2020, 5 Mayo). Plan de desarrollo Cartagena2020 – 2023. https://tinyurl.com/2vf3ty6c Valderrama, L. (2021, 6 diciembre). Plan sectorial de educación de Cartagena “salvemos juntos a Cartagena” 2020 – 2023. https://tinyurl.com/yc7sctkd Chávez, M. A. (2013, 23 Julio). Norma contaminación acústica. https://tinyurl.com/n6c6a85p Hernández, & Rojas, N. (2015). Norma técnica Colombiana NTC 4595. ICONTEC https://tinyurl.com/mr46cbvd View inside (2021, 20 octubre). Norma técnica Colombiana NTC 6519. Iluminación. Requisitos y aplicaciones de iluminación. Parte 1: Espacios interiores. ICONTEC https://tinyurl.com/yc3xseb9 Rodríguez, S., & Oscar, L. (2014). Diseño arquitectónico de un conservatorio de música, basado en un diseño acústico, en cuanto a control de ruido, para permitir el confort acústico en el desarrollo de las actividades. Universidad Privada del Norte. Min, V., Jesús, D., Adolfo, A., Torres Buelvas, A., Gloria, A., & Rojas, S. M. (s/f). (2023, 23 noviembre) La Arquitectura sin Límites, de lo denso a lo natural como modelo de incorporación urbana. Conservatorio de Música. Moya, A. (2016, enero 10). Arquitectura y música. Medium. https://tinyurl.com/3srpj3f2 Vive. (2021, agosto 26). Enseñar música con el método Dalcroze. UNIR. https://tinyurl.com/yvxckt7j Vive. (2018, mayo 2). Método Suzuki: familia, música e idiomas en perfecta sintonía. UNIR. https://tinyurl.com/nrmwxeyh Vive. (2021, julio 13). Enseñar música con el método Orff: claves y características. UNIR. https://tinyurl.com/bdct5uac |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
261 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura - Cartagena |
| dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Cartagena |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Arquitectura, Artes y Diseño |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Arquitectura |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura - Cartagena |
| institution |
Universidad de San Buenaventura |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f3701774-c380-48f4-8da6-53d0cface852/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c9913bb9-e8c5-4cd7-8846-75454c732285/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e1a799a6-5ec5-48d3-83f5-0b323e95a411/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f1e2af74-a89f-49e3-a310-16fa4dff5c24/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48c37799-02fe-4603-8048-19038d24372d/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f8612deb-feec-442e-b20d-0c7fb345206b/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5c862271-458c-4fc4-80a1-c538ba14e8a1/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/aba116f6-db25-4d78-b4fb-f9c94b5c8b71/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
58945b51e5c4511254af2ef5848ccfdb 5b2b34e839b63056dc89e6da12a3d41a 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 8cbed48b9845d56600da913f8683cb95 978bf05c18c65257b3c4d5a9090c9fb6 e5d907a8276ebc92c2637aa43dbd2554 408bde614a547b3210cb95d22889627d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837099221227929600 |
| spelling |
Puello Mendoza, Víctor Enrique9ecfb6cb-7106-4b1f-b421-d0693bb61cb8-1Anaya Pérez, Héctor Antonio913cccc3-7223-4cc9-9fdc-361e29b31151-1González García, Norma Beatrizffb8f979-754d-4a1c-af01-03e09041446d-1Martínez Cañaveras, Jaime Enriquecfcc9bc5-d062-4b7f-80a1-b67ac49d2918-1Rodríguez Foliaco, Álvaro Ernestovirtual::1713Grupo de Investigación en Asentamiento urbano para el Desarrollo sostenible (GAUDES) (Cartagena)2024-12-09T19:48:08Z2024-12-09T19:48:08Z2024Esta investigación aborda principalmente la importancia de saber diseñar y configurar espacios académicos orientados al aprendizaje profesional musical, que cumplan con las demandas del género que se va a practicar o a expresar en sus diferentes escenarios , debido a que las instituciones de música que existen actualmente en el perímetro urbano de la ciudad, no están diseñadas para todas las líneas musicales del caribe y en ellas existe una deficiencia tanto en el diseño espacial como en el conocimiento de factores de infraestructura que generen una percepción adecuada del espacio arquitectónico para la cultura musical. Con base a lo anterior el objetivo principal de la investigación es crear estrategias de diseño arquitectónicas sostenibles en el que las infraestructuras académicas tengan una lectura adecuada en la percepción de los estudiantes sobre los espacios y que puedan diferenciar las tipologías espaciales según los géneros musicales que a la vez permita un mejor desarrollo de las actividades. Se planteo una metodología con enfoque cualitativo y participativo a través de encuestas realizadas en el medio musical y cultural de nuestra ciudad, en la cual una de las preguntas principales sería; porque las manifestaciones culturales orientadas a la música de Cartagena se aprenden y se manifiestan en lugares no diseñados para su función? y ¿cuáles son aquellos elementos que necesita un espacio arquitectónico que permitan desarrollar y percibir las características de estos géneros musicales y las actividades que los componen? Mediante estos cuestionamientos se busca crear un mapa cultural de la ciudad enfocada a este tipo de demandas y comportamiento en la ciudad, el cual se explicarán más adelante en este documento.This research mainly addresses the importance of knowing how to design and configure academic spaces oriented to professional musical learning, which meet the demands of the genre to be practiced or expressed in their different scenarios, because the music institutions that currently exist in the urban perimeter of the city, are not designed for all musical lines of the Caribbean and in them there is a deficiency both in spatial design and in the knowledge of infrastructure factors that generate an adequate perception of architectural space for musical culture. Based on the above, the main objective of the research is to create sustainable architectural design strategies in which the academic infrastructures have an adequate reading in the perception of the students about the spaces and that they can differentiate the spatial typologies according to the musical genres that at the same time allow a better development of the activities. A methodology with a qualitative and participative approach was proposed through surveys carried out in the musical and cultural environment of our city, in which one of the main questions would be; why the cultural manifestations oriented to the music of Cartagena are learned and are manifested in places not designed for their function? and what are those elements that an architectural space needs that allow the development and perception of the characteristics of these musical genres and the activities that compose them? Through these questions we seek to create a cultural map of the city focused on this type of demands and behavior in the city, which will be explained later in this document.PregradoArquitectoSedes::Cartagena::Línea de investigación hábitat y sustentabilidad261 páginasapplication/pdfGonzález García, N. (2024) Estrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena. [Trabajo de grado de Arquitectura]. Universidad de San Buenaventura Cartagena, Colombia.https://hdl.handle.net/10819/23561spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Arquitectura, Artes y DiseñoCartagenaArquitecturaHoyos, E. L. C. (2021, 23 diciembre). La música en Cartagena de Indias - PORTUSArellano, M. (2024, 7 marzo). Arquitectura para la música: obras contemporáneas en México que fusionan disciplinas. ArchDaily En español. https://tinyurl.com/3k9fpskeDe la Torre, M. G. (2021). Describir la música. Un acercamiento fenomenológico. Escuela superiordemusica. https://tinyurl.com/3ammdzzjHernández, D. (2019, 24 octubre). Escuela de Música y Artes / LTFB Studio. ArchDaily Colombia. https://tinyurl.com/ysvkab46Gaete, J. (2024, 23 febrero). Teatro Universitario Carlos Cueva Tamariz / Javier Durán. ArchDaily Colombia. https://tinyurl.com/mtx5fjduPerfil, V. (2015, 14 mayo). A PROPÓSITO DE RENZO PIANO: ¿Qué es la arquitectura y quién es el arquitecto? por verónica González (II-2012). https://tinyurl.com/ye257be9Instituto Departamental de Bellas Artes. (2024, 4 abril). Inicio - bellas artes. Bellas Artes. https://bellasartes.edu.co/Franco, J. T. (2024, 2 julio). Arquitectura moderna colombiana en la UNAL Bogotá, bajo el lente de Juan Sebastián Silva. ArchDaily En español. https://tinyurl.com/3n233s46Muyulema, H. (2012, 1 diciembre). Planteamientos de arquitectura sostenible de norman foster b [Diapositivas]. SlideShare. https://tinyurl.com/3swn9sv6Laboratorio de cultura ciudadana de Cartagena. (2021, 16 marzo). Diagnostico plan decenal de cultura ciudadana de Cartagena. https://tinyurl.com/bdf8m4zuConcejo Distitral De Cartagena de Indias D. T. y C. (2020, 5 Mayo). Plan de desarrollo Cartagena2020 – 2023. https://tinyurl.com/2vf3ty6cValderrama, L. (2021, 6 diciembre). Plan sectorial de educación de Cartagena “salvemos juntos a Cartagena” 2020 – 2023. https://tinyurl.com/yc7sctkdChávez, M. A. (2013, 23 Julio). Norma contaminación acústica. https://tinyurl.com/n6c6a85pHernández, & Rojas, N. (2015). Norma técnica Colombiana NTC 4595. ICONTEC https://tinyurl.com/mr46cbvdView inside (2021, 20 octubre). Norma técnica Colombiana NTC 6519. Iluminación. Requisitos y aplicaciones de iluminación. Parte 1: Espacios interiores. ICONTEC https://tinyurl.com/yc3xseb9Rodríguez, S., & Oscar, L. (2014). Diseño arquitectónico de un conservatorio de música, basado en un diseño acústico, en cuanto a control de ruido, para permitir el confort acústico en el desarrollo de las actividades. Universidad Privada del Norte.Min, V., Jesús, D., Adolfo, A., Torres Buelvas, A., Gloria, A., & Rojas, S. M. (s/f). (2023, 23 noviembre) La Arquitectura sin Límites, de lo denso a lo natural como modelo de incorporación urbana. Conservatorio de Música.Moya, A. (2016, enero 10). Arquitectura y música. Medium. https://tinyurl.com/3srpj3f2Vive. (2021, agosto 26). Enseñar música con el método Dalcroze. UNIR. https://tinyurl.com/yvxckt7jVive. (2018, mayo 2). Método Suzuki: familia, música e idiomas en perfecta sintonía. UNIR. https://tinyurl.com/nrmwxeyhVive. (2021, julio 13). Enseñar música con el método Orff: claves y características. UNIR. https://tinyurl.com/bdct5uacinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/720 - ArquitecturaTesis - arquitecturaCultura musical - Cartagena (Colombia)Interacción socialIdentidad cultural - Cartagena (Colombia)AcústicaAcústicaArquitectura musicalSostenibilidadIdentidadEducaciónInteracción socialAcousticsMusical architectureSustainabilityIdentityEducationSocial interactionEstrategias de diseño espacial arquitectónico en conservatorios y museos culturales en Cartagena: Museo JASPAL y conservatorio ritmos del caribe como modeloTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationORIGINALEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdfEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdfapplication/pdf20665810https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f3701774-c380-48f4-8da6-53d0cface852/download58945b51e5c4511254af2ef5848ccfdbMD51Formato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdfFormato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdfapplication/pdf345972https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c9913bb9-e8c5-4cd7-8846-75454c732285/download5b2b34e839b63056dc89e6da12a3d41aMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e1a799a6-5ec5-48d3-83f5-0b323e95a411/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f1e2af74-a89f-49e3-a310-16fa4dff5c24/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD54TEXTEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.txtEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101622https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48c37799-02fe-4603-8048-19038d24372d/download8cbed48b9845d56600da913f8683cb95MD55Formato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.txtFormato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain7342https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f8612deb-feec-442e-b20d-0c7fb345206b/download978bf05c18c65257b3c4d5a9090c9fb6MD57THUMBNAILEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.jpgEstrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9679https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5c862271-458c-4fc4-80a1-c538ba14e8a1/downloade5d907a8276ebc92c2637aa43dbd2554MD56Formato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.jpgFormato_Publicación_Estrategias de diseño espacial arquitectónico_Norma González G_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12960https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/aba116f6-db25-4d78-b4fb-f9c94b5c8b71/download408bde614a547b3210cb95d22889627dMD5810819/23561oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/235612024-12-10 04:32:24.177http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |