Accesibilidad y participación de estudiantes con discapacidad motriz en la Universidad de San Buenaventura
INTRODUCTION: The World’s Health Organization (WHO) define the disability as a generic term that englobes deficiencies, limitations of the activity and restrictions for the participation. For its part, the universal declaration of human rights talks about the right of each person to enjoy an educati...
- Autores:
-
Navarro Angarita, Ruth
Peterson Pombo, Everlyn Tressy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7944
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/7944
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- Barreras arquitectónicas
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Discapacidad motriz
Accesibilidad
Universidad inclusiva
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Tesis - fisioterapia
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INTRODUCTION: The World’s Health Organization (WHO) define the disability as a generic term that englobes deficiencies, limitations of the activity and restrictions for the participation. For its part, the universal declaration of human rights talks about the right of each person to enjoy an education of high quality. This is the reason why the Higher Education Institutions should recourse to strategies as 'design for all', ensuring that the environments be usable and practical for all the persons in disability condition OBJECTIVE: To describe the architectonic barriers that restrict the physic accessibility and participation of persons in motor disability condition of the Universidad de San Buenaventura Cartagena. METHOD: This research had a descriptive focus, because will allowed verifying the made changes in the Universidad de San Buenaventura Cartagena spaces, that was carried out in students that have motor disability, watching the accessible spaces of the university where they develop as students, and was described how the barriers that influence in the activities and participation of them. |
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This is the reason why the Higher Education Institutions should recourse to strategies as 'design for all', ensuring that the environments be usable and practical for all the persons in disability condition OBJECTIVE: To describe the architectonic barriers that restrict the physic accessibility and participation of persons in motor disability condition of the Universidad de San Buenaventura Cartagena. METHOD: This research had a descriptive focus, because will allowed verifying the made changes in the Universidad de San Buenaventura Cartagena spaces, that was carried out in students that have motor disability, watching the accessible spaces of the university where they develop as students, and was described how the barriers that influence in the activities and participation of them.INTRODUCCIÓN: La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la Discapacidad como un término genérico que engloba deficiencias, limitaciones de la actividad y restricciones para la participación. Por su parte, la Declaración Universal de Derechos Humanos, hablan del derecho de cada persona a disfrutar de una educación de calidad. Es por esto que las instituciones de educación superior deberían recurrir a estrategias de «diseño para todos» velando por que los entornos sean utilizables y practicables por todas las personas en situación de discapacidad. OBJETIVOS: Identificar las barreras arquitectónicas que restringen la accesibilidad física y el grado de participación de personas en condición de discapacidad motriz de la Universidad de san Buenaventura Cartagena. MÉTODO: esta investigación tuvo un enfoque descriptivo, porque permitió verificar los cambios realizados en las locaciones de la Universidad de San Buenaventura Cartagena, observando los espacios accesibles de la universidad donde se desenvuelven las personas con discapacidad motriz, y las barreras encontradas que influyen en la realización de sus actividades y en la participación de estas personas RESULTADOS: Luego de inspeccionar las sugerencias formuladas por los investigadores en el estudio de diagnóstico de accesibilidad, se descubrió que de las áreas que hacen parte de la infraestructura de la Universidad solo el 22% tuvieron modificaciones de acuerdo a la Norma Técnica de Accesibilidad. Por otro lado, los estudiantes manifestaron que las barreras físicas restringen su actividad y participación en el entorno universitario. CONCLUSION: La accesibilidad física y la restricción en la participación continúa siendo de suma importancia para los individuos en situación de discapacidad, por esto es importante que la institución adecue sus espacios para mejorar los procesos de integración en el desempeño de actividades sociales y productivas de los estudiantes.pdf100 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/7944spaCiencias de la SaludFisioterapiaCartagenaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CartagenaCartagena, T. F 615.82 N322 CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraBarreras arquitectónicasDiscapacidadDiscapacidad motrizAccesibilidadUniversidad inclusivaDisabilityArchitectonic barriersAccessibilityMotor disabilityInclusive universityTesis - fisioterapiaBarreras arquitectónicasDiscapacidad sensorialDiscapacidad intelectualDiscapacidad motrizAccesibilidad de los discapacitadosEducación inclusivaFisioterapeutaAccesibilidad y participación de estudiantes con discapacidad motriz en la Universidad de San BuenaventuraTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALAccesibilidad y participación de estudiantes_Ruth Navarro A_2020.pdfAccesibilidad y participación de estudiantes_Ruth Navarro A_2020.pdfapplication/pdf2159769https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6f05a350-9ac5-43f2-bd63-a4aaa6d3eee7/download451b0a9e48f6e23765e8309763da018fMD51Formato de Autorización_Accesibilidad y participación de estudiantes_Ruth Navarro_2020.pdfFormato de Autorización_Accesibilidad y participación de estudiantes_Ruth Navarro_2020.pdfapplication/pdf401790https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0e3e4a5e-12c0-43e3-b382-aac106142f15/download4b662ac05537649183eb3579ea2aa2e0MD52Cesion de derecho de trabajo de grado..pdfCesion de derecho de trabajo de grado..pdfapplication/pdf594602https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d80bb3d8-cdec-471b-8f9d-8445cd7236e0/download01503b0272962ed0caf0f0d8c99cbf4cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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