Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica

Virtual laboratories have become themselves in a valuable support tool for the teaching practice in diverse professional education areas. Currently we can find implementations ranging from virtualizing basic science laboratories to virtual experimentation in specific engineering topics. Despite the...

Full description

Autores:
Mendoza, Bayron A.
Meneses B., Gustavo A.
Correa, Mónica J.
Ocampo, Yudy A.
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/6368
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/6368
Palabra clave:
Herramientas de enseñanza aprendizaje
Internet
Laboratorio virtual
Labview
Teaching-learning tools
Electronic
Instrumentation
Internet
Virtual laboratory
Instrumentación electrónica
Laboratorios de ingeniería electrónica
Proceso enseñanza - aprendizaje
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANBUENAV2_71825425ed586cb26ee9001f426fd3a2
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/6368
network_acronym_str SANBUENAV2
network_name_str Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv Virtual laboratory for the teaching of electronic instrumentation
title Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
spellingShingle Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
Herramientas de enseñanza aprendizaje
Internet
Laboratorio virtual
Labview
Teaching-learning tools
Electronic
Instrumentation
Internet
Virtual laboratory
Instrumentación electrónica
Laboratorios de ingeniería electrónica
Proceso enseñanza - aprendizaje
title_short Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
title_full Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
title_fullStr Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
title_full_unstemmed Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
title_sort Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
dc.creator.fl_str_mv Mendoza, Bayron A.
Meneses B., Gustavo A.
Correa, Mónica J.
Ocampo, Yudy A.
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Mendoza, Bayron A.
Meneses B., Gustavo A.
Correa, Mónica J.
Ocampo, Yudy A.
dc.subject.spa.fl_str_mv Herramientas de enseñanza aprendizaje
Internet
Laboratorio virtual
Labview
Teaching-learning tools
Electronic
Instrumentation
Internet
Virtual laboratory
topic Herramientas de enseñanza aprendizaje
Internet
Laboratorio virtual
Labview
Teaching-learning tools
Electronic
Instrumentation
Internet
Virtual laboratory
Instrumentación electrónica
Laboratorios de ingeniería electrónica
Proceso enseñanza - aprendizaje
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Instrumentación electrónica
Laboratorios de ingeniería electrónica
Proceso enseñanza - aprendizaje
description Virtual laboratories have become themselves in a valuable support tool for the teaching practice in diverse professional education areas. Currently we can find implementations ranging from virtualizing basic science laboratories to virtual experimentation in specific engineering topics. Despite the major developments in this field have been reached abroad, in recent years at local and regional scale, progresses have been made pointing towards the efficient incorporation of this teaching-learning scenarios to the university academic activity. We propose the implementation of virtual practicals for the Electronic Instrumentation course as an optimizing element of the existent technological and locative resources. Additionally, within the project methodological framework, we propose these scenarios as a mean to strengthen the student academic and research experiences outside the classroom. We conclude that beyond a mere implementation o technologic novelty, the virtual laboratories open us an entrance for the experimentation with new ways and media of teaching-learning, contributing in this way to the educational effectiveness of the teacher-student relationship.
publishDate 2010
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2010
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-10-24T17:06:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-10-24T17:06:37Z
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2018-10-24
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Artículo
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Mendoza, B. A., Meneses B., G. A., Correa, M. J., & Ocampo, Y. A. (2010). Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica. Revista de Ingenierías USBMed, 1(1), 56–63. https://doi.org/10.21500/20275846.237
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2027-5846
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10819/6368
identifier_str_mv Mendoza, B. A., Meneses B., G. A., Correa, M. J., & Ocampo, Y. A. (2010). Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica. Revista de Ingenierías USBMed, 1(1), 56–63. https://doi.org/10.21500/20275846.237
2027-5846
url http://hdl.handle.net/10819/6368
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv http://dx.doi.org/10.21500/20275846.237
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv pdf
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 8 páginas
dc.format.medium.spa.fl_str_mv Recurso en linea
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Editorial Bonaventuriana
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Ingenierias
dc.publisher.sede.spa.fl_str_mv Medellín
dc.source.spa.fl_str_mv Ingenierías USBMed
institution Universidad de San Buenaventura
dc.source.instname.spa.fl_str_mv Universidad de San Buenaventura - Medellín
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5e5f4a22-0f3d-43c4-80a6-a09bc1db5c29/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1ee0ee53-9f4a-4239-b47f-a1edc0c070a2/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8093f404-62d5-456f-9c73-83c56b20a596/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4279cb8b-c0c8-4981-81b9-8f76c64e9de3/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e6c079dc69d17335c4f5000f40764542
0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0
51d24946195da65713ed4e828210790b
94fba02c069567712b1baf6631f1611d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1837099201970831360
spelling Comunidad Científica y AcadémicaMendoza, Bayron A.1ba92a7e-4492-4769-a8bf-389bef3ce725-1Meneses B., Gustavo A.9f901ec1-ef8f-45c2-97ed-dae07c62b8ac-1Correa, Mónica J.8144dc10-4387-4f4e-aa6f-4e1ff953315b-1Ocampo, Yudy A.c8b2a0bf-157f-4f22-8f30-0f66e8a54921-12018-10-24T17:06:37Z2018-10-24T17:06:37Z20102018-10-24Virtual laboratories have become themselves in a valuable support tool for the teaching practice in diverse professional education areas. Currently we can find implementations ranging from virtualizing basic science laboratories to virtual experimentation in specific engineering topics. Despite the major developments in this field have been reached abroad, in recent years at local and regional scale, progresses have been made pointing towards the efficient incorporation of this teaching-learning scenarios to the university academic activity. We propose the implementation of virtual practicals for the Electronic Instrumentation course as an optimizing element of the existent technological and locative resources. Additionally, within the project methodological framework, we propose these scenarios as a mean to strengthen the student academic and research experiences outside the classroom. We conclude that beyond a mere implementation o technologic novelty, the virtual laboratories open us an entrance for the experimentation with new ways and media of teaching-learning, contributing in this way to the educational effectiveness of the teacher-student relationship.Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de apoyo para el ejercicio docente en diferentes áreas de la formación profesional. En la actualidad podemos encontrar implementaciones que van desde la virtualización de prácticas en ciencias básicas hasta la experimentación virtual en temas específicos de ingeniería. Si bien los mayores desarrollos en este campo se han alcanzado en otras latitudes, en los últimos años, local y regionalmente, se han dado pasos firmes hacia la incorporación efectiva de estos escenarios de enseñanza-aprendizaje a la actividad académica universitaria. Se plantea la implementación de prácticas virtuales para la asignatura de Instrumentación Electrónica como elemento de optimización de los recursos tecnológicos y locativos existentes. Adicionalmente, dentro del marco metodológico del proyecto, se plantean estos escenarios como un medio para fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase. Concluimos que más allá de una mera implementación o novedad tecnológica, los laboratorios virtuales nos abren una puerta para la experimentación con nuevas formas y medios de enseñanza aprendizaje, contribuyendo así a la efectividad formativa de la relación docente-estudiante.pdf8 páginasRecurso en lineaapplication/pdfMendoza, B. A., Meneses B., G. A., Correa, M. J., & Ocampo, Y. A. (2010). Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica. Revista de Ingenierías USBMed, 1(1), 56–63. https://doi.org/10.21500/20275846.2372027-5846http://hdl.handle.net/10819/6368spaEditorial BonaventurianaIngenieriasMedellínhttp://dx.doi.org/10.21500/20275846.237Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ingenierías USBMedUniversidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraHerramientas de enseñanza aprendizajeInternetLaboratorio virtualLabviewTeaching-learning toolsElectronicInstrumentationInternetVirtual laboratoryInstrumentación electrónicaLaboratorios de ingeniería electrónicaProceso enseñanza - aprendizajeLaboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónicaVirtual laboratory for the teaching of electronic instrumentationArtículo de revistaArtículoinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1PublicationORIGINALLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdfLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdfapplication/pdf462629https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5e5f4a22-0f3d-43c4-80a6-a09bc1db5c29/downloade6c079dc69d17335c4f5000f40764542MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1ee0ee53-9f4a-4239-b47f-a1edc0c070a2/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdf.txtLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdf.txtExtracted texttext/plain38879https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8093f404-62d5-456f-9c73-83c56b20a596/download51d24946195da65713ed4e828210790bMD53THUMBNAILLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdf.jpgLaboratorio_Virtual_Ensenanza_Mendoza_2010.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18560https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4279cb8b-c0c8-4981-81b9-8f76c64e9de3/download94fba02c069567712b1baf6631f1611dMD5410819/6368oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/63682023-04-12 16:34:16.121http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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