La construcción de sujetos de paz: un desafío para la educación inicial en Colombia 2016

Universidad de San Buenaventura - Cali

Autores:
Barbosa Franco, Claudia Marina
Castellano, Luz Piedad
Orbes, Lina Vanessa
Silva García, Nemy Tatiana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. 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(2015). Cartilla Nacional De cero a siempre: atención integral, prosperidad para la primera infancia. Colombia: Presidencia de la RepúblicaCerdas Agüero, E. (2015). Desafíos de la educación para la paz hacia la construcción de una cultura de paz. En: Revista Electrónica Educare, 27 de abril de 2015, Vol. 19(2), 135-154 mayo-agosto. Costa Rica: Universidad Nacional, Instituto de Estudios Latinoamericanos. Recuperado de: http://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v19n2/a09v19n2.pdfColombia. Leyes y Decretos. (2006). Ley 1098 de 2006. Código de la Infancia y Adolescencia. En: Abedul, Diario oficial, No.46.446, 8 de noviembre de 2006. Recuperado de: http://www.ins.gov.co:81/normatividad/Leyes/LEY%201098%20DE%202006.pdfColomina, R.; Rochera, M. J. (2002). Evaluar para ajustar la ayuda educativa. Cuadernos de Pedagogía, Vol. 318Elliot, J. (1994). La investigación-acción en la educación. 2 ed. (s.l.): MorataFlores Marchan, G. (2006). 3 ed. Planificación y programación curricular de la educación física. 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