Experiencias traumáticas intra y extrafamiliares y resiliencia
This article provides review of the theories and research concerning to the relationship between resilience, defined as the ability of humans to cope with adverse situations in an appropriate manner, and intrafamily traumatic experience (defined as adverse experiences within the family nucleus) and...
- Autores:
-
Rivera Fajardo, Danna Catalina
Murillo Alcendra, Yira Astrith
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3708
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3708
- Palabra clave:
- Resiliencia
Experiencias traumáticas intrafamiliares y extrafamiliares
Desorden de estrés postraumático
Familia
Abuso sexual
Violencia familiar
Pobreza
Desplazamiento forzado intraurbano
Adaptación (psicología)
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This article provides review of the theories and research concerning to the relationship between resilience, defined as the ability of humans to cope with adverse situations in an appropriate manner, and intrafamily traumatic experience (defined as adverse experiences within the family nucleus) and the experiences extrafamilias (known as those negative experiences in their social context). |
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Amar, J., Kotliarenko, M. A., & Abello, R. (2003). Factores psicosociales asociados con la resiliencia en niños colombianos víctimas de violencia. nvestigación & Desarrollo, 11(1), 162-197. Amorocho, M., & Pérez, L. (2012). Desplazamiento y Resiliencia en Niños y Niñas a través del arte (Trabajo de Grado). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facltad de Educación Anzola, M. (2003). La resiliencia como factor de protección. Educere, 7(22), 190-200. Arruabarrena, M. I. (2011). Maltrato Psicológico a los Niños, Niñas y Adolescentes en la. Psychosocial Intervention, 20(1), 25-44. Becoña, E. (2006). Resiliencia: definición, características y utilidad del concepto. Revista de psicopatología y psicología clínica, 11(3), 125-146. Cabrera, V., Aya, V., & Cano, A. (2012). Una propuesta antropológica para la comprensión de la resiliencia en niños: las virtudes humanas. Persona y Bioética, 16(2), 149-164. Dominguez, E. (2014). 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Comunidad Científica y AcadémicaPosada Gómez, Sara Líae5943a34-e853-4863-9382-b0282a2b6689-1Rivera Fajardo, Danna Catalina665e1b1f-6dc7-42bc-8841-6e1edf28aa39-1Murillo Alcendra, Yira Astrithc007bed2-dff7-4d90-bdf1-89b848217353-12017-03-30T20:48:49Z2017-03-30T20:48:49Z2017-032017-03-25This article provides review of the theories and research concerning to the relationship between resilience, defined as the ability of humans to cope with adverse situations in an appropriate manner, and intrafamily traumatic experience (defined as adverse experiences within the family nucleus) and the experiences extrafamilias (known as those negative experiences in their social context).En este artículo se realizó una revisión bibliográfica acerca de las diferentes teorías e investigaciones que dan cuenta de la relación existente entre la resiliencia, entendida como la capacidad que tienen los seres humanos para hacer frente a situaciones adversas de una manera adecuada, sin generarles afectaciones psicológicas en el futuro, y las experiencias traumáticas intrafamiliares( definidas como las experiencias adversas vividas al interior del núcleo familiar como lo son el abuso físico, psicológico y sexual.) y las experiencias extrafamiliares (conocidas como aquellas experiencias negativas vividas en su contexto social que afectan el infante y a su núcleo familiar entre ellas encontramos desplazamiento, secuestro y pobreza.)pdf17 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3708spaPsicologíaPsicologíaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Amar, J., Kotliarenko, M. A., & Abello, R. (2003). Factores psicosociales asociados con la resiliencia en niños colombianos víctimas de violencia. nvestigación & Desarrollo, 11(1), 162-197.Amorocho, M., & Pérez, L. (2012). Desplazamiento y Resiliencia en Niños y Niñas a través del arte (Trabajo de Grado). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facltad de EducaciónAnzola, M. (2003). La resiliencia como factor de protección. Educere, 7(22), 190-200.Arruabarrena, M. I. (2011). 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