Investigación en modo 3: Una alternativa para la articulación investigación e intervención en educación superior
Las funciones sustantivas de la Educación Superior, a saber: docencia, investigación, y extensión, requieren hoy, de formas que les permitan crear vínculos que faciliten su integración no solo con campos disciplinares y profesionales, sino además con escenarios sociales con el fin de aportar respues...
- Autores:
-
Roa-Mendoza, Claudia P.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26195
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/26195
https://doi.org/10.21500/22563202.2635
- Palabra clave:
- Investigación
Intervención
Modo 3 de conocimiento
Universidad
Docencia
Proyección social
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
