Condiciones de posibilidad en el vínculo Familia - Escuela y su relación en el proceso formativo de los niños y las niñas del Centro de Atención y Apoyo Nutricional (CAAN), Fundación las Golondrinas

Este ejercicio investigativo pretende analizar y describir las Condiciones de posibilidad en el vínculo Familia - Escuela y su relación en el proceso formativo de los niños y las niñas, para efectos de la misma se ha seleccionado un grupo de niñas y niños del Centro de Atención y Apoyo Nutricional (CAAN), Fundación Las Golondrinas. Las categorías que se abordan son el acompañamiento de las familias en el proceso de formación de los niños y las niñas, el nivel de escolaridad de los padres de familia, las condiciones socio-culturales del contexto en que viven las niñas, los niños y sus familias, los espacios que comparten y finalmente si se cuenta con la figura paterna para el proceso de crianza y formación. Los hallazgos de este ejercicio investigativo, concuerdan con investigaciones anteriores realizadas en otros países, en las que se demuestra que el vínculo familia- escuela tiene relación directa con el proceso de formación de los niños y las niñas. También se concluye que hay unas condiciones existentes que posibilitan o imposibilitan el establecimiento de dicho vínculo, como es el nivel educativo de los padres, el cual se encontró que es bajo, al ambiente sociocultural, que incide con los hábitos de vida, y problemáticas sociales, el nivel socioeconómico, que dificultan la vinculación adecuada de la familia con la escuela, el apoyo escolar que se brindan mediante la instrucción activa y la participación en las actividades académicas y de formación y finalmente, la importancia de contar con la figura paterna en dicho proceso. Estas condiciones posibilitan o imposibilitan el vínculo familia escuela, influyendo positiva o negativamente en el proceso de formación de los niños y las niñas del CANN.

• Autores: Loaiza Giraldo, Gloria Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29064
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/29064
• Palabra clave: 370 - Educación::372 - Educación primaria; Familia; Relación padres - escuela; Relación; Proceso enseñanza - aprendizaje; Niños; Familia; Escuela; Vínculo; Proceso formativo; Relación; Condiciones; Figura paterna
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb