Percepción de las experiencias creativas en los módulos que desarrollaron los estudiantes de las cohortes 25 y 26 de la especialización en pedagogía y docencia universitaria de la Universidad de San Buenaventura
El presente trabajo de investigación recoge la percepción de los estudiantes de los grupos 25 y 26 sobre la creatividad aplicada en el desarrollo de los módulos de la Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria -EPDU- de la Universidad de San Buenaventura-USB- Bogotá, D.C., según sus viven...
- Autores:
-
Olivo Díaz, María de Jesús
Gómez López, Luis Gabriel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11941
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/11941
- Palabra clave:
- 370 - Educación
Creatividad
Educación
Percepción
Estrategias
Flexibilidad
Recursividad
Proceso Investigativo
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El presente trabajo de investigación recoge la percepción de los estudiantes de los grupos 25 y 26 sobre la creatividad aplicada en el desarrollo de los módulos de la Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria -EPDU- de la Universidad de San Buenaventura-USB- Bogotá, D.C., según sus vivencias particulares, como cursantes del programa académico. Esta investigación se inicia con una revisión documental sobre el tema de la creatividad en los ámbitos internacional, regional, local y universitario destacándose los principales representantes y avances sobre el tema, elementos anteriores que se amplían en el marco referencial, que fundamenta el trabajo de campo del proceso investigativo. |
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CARDONA, Gloria. De cómo la formación pedagógica es algo más que necesario en el quehacer docente. En: Universidad de la Salle: Bogotá: Editorial Educar para Pensar Decidir y Servir. No 29 Revista de Educación y cultura No 59, 1999 DE LA TORRE, Saturnino. Educar en la creatividad. Madrid: Editorial Narcea, 1982 DE LA TORRE, Saturnino. Cómo innovar en los centros educativos. Madrid: Editorial. Escuela Española, 1998. DE ZUBIRIA, Miguel y DE ZUBIRIA, Alejandro. Operaciones Intelectuales y Creatividad. Bogotá: Editorial Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino, 1994 GOLEMAN, Daniel. El espíritu creativo. Montevideo: Editorial. Ediciones B, 2000 GONZÁLEZ, América. Desarrollo multilateral del pensamiento creador. La Habana: Editorial Academia, 1994. HOJFMAN, S. Creatividad en la docencia universitaria. Santiago de Chile: Editorial CSE, 2001 KOESTLER, Arthur. El acto de la creación. Buenos Aires: Editorial Losada, 1965 LÓPEZ, Blanca. Creatividad y Pensamiento Crítico. México: Editorial Trillas, 1998. MARÍN, Ricardo. Creatividad y reforma educativa. Santiago de Compostela-España: Editorial Servicio de publicaciones e intercambio científico Campus Universitario Sur, 1998 MANRÍQUEZ, Luis. Creatividad y profesores, Antofagasta: Editorial Universidad de Antofagasta, 2003. MARTINEZ DE DUERI, Elva. Conocimiento Enseñable. Santafé de Bogotá: Editorial CRES SUR PACIFICO, 2001. MASLOW, Abraham. La personalidad creadora. Barcelona: Editorial Kairós, 1994 MENCHEN, Francisco, DADAMIA, Oscar; MARTÍNEZ, José. La creatividad en educación. Madrid: Editorial Escuela Española, 198 MURCIA, Jorge. El proceso del conocimiento. Bogotá: Editorial Universidad de Santo Tomas, 1997. QUINTAS, Alfonso. Inteligencia Creativa. Madrid: Editorial BAC, 1999. ROMO, Manuela. Psicología de la creatividad. Barcelona: Editorial Paidos, 1997. ROCA, Josep. José Manyanet, una pedagogía de inspiración familiar Barcelona: Editorial. Claret, 1995. RODRÍGUEZ, Mauro. El pensamiento creativo integral. México: Serie creatividad 2000. Editorial Mc Graw Hill, 1997 ROMERO, Pablo y otros. Pensamiento hábil y creativo. Bogotá: Editorial Redipace, 2003 SAMPIERI, HERNANDEZ R., COLLADO FERNÁNDEZ C., LUCIO BAPTISTA P. Metodología de la investigación. México: Editorial Mac Graw Hill, 2002. TOGNO, En: Creatividad: definiciones, antecedentes y aportaciones. 1999. www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/art4-b.htm. consultado en Octubre de 2007 VIGOTSKY Lev Semenovich. El Desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona: Editorial Crítica, 1989. www.eleducador.com/.../ HOME/COLOMBIA/NOTICIAS/ Consultado en Abril de 2007 www.monografias.com/trabajos14/modelos-pedag/modelos-pedag.shtml/ Consultado abril de 2007 www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congres206/Ej202/Ponencia_216.pdf/ Consultado en Marzo de 2007 http://www.psicologiaonline.com/articulos/2006/pensamiento_creativo.shtml. Apoyo de marco referencial/ Consultado en Septiembre de 2007. www.usbbog.edu.co. Universidad DE San Buenaventura. Facultad de Educación. Presentación virtual del programa EPDU/ Consultado en Agosto de 2007 |
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Esta investigación se inicia con una revisión documental sobre el tema de la creatividad en los ámbitos internacional, regional, local y universitario destacándose los principales representantes y avances sobre el tema, elementos anteriores que se amplían en el marco referencial, que fundamenta el trabajo de campo del proceso investigativo.The present research work gathers the perception of the students of the groups 25 and 26 on the creativity applied in the development of the modules of the Specialization in Pedagogy and University Teaching -EPDU- of the University of San Buenaventura-USB- Bogotá, D.C., according to their particular experiences, as students of the academic program. This research begins with a documentary review on the subject of creativity at the international, regional, local and university levels, highlighting the main representatives and advances on the subject, previous elements that are expanded in the referential framework, which supports the field work of the investigative process.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docencia Universitaria67 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11941spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEspecialización en Pedagogía y Docencia UniversitariaCARDONA, Gloria. De cómo la formación pedagógica es algo más que necesario en el quehacer docente. En: Universidad de la Salle: Bogotá: Editorial Educar para Pensar Decidir y Servir. No 29 Revista de Educación y cultura No 59, 1999 DE LA TORRE, Saturnino. Educar en la creatividad. Madrid: Editorial Narcea, 1982 DE LA TORRE, Saturnino. Cómo innovar en los centros educativos. Madrid: Editorial. Escuela Española, 1998. DE ZUBIRIA, Miguel y DE ZUBIRIA, Alejandro. Operaciones Intelectuales y Creatividad. Bogotá: Editorial Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino, 1994 GOLEMAN, Daniel. El espíritu creativo. Montevideo: Editorial. Ediciones B, 2000 GONZÁLEZ, América. Desarrollo multilateral del pensamiento creador. La Habana: Editorial Academia, 1994. HOJFMAN, S. Creatividad en la docencia universitaria. Santiago de Chile: Editorial CSE, 2001 KOESTLER, Arthur. El acto de la creación. Buenos Aires: Editorial Losada, 1965 LÓPEZ, Blanca. Creatividad y Pensamiento Crítico. México: Editorial Trillas, 1998. MARÍN, Ricardo. Creatividad y reforma educativa. Santiago de Compostela-España: Editorial Servicio de publicaciones e intercambio científico Campus Universitario Sur, 1998 MANRÍQUEZ, Luis. Creatividad y profesores, Antofagasta: Editorial Universidad de Antofagasta, 2003. MARTINEZ DE DUERI, Elva. Conocimiento Enseñable. Santafé de Bogotá: Editorial CRES SUR PACIFICO, 2001. MASLOW, Abraham. La personalidad creadora. Barcelona: Editorial Kairós, 1994 MENCHEN, Francisco, DADAMIA, Oscar; MARTÍNEZ, José. La creatividad en educación. Madrid: Editorial Escuela Española, 198 MURCIA, Jorge. El proceso del conocimiento. Bogotá: Editorial Universidad de Santo Tomas, 1997. QUINTAS, Alfonso. Inteligencia Creativa. Madrid: Editorial BAC, 1999. ROMO, Manuela. Psicología de la creatividad. Barcelona: Editorial Paidos, 1997. ROCA, Josep. José Manyanet, una pedagogía de inspiración familiar Barcelona: Editorial. Claret, 1995. RODRÍGUEZ, Mauro. El pensamiento creativo integral. México: Serie creatividad 2000. Editorial Mc Graw Hill, 1997 ROMERO, Pablo y otros. Pensamiento hábil y creativo. Bogotá: Editorial Redipace, 2003 SAMPIERI, HERNANDEZ R., COLLADO FERNÁNDEZ C., LUCIO BAPTISTA P. Metodología de la investigación. México: Editorial Mac Graw Hill, 2002. TOGNO, En: Creatividad: definiciones, antecedentes y aportaciones. 1999. www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/art4-b.htm. consultado en Octubre de 2007 VIGOTSKY Lev Semenovich. El Desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona: Editorial Crítica, 1989. www.eleducador.com/.../ HOME/COLOMBIA/NOTICIAS/ Consultado en Abril de 2007 www.monografias.com/trabajos14/modelos-pedag/modelos-pedag.shtml/ Consultado abril de 2007 www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congres206/Ej202/Ponencia_216.pdf/ Consultado en Marzo de 2007 http://www.psicologiaonline.com/articulos/2006/pensamiento_creativo.shtml. Apoyo de marco referencial/ Consultado en Septiembre de 2007. www.usbbog.edu.co. Universidad DE San Buenaventura. Facultad de Educación. Presentación virtual del programa EPDU/ Consultado en Agosto de 2007info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - EducaciónCreatividadEducaciónPercepciónEstrategiasFlexibilidadRecursividadProceso InvestigativoPercepción de las experiencias creativas en los módulos que desarrollaron los estudiantes de las cohortes 25 y 26 de la especialización en pedagogía y docencia universitaria de la Universidad de San BuenaventuraTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALPercepción_experiencias_creativas_2008.pdfPercepción_experiencias_creativas_2008.pdfapplication/pdf1265681https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/966cfb67-cf44-4a68-9f00-b8af5de078b8/download435639430e6907e5d4adedab5f288070MD51Percepción_experiencias_creativas_2008_carta.pdfPercepción_experiencias_creativas_2008_carta.pdfapplication/pdf60128https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/cc300dff-6f67-4166-a494-1cc2a3db2dea/downloadcc062070814f80a07c295dac35854b20MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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