La autobiografía como estrategía pedagógica para resignificar historias de vida con jovenes con problemas de adicción.
Retomando trabajos e investigaciones realizadas anteriormente por profesionales en áreas como la psicología, la medicina, la literatura, el trabajo social y la sociología entre otros, se busca con este trabajo hacer una exploración del “espacio interno” de los jóvenes objeto de trabajo de la Comunid...
- Autores:
-
Amórtegui Rodríguez, María Cristina
Méndez Naranjo, Sandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3209
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3209
- Palabra clave:
- Autobiografías
Géneros literarios
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Retomando trabajos e investigaciones realizadas anteriormente por profesionales en áreas como la psicología, la medicina, la literatura, el trabajo social y la sociología entre otros, se busca con este trabajo hacer una exploración del “espacio interno” de los jóvenes objeto de trabajo de la Comunidad Terapéutica “San Gregorio” a través de la escritura, utilizando como herramienta de acercamiento la autobiografía o el relato autobiográfico. Esta forma de escritura empodera a los jóvenes para reflexionar sobre cómo han aprendido de las experiencias de la vida; al mismo tiempo, esto permite incrementar su pensamiento crítico para la búsqueda permanente de sentido, para hacer una interpretación cooperativa de su aprendizaje, y para presentar atención a influencias situacionales o contextuales. |
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Comunidad Científica y AcadémicaMonguí, Rocio9937f7b4-21d0-4021-aab5-5d31bc2f22c2-1Amórtegui Rodríguez, María Cristina988bb799-ad3d-4f64-bf00-1d6f65df5ee2-1Méndez Naranjo, Sandra0e19c2d4-2000-41b1-9093-652398a28f16-12016-11-16T22:12:26Z2016-11-16T22:12:26Z20082016Retomando trabajos e investigaciones realizadas anteriormente por profesionales en áreas como la psicología, la medicina, la literatura, el trabajo social y la sociología entre otros, se busca con este trabajo hacer una exploración del “espacio interno” de los jóvenes objeto de trabajo de la Comunidad Terapéutica “San Gregorio” a través de la escritura, utilizando como herramienta de acercamiento la autobiografía o el relato autobiográfico. Esta forma de escritura empodera a los jóvenes para reflexionar sobre cómo han aprendido de las experiencias de la vida; al mismo tiempo, esto permite incrementar su pensamiento crítico para la búsqueda permanente de sentido, para hacer una interpretación cooperativa de su aprendizaje, y para presentar atención a influencias situacionales o contextuales.The argumentation competence in the writing system of third graders children from the SED Bosco III is an inquiry that establishes the criteria to set categories, identify and analyze levels of argumentation. We use different techniques to collect information as a support to interpret the current level of this competence in third grade. abstrac The argumentation in the writing production of the third graders, boys and girls, in the CED BOSCO III School is a work that stablishes the criteria to categorize, identify and analize the argumentation levels. We used different techniques in order to collect data as a helping to interpretate the actual level of this competence in the third grade.Universidad de San Buenaventura Bogotá.pdf98 páginas.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3209spaEducaciónEspecialización en Didacticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en LiteraturaBogotáPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotáBiblioteca USB Bogotá CD T.ED 130014-07 / A524aBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraAutobiografíasGéneros literariosEspecialista en didácticas para lecturas y escrituras con enfasis en ls literaturaLa autobiografía como estrategía pedagógica para resignificar historias de vida con jovenes con problemas de adicción.Trabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALAutobiografía_Estrategia_Pedagógica_Méndez_2008.pdfAutobiografía_Estrategia_Pedagógica_Méndez_2008.pdfapplication/pdf381583https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/04f49a7d-f38b-4713-a6dc-7d464bca8d0b/downloadb0aa325faffa4d6d0532aa9cdc266b8fMD51Formato_ Autorizacion_ Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf61675https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/82a89392-fb63-478f-8c2b-c1d17f817c01/downloada0ff49bc8922392bca82ec09bc50fbc8MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/009c8e5c-9aaa-49aa-ba40-ece416465662/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTautobiografia_estrategia_pedagogica_amortegui_2007.pdf.txtautobiografia_estrategia_pedagogica_amortegui_2007.pdf.txtExtracted 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