Relación entre autoconcepto y desempeño académico en estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa la Esperanza de Medellín
El propósito de esta investigación fue describir la relación existente entre el autoconcepto y el desempeño académico en 83 estudiantes escolarizados en las secciones San francisco, San Martin y comuneros de la institución educativa la esperanza de la ciudad de Medellín, en las áreas de lengua caste...
- Autores:
-
Quinto Quejada, Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24313
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24313
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Autoconcepto
Autopercepción
Autoconcepto
Autoesquemas
Autoimagen
Autoeficacia
Autoestima
Desempeño Académico
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El propósito de esta investigación fue describir la relación existente entre el autoconcepto y el desempeño académico en 83 estudiantes escolarizados en las secciones San francisco, San Martin y comuneros de la institución educativa la esperanza de la ciudad de Medellín, en las áreas de lengua castellana y matemáticas del grado quinto. las edades de los participantes oscilan entre los 9 y 11 años; para tal propósito se utilizó el instrumento de evaluación para el autoconcepto de la prueba de Pierrs – Harris y se tuvieron en cuenta los resultados de las calificaciones de lengua castellana y matemáticas del primero y segundo periodo del año 2009, para correlacionar estás dos variables. los resultados estadísticos revelaron correlaciones descriptivamente significativas entre diversas formas de autoconcepto, pero una correlación negativa de esta variable con el desempeño académico, tanto en lengua castellana como en matemáticas. de acuerdo al análisis estadístico, no influye el autoconcepto en el desempeño académico de los estudiantes. |
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The student ages are between 9 and 11 years.Pierrs-Harris self-concept Test Assessment instrument was used to this researching, and the results of Spanish and Math grades from first and second period on the year 2009, were taken into account. Stadistic results show meaningful descriptively correlations among various self-concept forms; but a negative correlations of this variable with the academic achievement in both Spanish and Math. According to statistic analysis, self-concept has not influence in students academic achievement.Key words: Self-Concept, Self-Scheme, Self-Image, Self-Efficacy, Auto-Value, Academic Achievement.PregradoPsicólogo32 páginasapplication/pdfQuinto Quejada, L. (2010). Relación entre autoconcepto y desempeño académico en estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa la Esperanza de Medellín [Trabajo de grado profesional]. Universidad de san Buenaventura Medellíninstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/24313spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de PsicologíaMedellínPsicologíainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1447t150 - PsicologíaAutoconceptoAutopercepciónAutoconceptoAutoesquemasAutoimagenAutoeficaciaAutoestimaDesempeño AcadémicoRelación entre autoconcepto y desempeño académico en estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa la Esperanza de MedellínTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINAL~$lacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.pdf~$lacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.pdfapplication/pdf162https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/0abfb3cd-c65d-492b-b38e-7a0b110f106e/download1cd8b81bd664ff5026102252df65537fMD51Relacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.docxRelacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document72110https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/afd2a0ba-975d-4533-b970-5f88f3b05a19/downloadc706ea94eec5b884f9c188ce33411c9fMD52Relacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.pdfRelacion_Entre_Autoconcepto_Quinto_2009.pdfapplication/pdf488329https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f467cc02-90bd-4181-9f8a-d27bda03167f/downloadfacb5194cbd82b13ed544b9b3fe59834MD53Resumen Trabajo de Grado.docResumen Trabajo de Grado.docapplication/msword47616https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4dd665fa-40ac-41e8-b304-60f2c9733c3f/downloade366348a58813820341a61ae9426715fMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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