Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral

This project focuses on education as an opportunity to unify children's literature and comprehensive training, based on different perspectives and theoretical authorities, in order to look at the educational terms, acquiring a current value for their contributions to the school, around pedagogi...

Full description

Autores:
Barrientos Castañeda, Leidy Tatiana
Quintero Giraldo, Gonzalo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7086
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/7086
Palabra clave:
Literatura infantil
Formación integral
Canon de literatura infantil
Educación
Children's literatur
Integral training
Children's literature canon
Education
Educación humanística
Instituciones educativas
Innovaciones educativas
Rights
License
Montes, G. (1999). De lo qu e. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura.
id SANBUENAV2_6224f8389fbb82c09071a55ebf204334
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7086
network_acronym_str SANBUENAV2
network_name_str Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
title Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
spellingShingle Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
Literatura infantil
Formación integral
Canon de literatura infantil
Educación
Children's literatur
Integral training
Children's literature canon
Education
Educación humanística
Instituciones educativas
Innovaciones educativas
title_short Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
title_full Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
title_fullStr Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
title_full_unstemmed Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
title_sort Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integral
dc.creator.fl_str_mv Barrientos Castañeda, Leidy Tatiana
Quintero Giraldo, Gonzalo
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Herrera Rodríguez, Camilo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Barrientos Castañeda, Leidy Tatiana
Quintero Giraldo, Gonzalo
dc.subject.spa.fl_str_mv Literatura infantil
Formación integral
Canon de literatura infantil
Educación
Children's literatur
Integral training
Children's literature canon
Education
topic Literatura infantil
Formación integral
Canon de literatura infantil
Educación
Children's literatur
Integral training
Children's literature canon
Education
Educación humanística
Instituciones educativas
Innovaciones educativas
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Educación humanística
Instituciones educativas
Innovaciones educativas
description This project focuses on education as an opportunity to unify children's literature and comprehensive training, based on different perspectives and theoretical authorities, in order to look at the educational terms, acquiring a current value for their contributions to the school, around pedagogical and didactic strategies that guarantee the integrality of the being, from the first years of life and the own dimensions of children´s development. The thesis visualizes the need to continue investigating around these problems, and thus rethink its sense and appropriate it in an assertive way in the Educational Institutions, where at the present time children's literature is still seen as a paradigm that does not match the areas of knowledge and it seems not to be linked to the integrality of being. The pertinence of the project is evidenced in the investigation of concepts that have taken a common use over time, without having the necessary transcendence to improve and guarantee the innovation of educational practices
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-04-24T17:59:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-04-24T17:59:48Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2019-04-24
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Barrientos, L.T., & Quintero, G., (2019). Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10819/7086
identifier_str_mv Barrientos, L.T., & Quintero, G., (2019). Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.
url http://hdl.handle.net/10819/7086
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv Montes, G. (1999). De lo qu e. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
rights_invalid_str_mv Montes, G. (1999). De lo qu e. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura.
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv pdf
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 93 páginas
dc.format.medium.spa.fl_str_mv Recurso en linea
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Educación, Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Lengua Castellana
dc.publisher.sede.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad de San Buenaventura
dc.source.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv ACODESI. (2003). La formación integral y sus dimensiones: texto didáctico. ACODESI, 1-16.
Alfonso X, e. s. (sf). pensamientopenal.com.ar. From http://ficus.pntic.mec.es/jals0026/documentos/textos/7partidas.pdf
Batista, T., Calzada, J., & Rodriguez, C. (sf). PsicoPedagogia.com. From https://www.psicopedagogia.com/educacion-en-valores
Borges, J. (1998). Leer y releer. Medellín: Departamento de Bibliotecas-Universidad de Antioquia 18.
Borja, M., Galeano, A., & Franco, Y. (2010). Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. From Dialnet: file:///C:/Users/SEMPROM/Pictures/BUEN%20COMIENZO%20ANTIOQUIA/Downloa ds/Dialnet- LosConceptosDeLiteraturaInfantilYJuvenilSuPeriodiz-3885899%20(1).pdf
Cárdenas, A. (2000). Contactos Interdisciplinarios . Dialnet , 14.
Cervera, J. (1989). En torno a la literatura infantil. Revista de filología y su didáctica.
Colomer, T. El desenlace de los cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil. Revista Educación, 2005 http://www.revistaeducacion.educacion.es/re2005/re2005_16.pdf
Delors, J. (1994). Los cuatro pilares de la educación . La Educación encierra un tesoro, 1-8.
Diaz, A., & Quiroz, R. (2013). La formación Integral: una aproximacion desde la investigación . Íkala, revista de lenguaje y cultura , 13.
García, J. (2005). La promoción de la lectura: una permanente tarea educativa. Revista de educación, 37-51.
Gutierrez, D., Carvajal, M., & Mesa, L. (2013). Corporación Universitaria Minuto de Dios. From https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/3253/TLPI_GutierrezLopezDian a_2014.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Lobo, T. (2006). Literatura infantil y formación de un nuevo maestro. Universidad de Cantabria: Ediciones del Cardo.
López, A. (1972). Como lograr una formacion integral - el modo optimo de realizar la LOGSE (PCNs). From http://www.hottopos.com/harvard1/como_lograr_una_formacion_integr.htm
López, A., Encabo, E., & Jerez, I. (2013). La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural. Reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombra del adulto. Educación XXI, 1-18
López, D., & García, J. (2012). Biblioteca digital Universidad San Buenaventura Colombia. From http://hdl.handle.net/10819/2650
Lynn, V., & Ortiz, L. (2006). Universidad De La Salle . From http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/7976/26012055.pdf?sequence=1
Marín, T. (2014). Leyendo y escribiendo, pienso y actuo adecuadamente en la sociedad. San Pedro: (Proyecto de investigación) Normal Superior Señor de los Milagros, San Pedro de los Milagros.
Matter Education. (s.f.). Obtenido de La importancia de la lectura en la primera infancia.
Mattereducation. (sf). Obtenido de Mattereducation: http://matter.mx/articulos/la-importancia-dela-lectura-en-la-primera-infancia/
Maturana, G., & Garzón, C. (2015). L a etnografia en el ambito educativo: una alternativa metodologia de investigacio al servicio docente . Revista de educación y desarrollo social , 14.
Mendosa, A. (2006). Biblioteca virtual universal . From http://www.biblioteca.org.ar/libros/134193.pdf
Merino. (2005). El desenlace de lso cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil. Revista de educación, 1-14. From Revista Educación: http://www.revistaeducacion.educacion.es/re2005/re2005_16.pdf
Montes, G. (1999). De lo que sucedio cuando la lengua emigro a la boca. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura, 10.
Montoya, V. (2004). El poder de la fantasia y la literatura infantil. Argentina: Ediciones del sur.
Pulido, C. (2009). Pontificia Universidsa Javeriana. From https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/487/cso23.pdf?sequence=1
Rengifo, Y., & Sanjuas, H. (2016). La literatura infantil: la escuela y la familia . Revista interamenricana de educación, pedagogía, educación y estudios culturales , 34.
Reyes, Y. (2014). La literatura en la educación inicial. From file:///E:/Documento%2023%20- %20La%20Literatura%20en%20la%20Educación%20Inicial.pdf
Robledo, B. (sf). El niño en la literatura infantil colombiana. Fundación cuatrogatos , 1-10.
Ruiz, L. (2007). Formacion integral: desarrollo integral, emocional y social de los estudiantes. From Formación Integral: desarrollo intelectual, emocional, social y ético de los estudiantes: Revista Universidad de Sonora. : http://www.revistauniversidad.uson.mx/revista/19-19artiuclo%204.pdf
dc.source.instname.spa.fl_str_mv Universidad de San Buenaventura - Medellín
dc.source.other.spa.fl_str_mv Biblioteca Medellín (Campus) CD-5103t
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a983edaa-91d7-4fd6-9812-8ace36096c3b/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f6e00d72-d2de-4c41-b619-2c50a46562b5/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/161f0e7e-4bb7-47e7-99e1-4de99ce5c7ad/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d505cb77-ea02-447e-9833-42e5bf0feb9b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 5cd79b64e63d0cb174155d032ee1a159
0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0
6b41ccbb008d28dc07bc7f53a6c9c778
ad0f67aef66c0fdadfff07d69a6ec9ea
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1837099217039917056
spelling Comunidad Científica y AcadémicaHerrera Rodríguez, Camilo80617c20-4439-4ec5-bd25-08e3db58ecf7-1Barrientos Castañeda, Leidy Tatianae5f97881-7b82-4a79-b85a-646df72ebad7-1Quintero Giraldo, Gonzaloe8603af9-25d5-406d-8c5e-5d1f8224202d-12019-04-24T17:59:48Z2019-04-24T17:59:48Z20192019-04-24This project focuses on education as an opportunity to unify children's literature and comprehensive training, based on different perspectives and theoretical authorities, in order to look at the educational terms, acquiring a current value for their contributions to the school, around pedagogical and didactic strategies that guarantee the integrality of the being, from the first years of life and the own dimensions of children´s development. The thesis visualizes the need to continue investigating around these problems, and thus rethink its sense and appropriate it in an assertive way in the Educational Institutions, where at the present time children's literature is still seen as a paradigm that does not match the areas of knowledge and it seems not to be linked to the integrality of being. The pertinence of the project is evidenced in the investigation of concepts that have taken a common use over time, without having the necessary transcendence to improve and guarantee the innovation of educational practicesEste proyecto se enfoca en la educación como oportunidad para unificar la Literatura infantil y la formación integral, desde diferentes perspectivas y teóricos, que orienten una mirada de los términos educativos, tomando valor en la actualidad, por sus aportes a la escuela, en torno a estrategias pedagógicas y didácticas que garanticen la integralidad del ser, desde los primeros años de vida y las dimensiones propias del desarrollo. El trabajo de grado visualiza la necesidad de continuar indagando en torno a estas problemáticas y así resignificar su sentido y apropiarlo de manera asertiva en las Instituciones Educativas, donde en la actualidad se sigue viendo la literatura infantil como un paradigma que no se acopla a las áreas del conocimiento y pareciera no estar vinculado con la integralidad del ser. La pertinencia del proyecto se evidencia en la indagación de términos que con el pasar del tiempo han tomado un uso común, sin la trascendencia necesaria para mejorar y garantizar la innovación de las practicas educativaspdf93 páginasRecurso en lineaapplication/pdfBarrientos, L.T., & Quintero, G., (2019). Una mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.http://hdl.handle.net/10819/7086spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Lengua CastellanaMedellínMontes, G. (1999). De lo qu e. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura.Nuñez, P. (2009). Literatura Infantil: aproximación al concepto, a sus limites y a sus posibilidades. Enunciación, 15.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ACODESI. (2003). La formación integral y sus dimensiones: texto didáctico. ACODESI, 1-16.Alfonso X, e. s. (sf). pensamientopenal.com.ar. From http://ficus.pntic.mec.es/jals0026/documentos/textos/7partidas.pdfBatista, T., Calzada, J., & Rodriguez, C. (sf). PsicoPedagogia.com. From https://www.psicopedagogia.com/educacion-en-valoresBorges, J. (1998). Leer y releer. Medellín: Departamento de Bibliotecas-Universidad de Antioquia 18.Borja, M., Galeano, A., & Franco, Y. (2010). Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. From Dialnet: file:///C:/Users/SEMPROM/Pictures/BUEN%20COMIENZO%20ANTIOQUIA/Downloa ds/Dialnet- LosConceptosDeLiteraturaInfantilYJuvenilSuPeriodiz-3885899%20(1).pdfCárdenas, A. (2000). Contactos Interdisciplinarios . Dialnet , 14.Cervera, J. (1989). En torno a la literatura infantil. Revista de filología y su didáctica.Colomer, T. El desenlace de los cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil. Revista Educación, 2005 http://www.revistaeducacion.educacion.es/re2005/re2005_16.pdfDelors, J. (1994). Los cuatro pilares de la educación . La Educación encierra un tesoro, 1-8.Diaz, A., & Quiroz, R. (2013). La formación Integral: una aproximacion desde la investigación . Íkala, revista de lenguaje y cultura , 13.García, J. (2005). La promoción de la lectura: una permanente tarea educativa. Revista de educación, 37-51.Gutierrez, D., Carvajal, M., & Mesa, L. (2013). Corporación Universitaria Minuto de Dios. From https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/3253/TLPI_GutierrezLopezDian a_2014.pdf?sequence=1&isAllowed=yLobo, T. (2006). Literatura infantil y formación de un nuevo maestro. Universidad de Cantabria: Ediciones del Cardo.López, A. (1972). Como lograr una formacion integral - el modo optimo de realizar la LOGSE (PCNs). From http://www.hottopos.com/harvard1/como_lograr_una_formacion_integr.htmLópez, A., Encabo, E., & Jerez, I. (2013). La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural. Reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombra del adulto. Educación XXI, 1-18López, D., & García, J. (2012). Biblioteca digital Universidad San Buenaventura Colombia. From http://hdl.handle.net/10819/2650Lynn, V., & Ortiz, L. (2006). Universidad De La Salle . From http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/7976/26012055.pdf?sequence=1Marín, T. (2014). Leyendo y escribiendo, pienso y actuo adecuadamente en la sociedad. San Pedro: (Proyecto de investigación) Normal Superior Señor de los Milagros, San Pedro de los Milagros.Matter Education. (s.f.). Obtenido de La importancia de la lectura en la primera infancia.Mattereducation. (sf). Obtenido de Mattereducation: http://matter.mx/articulos/la-importancia-dela-lectura-en-la-primera-infancia/Maturana, G., & Garzón, C. (2015). L a etnografia en el ambito educativo: una alternativa metodologia de investigacio al servicio docente . Revista de educación y desarrollo social , 14.Mendosa, A. (2006). Biblioteca virtual universal . From http://www.biblioteca.org.ar/libros/134193.pdfMerino. (2005). El desenlace de lso cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil. Revista de educación, 1-14. From Revista Educación: http://www.revistaeducacion.educacion.es/re2005/re2005_16.pdfMontes, G. (1999). De lo que sucedio cuando la lengua emigro a la boca. Lectura y vida. Revista latinoamericana de lectura, 10.Montoya, V. (2004). El poder de la fantasia y la literatura infantil. Argentina: Ediciones del sur.Pulido, C. (2009). Pontificia Universidsa Javeriana. From https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/487/cso23.pdf?sequence=1Rengifo, Y., & Sanjuas, H. (2016). La literatura infantil: la escuela y la familia . Revista interamenricana de educación, pedagogía, educación y estudios culturales , 34.Reyes, Y. (2014). La literatura en la educación inicial. From file:///E:/Documento%2023%20- %20La%20Literatura%20en%20la%20Educación%20Inicial.pdfRobledo, B. (sf). El niño en la literatura infantil colombiana. Fundación cuatrogatos , 1-10.Ruiz, L. (2007). Formacion integral: desarrollo integral, emocional y social de los estudiantes. From Formación Integral: desarrollo intelectual, emocional, social y ético de los estudiantes: Revista Universidad de Sonora. : http://www.revistauniversidad.uson.mx/revista/19-19artiuclo%204.pdfUniversidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca Medellín (Campus) CD-5103tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraLiteratura infantilFormación integralCanon de literatura infantilEducaciónChildren's literaturIntegral trainingChildren's literature canonEducationEducación humanísticaInstituciones educativasInnovaciones educativasLicenciado en Lengua CastellanaUna mirada a la literatura infantil y su contribución a la formación integralTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdfMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdfapplication/pdf2081154https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a983edaa-91d7-4fd6-9812-8ace36096c3b/download5cd79b64e63d0cb174155d032ee1a159MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f6e00d72-d2de-4c41-b619-2c50a46562b5/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdf.txtMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain122498https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/161f0e7e-4bb7-47e7-99e1-4de99ce5c7ad/download6b41ccbb008d28dc07bc7f53a6c9c778MD53THUMBNAILMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdf.jpgMirada_Literatura_Infantil_Barrientos_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6355https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d505cb77-ea02-447e-9833-42e5bf0feb9b/downloadad0f67aef66c0fdadfff07d69a6ec9eaMD5410819/7086oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/70862023-02-23 12:18:24.266http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares