Ritmio : prototipo de entrenador de independencia rítmica por medio de estímulos sensoriales

Gráficos y tablas

Autores:
Muriel Valencia, Juan Camilo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23620
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/23620
Palabra clave:
Prototipos multimedia
Música-Estimulacion
Aplicaciones multimedia
620 - Ingeniería y operaciones afines
Desarrollo
Innovación
Prototipo
Interfaz
Ritmo
Independencia rítmica
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Dicho prototipo consiste en un dispositivo que se controla por Bluetooth con cinco motores vibradores que funcionan como transductores hápticos, y los cuales generan estímulos en la piel del usuario para mostrarle de manera secuencial sobre cómo realizar su ejercicio.In this project, a prototype is presented that adjusts to the current needs of the nearby market to develop a device that uses technology to guide a person in musical rhythmic practice. Using the ADDIE methodology, the opinions and needs of professionals and amateurs are explored. This to develop the prototype based on a clear idea of the haptic stimulations. With research and feedback, it was decided to directly impact one of the most important skills of a percussionist of any instrument and genre, rhythmic independence. With Arduino IDE, MIT App Inventor, and an ESP32-WROOM-32®, a prototype is designed that meets the needs initially discovered. This prototype consists of a device that is controlled by Bluetooth with five vibrating motors that function as haptic transducers, and which generate stimulation on the user's skin to show them sequentially how to perform their exercise.PregradoEl autor del trabajo de grado no autoriza consulta, préstamo ni descarga.52 páginasapplication/pdfMuriel Valencia, Juan Camilo “Ritmio: prototipo de entrenador de independencia rítmica por medio de estímulos sensoriales” Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Ingeniería, Cali.https://hdl.handle.net/10819/23620spaUniversidad de San Buenaventura - CaliCaliCali[1] Pajares Alonso y Roberto L, Historia de la música en 6 bloques. Madrid spain, 2014. Consultado: el 31 de mayo de 2023. [En línea]. Disponible en: https://recursosdigitales.usb.edu.co:2191/viewepub/?id=88810[2] S. Grollmisch, E. Cano, y C. Dittmar, “Songs2See: Learn to play by playing”.[3] Jonatan Martin Escorcia Hernández, Ahmed Chemori, y Hipólito Aguilar Sierra, Modeling and Nonlinear Robust Control of Delta-Like Parallel Kinematic Manipulators. 2023.[4] R. Sánchez-García y A. González, “Las cadenas hápticas como herramienta didáctica para la enseñanza de habilidades motrices Haptic chains as didactic tool for the teaching of motor skills”, vol. 26, pp. 138–142, 2014, [En línea]. Disponible en: www.retos.org[5] J. Fernelix, O. Lopez, H. Alejandro, y P. Pérez, “PROTOTIPO DE INTERFAZ HÁPTICA PARA POTENCIAR LA SINCRONIZACIÓN MOTORA MEDIANTE INSTRUCCIONES ESPACIOTEMPORALES Modalidad: Exploratorio JULIANA LONDOÑO NOREÑA”, 2021.[6] “PROPUESTA PEDAGÓGICA MUSICAL COMPLEMENTARIA A PARTIR DE LO TÁCTIL ANGIE CATHERINE VELANDIA POVEDA MONOGRAFÍA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”.[7] M. L. Bartscherer y R. L. 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