Sign Ease : aplicación móvil como herramienta de apoyo al aprendizaje de la lengua de señas colombiana mediante animaciones 3D.
En el ámbito de la educación inclusiva, existe una creciente necesidad de mejorar la forma en que se transmiten conocimientos y se facilita el aprendizaje de la lengua de señas, especialmente para personas oyentes que desean aprenderla para comunicarse de manera efectiva con personas sordas. Este pr...
- Autores:
-
Rodríguez Castro, Juan Sebastian
Campaz García, Anyeli Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24595
- Palabra clave:
- Multimedia interactiva - Programas de creación
Aplicaciones multimendia - Inclusión social
Innovaciones educativas
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En el ámbito de la educación inclusiva, existe una creciente necesidad de mejorar la forma en que se transmiten conocimientos y se facilita el aprendizaje de la lengua de señas, especialmente para personas oyentes que desean aprenderla para comunicarse de manera efectiva con personas sordas. Este proyecto de grado se propone abordar esta problemática mediante el desarrollo de una aplicación móvil didáctica e interactiva enfocada en la enseñanza de la lengua de señas colombiana, término aceptado por su precisión lingüística, ya que una "lengua" es un sistema estructurado de signos con gramática y reglas propias. La motivación detrás de este proyecto radica en la búsqueda de soluciones innovadoras que permitan a los usuarios aprender de manera efectiva y amigable las señas básicas de este sistema de comunicación. Asimismo, se busca proporcionar a la comunidad educativa y al público en general una herramienta accesible que fomente la inclusión y facilite el aprendizaje de esta forma de comunicación. Para el diseño y desarrollo de la aplicación, se emplearon metodologías de Design Sprint y Scrum, que permiten un enfoque ágil y centrado en el usuario. Durante el proceso, se priorizó la creación de una experiencia intuitiva y atractiva, adaptada a diferentes niveles de conocimiento y estilos de aprendizaje, con el fin de hacer que el aprendizaje sea accesible y divertido para todos los usuarios. |
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Rodríguez, Sebastián, Campaz, Anyeli, “Sign Ease: Aplicación móvil como herramienta de apoyo al aprendizaje de la lengua de señas colombiana mediante animaciones 3D.” Trabajo de grado profesional, Ingeniería Multimedia, Universidad de San Buenaventura Cali (Valle del Cauca), 2024. |
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González, "Métodos innovadores de evaluación en LSC," Revista de Educación Inclusiva, vol. 10, pp. 110-125, 2022. [68] A. Ramírez, "Limitaciones de herramientas para la enseñanza de LSC," Educación y Tecnología, vol. 7, pp. 34-39, 2022. [69] K. Schwaber y J. Sutherland, Scrum Guide: A Comprehensive Guide to Agile Methodology, 13th ed. New York: Wiley, 2020. [70] J. Knapp, “Design Sprint: Innovación en cinco días,” Gestión Ágil, vol. 4, pp. 22-29, 2021. [71] P. López, Gamificación en la educación, Bogotá: Aprendizaje Activo, 2019. [72] Unity: Unity Technologies. (2021). Unity. [Online]. [73] Blender: Blender Foundation. (2021). Blender. [Online]. [74] Mixamo: Adobe. (2021). Mixamo. [Online]. [75] Firebase: Google LLC. (2021). Firebase. [Online]. [76] Android Studio: Google LLC. (2021). Android Studio. [Online]. [77] Xcode: Apple Inc. (2021). Xcode. [Online]. [78] C#: Microsoft Corporation. (2021). C# Language Reference. [Online]. [79] Git: The Git Project. (2021). Git - About. 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Hurtado Banguero, Andrés Felipevirtual::2893-1Rodríguez Castro, Juan SebastianCampaz García, Anyeli Andrea2025-05-05T21:36:10Z2025-05-05T21:36:10Z2024En el ámbito de la educación inclusiva, existe una creciente necesidad de mejorar la forma en que se transmiten conocimientos y se facilita el aprendizaje de la lengua de señas, especialmente para personas oyentes que desean aprenderla para comunicarse de manera efectiva con personas sordas. Este proyecto de grado se propone abordar esta problemática mediante el desarrollo de una aplicación móvil didáctica e interactiva enfocada en la enseñanza de la lengua de señas colombiana, término aceptado por su precisión lingüística, ya que una "lengua" es un sistema estructurado de signos con gramática y reglas propias. La motivación detrás de este proyecto radica en la búsqueda de soluciones innovadoras que permitan a los usuarios aprender de manera efectiva y amigable las señas básicas de este sistema de comunicación. Asimismo, se busca proporcionar a la comunidad educativa y al público en general una herramienta accesible que fomente la inclusión y facilite el aprendizaje de esta forma de comunicación. Para el diseño y desarrollo de la aplicación, se emplearon metodologías de Design Sprint y Scrum, que permiten un enfoque ágil y centrado en el usuario. Durante el proceso, se priorizó la creación de una experiencia intuitiva y atractiva, adaptada a diferentes niveles de conocimiento y estilos de aprendizaje, con el fin de hacer que el aprendizaje sea accesible y divertido para todos los usuarios.In the context of inclusive education, there is a growing need to improve how knowledge is conveyed and how sign language learning is facilitated, particularly for hearing individuals who wish to communicate effectively with Deaf people. This thesis project aims to address this issue by developing a didactic and interactive mobile application focused on teaching Colombian Sign Language, a term widely accepted due to its linguistic accuracy, as a "language" refers to a structured system of signs with its own grammar and rules [1]. The motivation behind this project lies in seeking innovative solutions that enable users to learn the basic signs of this communication system effectively and interactively. Additionally, the project seeks to provide the educational community and the general public with an accessible tool that fosters inclusion and facilitates the learning of this form of communication.PregradoIngeniero Multimedia136 páginasapplication/pdfRodríguez, Sebastián, Campaz, Anyeli, “Sign Ease: Aplicación móvil como herramienta de apoyo al aprendizaje de la lengua de señas colombiana mediante animaciones 3D.” Trabajo de grado profesional, Ingeniería Multimedia, Universidad de San Buenaventura Cali (Valle del Cauca), 2024.https://hdl.handle.net/10819/24595spaUniversidad de San Buenaventura - CaliCaliFacultad de IngenieríaCALIIngeniería Multimedia[1] Real Academia Española, Diccionario de la lengua española, 23ª ed., Madrid, España: Espasa, 2014. [En línea]. Disponible en: https://www.rae.es/diccionario.[2]. Organización mundial de la salud. (2022, Dic 02) Discapacidad. (1era ed.) [Online] URL: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health[3]. 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científicaPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000002241virtual::2893-10000-0002-1730-6634virtual::2893-16ac6407d-0dfc-4e53-ba23-693766486e3evirtual::2893-16ac6407d-0dfc-4e53-ba23-693766486e3evirtual::2893-1ORIGINALSign_Ease_Aplicacion_Campaz_Rodriguez_2024 .pdfSign_Ease_Aplicacion_Campaz_Rodriguez_2024 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