App educativa para el desarrollo de competencias científicas y competencias comunicativas en inglés

Ilustraciones a color, gráficas

Autores:
Barón Pulido, Emilce
Córdoba Dueñas, Beatriz Esther
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/9032
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/9032
Palabra clave:
370 - Educación
App educativa
Educación mediada con las TIC
ABP Aprendizaje Basado en Problemas
CTS Enfoque Ciencia
Tecnología y Sociedad
Transversalidad
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Universidad de San Buenaventura Bogotá.https://hdl.handle.net/10819/9032spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesBogotáSedes::Bogotá::Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación::Maestría en Docencia Mediada con las TicAppsFlyer (2021). México y América Latina: The 2021 State of App Marketing. recuperado de https://www.appsflyer.com/infograms/latam-app-marketing/ Aula Planeta, (2015). Cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en diez pasos. Recuperado de: https://www.aulaplaneta.com/2015/11/05/recursos-tic/como aplicar-en-diez-pasos-el-aprendizaje-basado-en-la-resolucion-de-problemas Barrows, H. (1986). “A Taxonomy of problem based learning methods”. Medical Education, 20, 481-486.recuperado de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1365-2923.1986.tb01386.x Bos, M., Elías, A., Vegas, E., y Zoido, P., (2017). PISA: ¿sabemos trabajar juntos para resolver problemas?. 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