Efectos de un sistema de entrenamiento ATR en la habilidad de desplazamiento no lineal subacuático, fuerza prensil de mano dominante y tiempo de ejecución en envión por la espalda en rugbistas subacuáticos categoría elite. Un cuasiexperimento
Objetivo: La presente investigación, de tipo cuantitativo cuasiexperimental, expone los efectos de un plan de entrenamiento ATR de 27 sesiones sobre la habilidad desplazamiento no lineal subacuático, el tiempo de ejecución envión por la espalda y la fuerza prensil de mano dominante en jugadores de R...
- Autores:
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Marín Henao, Johan Camilo
Otálora Acosta, Luis David
Hernández Bohórquez, David Esteban
Lara García, Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
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- Acceso en línea:
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Objetivo: La presente investigación, de tipo cuantitativo cuasiexperimental, expone los efectos de un plan de entrenamiento ATR de 27 sesiones sobre la habilidad desplazamiento no lineal subacuático, el tiempo de ejecución envión por la espalda y la fuerza prensil de mano dominante en jugadores de Rugby subacuático categoría élite. Método: Se evaluaron un total de 20 sujetos, 7 como grupo control y 13 como grupo experimental con un rango de edad 28.28±7.88 y 30.84±7.20 años respectivamente. Una experiencia de 6±3.28 años para el grupo control y 13.50±6.41 años en el grupo experimental. Y una talla de 174.14±8.09 cm para el grupo control y 179.00±8.19 cm para el grupo experimental. Se realizaron pruebas pre y post plan entrenamiento de las variables mencionadas anteriormente. Resultados: los datos obtenidos en el postest demostraron que el plan de entrenamiento ATR incidió de manera significativa en el desarrollo de las habilidades motrices específicas del deporte de rugby subacuático. |
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Y una talla de 174.14±8.09 cm para el grupo control y 179.00±8.19 cm para el grupo experimental. Se realizaron pruebas pre y post plan entrenamiento de las variables mencionadas anteriormente. Resultados: los datos obtenidos en el postest demostraron que el plan de entrenamiento ATR incidió de manera significativa en el desarrollo de las habilidades motrices específicas del deporte de rugby subacuático.Objective: The present research, of quantitative quasi-experimental type, exposes the effects of an ATR training plan of 27 sessions on underwater non-linear displacement skill, backstroke execution time and dominant hand prehensile strength in underwater Rugby players of elite category. Methods: A total of 20 subjects were evaluated, 7 as control group and 13 as experimental group with an age range of 28.28±7.88 and 30.84±7.20 years respectively. An experience of 6±3.28 years for the control group and 13.50±6.41 years in the experimental group, a height of 174.14±8.09 cm for the control group and 179.00±8.19 cm for the experimental group. Pre and post training plan tests were carried out for the variables mentioned above. Results: the data obtained in the post-test showed that the ATR training plan had a significant impact on the development of specific motor skills in the sport of underwater rugby.PregradoLicenciado en Educación Física y Deporte27 páginasapplication/pdfLara García, S, Otálora Acosta, D., Hernández Bohórquez, D. Marín Henao, J. (2024). Efectos de un sistema de entrenamiento ATR en la habilidad de desplazamiento no lineal subacuático, fuerza prensil de mano dominante y tiempo de ejecución en envión por la espalda en rugbistas subacuáticos categoría elite. Un cuasiexperimento [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellín.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/21168spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Educación Física y Deporteinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Agudelo Velásquez, C. A. (2019). El modelo ATR como sistema alternativo de entrenamiento e investigación en el deporte. Revista de Educación Física, 8(1), 67–80. https://acortar.link/6DNSONAlexander, F., & Salas, P. (2021). Influencia de un programa de entrenamiento de fuerza explosiva con cargas excéntricas para mejorar los cambios de dirección en futbolistas de 16 a 19 años, club pumas-pachuca, Colombia (trabajo de grado - pregrado) Repositorio Institucional de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Ciencias de la Salud, Ciencias del Deporte. https://acortar.link/QfsXZ8Betancur, J. (2002). La forma deportiva en la competición moderna. Educación Física y Deporte, 20(2), 43–51.Carazo Vargas, P. (2018). Adaptación del modelo de planificación ATR al entorno formativo. Aplicación en clases de taekwondo. Pensar En Movimiento: Revista de Ciencias Del Ejercicio y La Salud, 16(2), 1–13. https://acortar.link/3ZpVRiCharchabal Pérez, D., Macao Naula, J. E., Díaz Páez, S., & Montesino Guarnizo, L. B. (2018). La Planificación del Entrenamiento Deportivo ATR, Victoria Estratégica en el Alto Rendimiento. Revista Científica Hallazgos 21, 3(47), 777-780. https://acortar.link/Evq8DfDe los Reyes, Y. G. (2008). Validez, fiabilidad y especificidad de las pruebas de agilidad. Revista Actualidad y Divulgación Científica, 11(2), 31-39. https://acortar.link/oKloW7Delgado Ospina, S. M., & Jiménez Trujillo, J. O. (2013). Efectos de un plan de entrenamiento basado en el Método Interválico Extensivo Medio sobre el máximo consumo de oxígeno y el índice de recuperación en jugadores de Rugby subacuático de la Universidad de Antioquia. Revista de Educación Física, 2(4), 92–132. https://acortar.link/PljujkGarcía, J. (2012). Rendimiento en Judo. Barcelona: On Sport. (2), 320. https://acortar.link/VISGR2Gaviria Alzate, S. J. O., & Lugo Márquez, S. (2020). La resistencia anaeróbica y el desempeño físico en el hockey subacuático: diseño de un plan de entrenamiento de resistencia. Revista de Educación Física, 9(3), 1–54. https://acortar.link/3pa0fZGaviria, O. S. (2019). Caracterización de la técnica “backhandling” en rugby subacuático y relación entre la velocidad de ejecución y la efectividad del gol en competiciones. Revista de Educación Física, 8(3), 33–41. https://acortar.link/p52t4gGómez Puerto, J. R., Nuñez Alavarez, V. M., Viana Montaner, B. H., Da silva, M. E., García Romero, J., Lancho Alonso, J. L., & Alvero Cruz, J. R. (2005). Modificaciones morfo funcionales con un sistema de entrenamiento A.T.R. en un equipo de fútbol profesional. Apunts. Medicina de l’Esport, 39(147), 11–22. https://acortar.link/Z0yhCxGonzález Castro, D. (2020). Visualización del rugby subacuático por medio de un artefacto que permita introducir dispositivos de grabación en el área de juego. Universidad Católica de Pereira, 1–127. https://acortar.link/e8KJ6UIssurin, V. (2019). Entrenamiento deportivo: periodización en bloques. (V. Issurin, Ed.; 1st ed., Vol. 5). https://acortar.link/0fxaY7Ortega Rojas, D., & Ortiz Gaitán, A. F. (2021). Desarrollo de aletas para jugadores élite de rugby subacuático, Colombia (trabajo de grado – pregrado) Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Occidente. 1–132. https://acortar.link/kGWr77Prieto González, P., & LarumbeZ abala, E. (2021). ATR versus periodización tradicional en tenistas amateur adolescentes. Apunts. Educacion Fisica y Deportes, 144, 65–74. https://acortar.link/bQtmRNSánchez Vásquez, J. E., & Gutiérrez Forero, G. A. (2015). Evaluación de un Programa de Entrenamiento de Preparación Física a Partir de un Modelo de Planificación A.T.R. en Jugadores Pre Juveniles, Categoría 1999 de la Academia de Futbol de Comfenalco Santander. 1–66. https://acortar.link/8hkIieSoto Petro, J. L., Vásquez Gómez, R., & Albarracín, J. (2013). Cuantificación de la respuesta fisiológica de jugadores de rugby subacuático durante un partido Quantification of the physiological response of underwater rugby players during a match, Expomotricidad. https://acortar.link/WTMfo8Tarragó i Costa, J. R., Alcalá, E. P., Garcia, A. M., Trench, M. G., Hernández, I. G., Vargas, F. S., & Morera, F. C. (2020). Entrenamiento en deportes de equipo: el entrenamiento optimizador en el Fútbol Club Barcelona. Apunts. Educación Física y Deportes, 36(142), 55–66. https://acortar.link/7M2JeKBiblioteca USB Medellín (Campus): TG-7448t790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivosEntrenamientoCompetenciaATREntrenamiento específicoRugby subacuáticoSpecific trainingUnderwater rugbyEfectos de un sistema de entrenamiento ATR en la habilidad de desplazamiento no lineal subacuático, fuerza prensil de mano dominante y tiempo de ejecución en envión por la espalda en rugbistas subacuáticos categoría elite. Un cuasiexperimentoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/fd805866-42f0-414a-b1a6-4de8e0a37e4a/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD53ORIGINALFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol (4).pdfFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol (4).pdfapplication/pdf262288https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/dc0a0dd9-983d-46ef-a44c-3a3e9af68273/downloadc0ab03dd2c8adcd61922050e56b49f7fMD51ATR_Rugbistas_Subacuaticos_Marin_2024.pdfATR_Rugbistas_Subacuaticos_Marin_2024.pdfapplication/pdf472986https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/df049966-3166-4d74-bcaf-8e9f53cb05d1/download10d8f641067f185047240ecbf3fc3e1dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Colombiabdigital@metabiblioteca.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