La comprensión lectora, una estrategia para fortalecer el aprendizaje

Este trabajo es el resultado de lo realizado con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Rural El Hormiguero del Municipio de Yarumal.La investigación se llevó a cabo con un marco contextual, el cual da cuenta del dignóstico de la población estudiada, posteriormente se desarrolló la prueba diágnostico en donde se pudo detectar en sí las falencias presentadas en cuanto a nivel literal e inferencial de comprensión de lectura.

• Autores: Arias Vásquez, Doris Elena; Moreno Montoya, Ángela María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24686
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/24686
• Palabra clave: 400 - Lenguas; Comprensión de lectura; Estrategia; Lectoescritura; Lectura; Inferencia (lógica
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb