Cultura regenerativa: prácticas pedagógicas innovadoras mediadas por las TIC

En un mundo de grandes transformaciones y degradación socioambiental, surge la necesidad de transformar los modelos educativos tradicionales para formar estudiantes capaces de afrontar los desafíos socioambientales actuales. Este estudio buscó promover una cultura regenerativa en tres instituciones educativas a través de prácticas pedagógicas innovadoras mediadas por las TIC. La investigación adoptó un enfoque mixto, combinando elementos cuantitativos y cualitativos, y empleó métodos como la etnografía y la investigación-acción participativa. Los participantes fueron estudiantes y docentes de instituciones en Sucre, Amazonas y Cundinamarca. Se utilizaron instrumentos como grupos focales, encuestas, entrevistas y un diario de campo digital. Los resultados muestran una preocupación generalizada de los estudiantes por las problemáticas ambientales y un deseo de adoptar prácticas sostenibles. Se reconocieron experiencias locales innovadoras y se implementaron actividades como salidas de campo, reciclaje, huertos escolares y murales. Se diseñó un sitio web para documentar y difundir los aprendizajes. Se concluye que la identificación de prácticas innovadoras fortalece los vínculos escuela-comunidad, las experiencias pedagógicas transformadoras permiten la construcción colectiva de conocimientos, y las TIC amplifican el alcance e impacto de estas iniciativas. Se recomienda incorporar enfoques regenerativos en las políticas y programas educativos, promover la formación docente en este ámbito y fortalecer la articulación intersectorial.

• Autores: Díaz Anaya, Miguel Enrique; Jiménez Vargas, Nidia; Rentería Chaverra, Jesús Yailor
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13651
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/13651
• Palabra clave: 370 - Educación; Cultura regenerativa; Innovación educativa; Prácticas pedagógicas innovadoras; Pedagogía regenerativa; Educación ambiental; Prototipo
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2