Comprensión de la vivencia de una joven que padece trastorno mixto de ansiedad depresión desde la perspectiva existencial
En el presente estudio de caso tiene como objetivo la comprensión de la vivencia de ansiedad de Mery, quien acude al Centro de Atención Psicológica CAPSI para iniciar su procesos psicoterapéutico, manifestando vivenciar episodios de ansiedad desde su adolescencia, afectando diferentes áreas de su de...
- Autores:
-
Fernández Puello, Claudia del Carmen
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29397
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/29397
- Palabra clave:
- 610 - Medicina y salud::616 - Enfermedades
Tesis - especialización en psicología clínica
Trastorno mixto ansioso-depresivo
Fenomenología
Ansiedad - aspectos psicológicos
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Intencionalidad
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En el presente estudio de caso tiene como objetivo la comprensión de la vivencia de ansiedad de Mery, quien acude al Centro de Atención Psicológica CAPSI para iniciar su procesos psicoterapéutico, manifestando vivenciar episodios de ansiedad desde su adolescencia, afectando diferentes áreas de su desarrollo vital como es el establecimiento de relaciones afectivas, el afrontamiento de situaciones académicas (hablar en público exponerse a evaluaciones escritas o verbales), y también en cualquier entorno donde sienta que está siendo evaluada y valorizada de alguna manera, estas manifestaciones cada vez se hacen más intensas, además, se siente incapaz de afrontar afectivamente las situaciones que involucran validar sus sentimientos y los de los demás, los sentimientos de minusvalía, desvalorización como su estado emocional disminuido y apático, desembocan su vivencia ansiosa. De esta manera, se realiza intervención en terapia desde el enfoque fenomenológico existencial; donde se busca el establecimiento de una relación terapéutica que genere seguridad a la paciente, donde la experiencia del aquí y él ahora le permita orientarse a la autenticidad del ser, esto permitiría una participación de la paciente en su proceso y la construcción de su mundo. De acuerdo con las evaluaciones realizadas en todo el proceso, se pudo establecer que Mery presenta un estilo de personalidad esquizoide con rasgos evitativos, un deseo de ser amada. valorada y aceptada y una voluntad que juega en contra de su deseo, actuando como fuerza de voluntad y teniendo la experiencia de una ansiedad neurótica, y una intencionalidad que la hace tomar una postura de vulnerabilidad como forma de mantener la atención de los demás en ella y así minimizar el sentimiento de desvalorización y minusvalía. |
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Eljadue Rizcala, Amelia del CristoFernández Puello, Claudia del CarmenMartínez Martínez, Gustavo Alejandrovirtual::4696-1Grupo de Investigación en Psicología (GIPSI) (Cartagena)2025-08-27T19:35:05Z2025-08-27T19:35:05Z2025En el presente estudio de caso tiene como objetivo la comprensión de la vivencia de ansiedad de Mery, quien acude al Centro de Atención Psicológica CAPSI para iniciar su procesos psicoterapéutico, manifestando vivenciar episodios de ansiedad desde su adolescencia, afectando diferentes áreas de su desarrollo vital como es el establecimiento de relaciones afectivas, el afrontamiento de situaciones académicas (hablar en público exponerse a evaluaciones escritas o verbales), y también en cualquier entorno donde sienta que está siendo evaluada y valorizada de alguna manera, estas manifestaciones cada vez se hacen más intensas, además, se siente incapaz de afrontar afectivamente las situaciones que involucran validar sus sentimientos y los de los demás, los sentimientos de minusvalía, desvalorización como su estado emocional disminuido y apático, desembocan su vivencia ansiosa. De esta manera, se realiza intervención en terapia desde el enfoque fenomenológico existencial; donde se busca el establecimiento de una relación terapéutica que genere seguridad a la paciente, donde la experiencia del aquí y él ahora le permita orientarse a la autenticidad del ser, esto permitiría una participación de la paciente en su proceso y la construcción de su mundo. De acuerdo con las evaluaciones realizadas en todo el proceso, se pudo establecer que Mery presenta un estilo de personalidad esquizoide con rasgos evitativos, un deseo de ser amada. valorada y aceptada y una voluntad que juega en contra de su deseo, actuando como fuerza de voluntad y teniendo la experiencia de una ansiedad neurótica, y una intencionalidad que la hace tomar una postura de vulnerabilidad como forma de mantener la atención de los demás en ella y así minimizar el sentimiento de desvalorización y minusvalía.The present case study aims to understand Mery's experience of anxiety. She comes to the CAPSI Psychological Care Center to begin her psychotherapeutic process. She reports experiencing episodes of anxiety since her adolescence, which affect different areas of her life development, such as establishing emotional relationships, coping with academic situations (public speaking, exposure to written or verbal evaluations), and also in any environment where she feels she is being evaluated and valued in some way. These manifestations become increasingly intense. In addition, she feels unable to emotionally cope with situations that involve validating her feelings and those of others. Feelings of worthlessness, devaluation, and her diminished and apathetic emotional state lead to her anxious experience. Thus, the therapeutic intervention is carried out from an existential phenomenological approach; This seeks to establish a therapeutic relationship that generates security for the patient, where the experience of the here and now allows her to orient herself toward the authenticity of her being. This would allow the patient to participate in her process and the construction of her world. According to the evaluations carried out throughout the process, it was established that Mery presents a schizoid personality style with avoidant traits, a desire to be loved, valued, and accepted, and a will that works against her desire, acting as willpower and experiencing neurotic anxiety. She also has an intentionality that makes her adopt a vulnerable stance as a way of keeping others' attention on her and thus minimizing feelings of devaluation and worthlessness.EspecializaciónEspecialista en Psicología ClínicaSedes::Cartagena::Línea de investigación psicología clínica80 páginasapplication/pdfFernández Puello, C. (2025). Comprensión de la vivencia de una joven que padece trastorno mixto de ansiedad depresión desde la perspectiva existencial. [Trabajo de grado de Especialización en Psicología Clínica]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena, Colombia.https://hdl.handle.net/10819/29397spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCartagenaEspecialización en Psicología ClínicaBowlby, J. (2000) Una base segura aplicaciones clínica de la teoría del apego, Paidós buenos aires.Buck J.N; Warren, W.R. (1995). Manual y gura de interpretación de la técnica de dibujo H-T-P.Caballo VE, Guillén JL, Salazar IC, Irurtia MJ. Estilos y trastornos de personalidad: características psicométricas del “Cuestionario exploratorio de personalidad-III” (CEPER-III). Behavioural Psychology 2011; 19(2): 277-302.De castro, A. García, G. eljagh, S. (2012) proceso experiencial: comprendiendo al ser humano en primera persona psicología desde el caribe, vol. 29, núm. 2, universidad del norteDe castro, A. García, g. Gonzales, R; (2017) Psicología Clínica Fundamentos existenciales. Ediciones Uninorte.Espinosa, A. (1978). Formas Básicas de La Angustia Fritz Riemann. Formas Básicas de la Angustia.Martínez, E. (2011). Los Modos De Ser Inauténtico. Bogotá Colombia: Editorial Manual Moderno. (A)Martínez, G. De la Ossa, J. Hernández, O. Miranda, A. Sierra O. Ruiz, k. Ramos, R. (2022) Crónicas de la existencia psicoterapéutica.May (2000) El dilema del hombre, Editorial Gedisa.Romero, E. (2003c). Neogénesis el desarrollo personal mediante la psicoterapia. Santiago, Chile: Norte– Sur.Romero, E; (1999) las dimensiones de la vida humana – Existencia y experiencia, editorial Norte- Sur, Brasil.Romero, Emilio (2004) Estaciones en el camino de la vida: el desarrollo de los afectos en las diferentes etapas de la vida: un enfoque comprensivo y fenomenológico, ed. Sao Pablo (Brazil).Rojas, E. (2000) La ansiedad. Editorial: Temas de hoy, Barcelona, España.Salazar (2023) compresión del proceso experiencia de un joven ante la vivencia del sufrimiento crónico desde la perspectiva existencial.Yalom (1984) psicoterapia existencial. Editorial. HERDERYalom (2008) Mirar al sol, Editorial EmeserYalom, Irving (2015) Criaturas de un día: y otras historias de psicoterapia, - 1ª ed.- Ciudad Autónoma de Buenos Aires.Yalom, Irving. (2006) El don de la terapia- 5a edición, Buenos Aires, Editorial: Emeser editores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/610 - Medicina y salud::616 - EnfermedadesTesis - especialización en psicología clínicaTrastorno mixto ansioso-depresivoFenomenologíaAnsiedad - aspectos psicológicosTrastorno mixto de ansiedadAnsiedadFenomenologíaDeseoVoluntadIntencionalidadExistencialCase studyMixed anxiety-depression disorderAnxietyPhenomenologyDesireIntentionalityExistentialComprensión de la vivencia de una joven que padece trastorno mixto de ansiedad depresión desde la perspectiva existencialTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001755804virtual::4696-1https://scholar.google.es/citations?user=wSEq7DcAAAAJ&hl=esvirtual::4696-188f5ffec-d024-454c-ac96-2d308c1b8485virtual::4696-188f5ffec-d024-454c-ac96-2d308c1b8485virtual::4696-1TEXTComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.txtComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain101499https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/090e8ea2-7635-4cbf-a27b-6deb345f3f30/download5ed68f693d42a15009ebdf270a1b9312MD55Formato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.txtFormato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain6968https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9e3b4b8b-5e36-44d0-8844-5e6ee3466e5f/downloadd3b78c36844e2132a224ece705e0ba5fMD57THUMBNAILComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.jpgComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6489https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/84a81ed0-59f8-455c-964f-7a543fe05ea0/downloadcf14380dc79d9b7ce5310d73e01019a7MD56Formato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.jpgFormato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16017https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/868d86c7-290d-4802-9869-3826b4b3d2be/downloaddb32075d1827f706edcf383e52011d19MD58ORIGINALComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdfComprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdfapplication/pdf4923845https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/091692b8-2072-42ff-a716-c55c79c447f2/download67f3520ffd96432353040264716a3019MD51Formato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdfFormato_Publicación_Comprensión de la vivencia de una joven que padece_Claudia Fernández P_2025.pdfapplication/pdf250490https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d44aacbc-43ff-461d-9fdc-c3744fb6fa36/download60dbcfb26a0412928441b9eee67ffbeaMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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