Efectos del programa SEE Learning en la percepción de amabilidad : un análisis de nominación por pares en estudiantes de primaria

Pregrado

• Autores: Villalobos Tapia, Michelle Valentina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25485
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/25485
• Palabra clave: Ambiente escolar; Bienestar emocional; Personalidad y emociones; 150 - Psicología; Aprendizaje Socio-emocional; Social-Emotional learning; Prosocialidad; Amabilidad; SEE Learning; Prosociality
• Rights: restrictedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_16ec