La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología
Gráficos y cuadros
- Autores:
-
Triana Vera, Claudia Ximena
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23746
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/23746
- Palabra clave:
- Instituciones de Eduación Superior - Enseñanza - Arte
Educación Superior - Metodología - Innovaciones
Escuelas de Arte - Colombia
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
SANBUENAV2_4f000affbfa9c06a3f8436494fc0add6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23746 |
| network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
| network_name_str |
Repositorio USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| title |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| spellingShingle |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología Instituciones de Eduación Superior - Enseñanza - Arte Educación Superior - Metodología - Innovaciones Escuelas de Arte - Colombia |
| title_short |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| title_full |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| title_fullStr |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| title_full_unstemmed |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| title_sort |
La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología |
| dc.creator.fl_str_mv |
Triana Vera, Claudia Ximena |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Peñaloza Tello, Martha Lucía |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Triana Vera, Claudia Ximena |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Instituciones de Eduación Superior - Enseñanza - Arte Educación Superior - Metodología - Innovaciones Escuelas de Arte - Colombia |
| topic |
Instituciones de Eduación Superior - Enseñanza - Arte Educación Superior - Metodología - Innovaciones Escuelas de Arte - Colombia |
| description |
Gráficos y cuadros |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-02-20T14:03:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-02-20T14:03:07Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Doctorado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TD |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Triana Vera, C (2023). La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología. Trabajo de grado Doctorado en Educación]. Universidad de San Buenaventura- Cali. |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/23746 |
| identifier_str_mv |
Triana Vera, C (2023). La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología. Trabajo de grado Doctorado en Educación]. Universidad de San Buenaventura- Cali. instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/10819/23746 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acevedo Tarazona, A., Lizcano Herrera, D. L. y Joya Jiménez, E. L. (2019). La Escuela de rtes y Oficios de Santander: un primer esfuerzo por incorporar la educación técnica en la región, 1887-1937. Revista Colombiana de Educación, (76), 173-191. Álvarez Olivares, J. (2014). La Escuela de Artes y Oficios de Medellín y la profesionalización de los artesanos. 1869-1901. Historia y sociedad, 26(2), 99-119. Asociación Colombiana para el Estudio de la Población (ACEP). (1974). La población de Colombia. http://www.cicred.org/Eng/Publications/pdf/c-c9.pdf Batteux, Ch. (2016). Las bellas artes: reducidas a un único principio. Publicacions de la Universitat de València (PUV). Blunt, A. (2021). Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Cátedra. Bonilla, E. (2006). La necesidad de la Educación Técnica en Colombia. Letras Conciencia Tecnológica, (1), 120-139. Bourdieu, P. (1988). La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Taurus. Bourdieu, P. (1990). La lógica de la práctica. Stanford University Press. Casas, M. (2013). Valoración de los procesos de creación artística y cultural en el marco de acreditación de programas. Ministerio de Educación. https://www.cna.gov.co/1779/articles-401027_documento.pdf CIAT (s. f.). Página oficial. https://blog.ciat.cgiar.org/es/ciat50/ Colombia. (1973). Constitución política de Colombia. https://normativa.colpensiones.gov.co/colpens/docs/constitucion_politica_1991_pr002.htm#67 DANE (1970). Boletín mensual de estadística no. 226 año 1970: estructura económica de Colombia 1924-1950. https://biblioteca.dane.gov.co/biblioteca/books/1760/ De Pascual, A., y Lanau, D. (2018). El arte es una forma de hacer, no una cosa que se hace. Catarata. 200 Decreto 1295 de 1994, por el cual se determina la organización y administración del Sistema General de Riesgos Profesionales. 22 de junio de 2002. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_1295_1994.html Decreto 2566 de 2003, Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. 10 de Septiembre de 2003. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86425_Archivo_pdf.pdf Diez, G. (2023). Entrevista con el fundador de la Escuela Tecnológica Débora Arango de Envigado en 1994. El conservatorio (s. f.). ¿Y eso de «conservatorio»? El origen del término. https://www.elconservatorio.es/y-eso-de-conservatorio-el-origen-del-termino/#:~:text=El%20origen%20de%20los%20conservatorios,los%20conventos%20y%20los%20monasterios. Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (2021). Proyecto Educativo Institucional Débora Arango. https://www.deboraarango.edu.co/inicio/documentos/gestion_del_conocimiento/PEI_2016_2021_ampliado_feb.pdf Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Página oficial (revisada en 2023). Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Plan de estudios del programa Tecnología en Ilustración para productos editoriales multimediales (revisado en 2018). Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Quiénes somos (revisado en 2023). Espíndola, L. P. (2007). Capitalismo, Industrialización e Imperialismo o la vía al predominio mundial Los procesos de industrialización en Europa en el siglo XIX. Historia Regional, (25), 213-225. Faundez, G. (2007). Escuela de oficios y de perfeccionamiento profesional para el desarrollo local Barrio Monterrey, comuna de Conchalí [Tesis doctoral]. Universidad de Chile. https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101069 201 |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
208 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura - Cali |
| dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Cali |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cali |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Doctorado en Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura - Cali |
| institution |
Universidad de San Buenaventura |
| dc.source.other.none.fl_str_mv |
Cali |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bd166c02-7c2a-40a9-a2fd-f495417214c5/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a89d48b0-c7a4-48fd-a7b8-dafff5b65d08/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/11a9e9c5-3c07-424d-95d7-8db2827a7185/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5c63de7d-1443-4d6c-b16a-24be955d820f/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1d59722f-a6bd-438c-898f-7168ed465718/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/157606f7-cdde-46fc-8e75-25cac6641ba5/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9b566056-47dc-4be8-9419-800b8819b6ca/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/460900b7-6b55-45c5-93dc-c3aa8102fca2/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 c62c8fdbcaccc198eac94805c54d325e 8c8443e7bf8ef923fb43a60be11647a5 1de1546f27a09226f314acd992bc877a 7f8be05cfef2a8d52814d5f32d42301c 558769d0dbb7edf8b36249e49ea92807 378fce1ee15f8a81064200c6874236f5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837099205898797056 |
| spelling |
Peñaloza Tello, Martha LucíaTriana Vera, Claudia Ximena2025-02-20T14:03:07Z2025-02-20T14:03:07Z2023Gráficos y cuadrosDoctoradoDoctor en Educación208 páginasapplication/pdfTriana Vera, C (2023). La configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnología. Trabajo de grado Doctorado en Educación]. Universidad de San Buenaventura- Cali.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/23746spaUniversidad de San Buenaventura - CaliCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliDoctorado en EducaciónAcevedo Tarazona, A., Lizcano Herrera, D. L. y Joya Jiménez, E. L. (2019). La Escuela de rtes y Oficios de Santander: un primer esfuerzo por incorporar la educación técnica en la región, 1887-1937. Revista Colombiana de Educación, (76), 173-191.Álvarez Olivares, J. (2014). La Escuela de Artes y Oficios de Medellín y la profesionalización de los artesanos. 1869-1901. Historia y sociedad, 26(2), 99-119.Asociación Colombiana para el Estudio de la Población (ACEP). (1974). La población de Colombia. http://www.cicred.org/Eng/Publications/pdf/c-c9.pdfBatteux, Ch. (2016). Las bellas artes: reducidas a un único principio. Publicacions de la Universitat de València (PUV).Blunt, A. (2021). Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Cátedra.Bonilla, E. (2006). La necesidad de la Educación Técnica en Colombia. Letras Conciencia Tecnológica, (1), 120-139.Bourdieu, P. (1988). La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Taurus.Bourdieu, P. (1990). La lógica de la práctica. Stanford University Press.Casas, M. (2013). Valoración de los procesos de creación artística y cultural en el marco de acreditación de programas. Ministerio de Educación. https://www.cna.gov.co/1779/articles-401027_documento.pdfCIAT (s. f.). Página oficial. https://blog.ciat.cgiar.org/es/ciat50/ Colombia. (1973). Constitución política de Colombia. https://normativa.colpensiones.gov.co/colpens/docs/constitucion_politica_1991_pr002.htm#67DANE (1970). Boletín mensual de estadística no. 226 año 1970: estructura económica de Colombia 1924-1950. https://biblioteca.dane.gov.co/biblioteca/books/1760/De Pascual, A., y Lanau, D. (2018). El arte es una forma de hacer, no una cosa que se hace. Catarata. 200Decreto 1295 de 1994, por el cual se determina la organización y administración del Sistema General de Riesgos Profesionales. 22 de junio de 2002. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_1295_1994.htmlDecreto 2566 de 2003, Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. 10 de Septiembre de 2003. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86425_Archivo_pdf.pdfDiez, G. (2023). Entrevista con el fundador de la Escuela Tecnológica Débora Arango de Envigado en 1994.El conservatorio (s. f.). ¿Y eso de «conservatorio»? El origen del término. https://www.elconservatorio.es/y-eso-de-conservatorio-el-origen-del-termino/#:~:text=El%20origen%20de%20los%20conservatorios,los%20conventos%20y%20los%20monasterios.Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (2021). Proyecto Educativo Institucional Débora Arango. https://www.deboraarango.edu.co/inicio/documentos/gestion_del_conocimiento/PEI_2016_2021_ampliado_feb.pdfEscuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Página oficial (revisada en 2023). Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Plan de estudios del programa Tecnología en Ilustración para productos editoriales multimediales (revisado en 2018).Escuela superior tecnológica de artes Débora Arango (s. f.). Quiénes somos (revisado en 2023). Espíndola, L. P. (2007). Capitalismo, Industrialización e Imperialismo o la vía al predominio mundial Los procesos de industrialización en Europa en el siglo XIX. Historia Regional, (25), 213-225.Faundez, G. (2007). Escuela de oficios y de perfeccionamiento profesional para el desarrollo local Barrio Monterrey, comuna de Conchalí [Tesis doctoral]. Universidad de Chile. https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101069 201info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CaliInstituciones de Eduación Superior - Enseñanza - ArteEducación Superior - Metodología - InnovacionesEscuelas de Arte - ColombiaLa configuración de la educación superior pública en artes en colombia. Desplazamientos en la relación oficio-arte; técnica y tecnologíaTrabajo de grado - Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TDinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bd166c02-7c2a-40a9-a2fd-f495417214c5/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a89d48b0-c7a4-48fd-a7b8-dafff5b65d08/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD52ORIGINALFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBColFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBColapplication/pdf9536311https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/11a9e9c5-3c07-424d-95d7-8db2827a7185/downloadc62c8fdbcaccc198eac94805c54d325eMD53Configuracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdfConfiguracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdfapplication/pdf2235554https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/5c63de7d-1443-4d6c-b16a-24be955d820f/download8c8443e7bf8ef923fb43a60be11647a5MD54TEXTFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.txtFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.txtExtracted texttext/plain67https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/1d59722f-a6bd-438c-898f-7168ed465718/download1de1546f27a09226f314acd992bc877aMD55Configuracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdf.txtConfiguracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain102270https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/157606f7-cdde-46fc-8e75-25cac6641ba5/download7f8be05cfef2a8d52814d5f32d42301cMD57THUMBNAILFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.jpgFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18707https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/9b566056-47dc-4be8-9419-800b8819b6ca/download558769d0dbb7edf8b36249e49ea92807MD56Configuracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdf.jpgConfiguracion_Educacion_Superior_Triana_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5938https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/460900b7-6b55-45c5-93dc-c3aa8102fca2/download378fce1ee15f8a81064200c6874236f5MD5810819/23746oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/237462025-02-21 04:31:46.408http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |