Los proyectos de aula como estrategia didáctica para el aprendizaje en los niños y niñas del Colegio Internado San Carlos

Ilustraciones

Autores:
Quintana Castro, Kathy Julieth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11760
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/11760
Palabra clave:
150 - Psicología::155 - Psicología diferencial y del desarrollo
Educación en la primera infancia
Materiales de enseñanza
Proceso de aprendizaje - Educación
Proyecto pedagógico
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Los proyectos de aula hacen parte de un aprendizaje por proyectos o basados en proyectos y por ende debe ser vistos como una opción de innovación para el aula y deben mirarse como una oportunidad tanto para el docente y como para el alumno de promover y provocar la auto-reflexión sobre lo que se dice y lo que se hace, la teoría y la práctica, el que hacer de cada día en el aula. Teniendo en cuenta los factores evidenciados en el Colegio Internado San Carlos y con el fin de compartir una herramienta más a cada uno de los docentes de esta institución, se planea plantea y la elaboración de un proyecto institucional que permite unificar y trasladar la teoría a un qué hacer.PregradoLicenciado en Educación para la Primera Infancia57 páginasapplication/pdfQuintana (2020) "los proyectos de aula como estrategia didáctica para el aprendizaje en los niños y niñas del colegio internado san Carlos" (Trabajo de grado Licenciatura en Educación para la Primera Infancia). 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