Mitos y razones de la investigación formativa que llevan a la renuncia de proyectos de grado en estudiantes de la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá

El proyecto de grado es considerado una opción dentro de la investigación formativa en la universidad. Se trata de un tipo de investigación estrechamente vinculada con la formación de pregrado. La Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá cuenta con cuatro modalidades de Trabajo de Grado como requisito para terminar los estudios de pregrado. Al examinar el comportamiento de las mismas se observó la existencia de un porcentaje destacable de renuncias a la presentación de una de ellas reflejada en un producto final escrito, denominado internamente Ejercicio de Investigación. Esta situación cuestionó la concordancia entre normativa institucional con la realidad y le dio sentido a la hipótesis de investigación mediante la cual se indagó sobre la existencia de una serie de mitos y razones que llevaron a los estudiantes a la renuncia del compromiso con la realización de ésta modalidad de Trabajo de Grado. Así las cosas, se realizó el abordaje metodológico de investigación de las circunstancias y factores relacionados con la renuncia, con miras a identificar diferentes percepciones, sensaciones y posturas individuales de considerar y de enfrentar esta modalidad, en las respuestas de los estudiantes que optaron por no realizar el respectivo Ejercicio de Investigación.

• Autores: Osorio Gutiérrez, Alirio Alfonso; Eraso Realpe, Carlos Andrés; Cardenal Pirazán, Carlos Julio; Gutiérrez Martínez, Geidis Patricia; Díaz Carvajal, Germán Roberto
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12374
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/12374
• Palabra clave: 370 - Educación; Trabajo de Grado; Investigación Formativa; Modalidad de Trabajo de Grado; renuncias; Ejercicio de Investigación; mitos y razones
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