Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante
Para el diseño del plan de negocio, se plantea como pieza diferenciadora dentro del presente trabajo final la introducción al mercado de la plataforma virtual TEACHER FINDER, como un espacio virtual de acompañamiento a los estudiantes para que puedan fortalecer sus competencias, generando oportunida...
- Autores:
-
Ospino Navarro, Agueda Karolina
Rivera Cabarcas, Lisseth Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13245
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/13245
- Palabra clave:
- 650 - Gerencia y servicios auxiliares::658 - Gerencia general
Tesis - administración de negocios
Plan de negocios
Plataforma virtual
Estudios de mercado
Plan de negocios
Creatividad
Plataforma digital virtual
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
SANBUENAV2_499837ae5f2d70a9e7236216179bc2b8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13245 |
| network_acronym_str |
SANBUENAV2 |
| network_name_str |
Repositorio USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| title |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| spellingShingle |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante 650 - Gerencia y servicios auxiliares::658 - Gerencia general Tesis - administración de negocios Plan de negocios Plataforma virtual Estudios de mercado Plan de negocios Creatividad Plataforma digital virtual |
| title_short |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| title_full |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| title_fullStr |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| title_full_unstemmed |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| title_sort |
Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ospino Navarro, Agueda Karolina Rivera Cabarcas, Lisseth Alejandra |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Vitola Ortega, Nicolás |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ospino Navarro, Agueda Karolina Rivera Cabarcas, Lisseth Alejandra |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
650 - Gerencia y servicios auxiliares::658 - Gerencia general |
| topic |
650 - Gerencia y servicios auxiliares::658 - Gerencia general Tesis - administración de negocios Plan de negocios Plataforma virtual Estudios de mercado Plan de negocios Creatividad Plataforma digital virtual |
| dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Tesis - administración de negocios Plan de negocios Plataforma virtual Estudios de mercado |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Plan de negocios Creatividad Plataforma digital virtual |
| description |
Para el diseño del plan de negocio, se plantea como pieza diferenciadora dentro del presente trabajo final la introducción al mercado de la plataforma virtual TEACHER FINDER, como un espacio virtual de acompañamiento a los estudiantes para que puedan fortalecer sus competencias, generando oportunidades en mercados donde un diseño de este tipo va ganando más acogida. Para tal fin, se analizaron las tasas de deserción Latinoamericana, colombiana, y adicionalmente las estadísticas de abandono de los estudiantes en la ciudad de Cartagena específicamente, así como todo lo referente al diagnóstico al interior de algunas de las instituciones de educación superior y colegios de la ciudad, el análisis de los principales factores determinantes de deserción, la dimensión de la problemática, costos y áreas donde se presenta con mayor intensidad este fenómeno, para identificar las posibles estrategias que atiendan de manera efectiva el aumento de la permanencia estudiantil y el alcance real de este proyecto. Con base en lo anterior, se procedió a diseñar el plan de negocio a partir de cuatro aspectos: desde el mercado, la operación o puesta en marcha del plan negocio, su estructura administrativa además del estudio legal y finalmente, el respectivo estudio financiero, para ver la viabilidad del proyecto. TEACHER FIDER, es el nombre de la plataforma digital donde las principales inversionistas serán dos estudiantes de administración de negocios y autoras del presente proyecto. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-03-16T17:27:06Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-03-16T17:27:06Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-03-16 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Ospino Navarro, A. K. & Rivera Cabarcas, L. A. (2017). Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante. [Trabajo de grado de Administración de Negocios]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena. |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10819/13245 |
| identifier_str_mv |
Ospino Navarro, A. K. & Rivera Cabarcas, L. A. (2017). Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante. [Trabajo de grado de Administración de Negocios]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena. instname:Universidad de San Buenaventura reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/10819/13245 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Deserción y financiación siguen siendo fallas de la educación en Colombia. (05 de junio 2016). Revista Dinero. Recuperado de: http://www.dinero.com/economia/articulo/recomendaciones-de-la-ocde-sobre-las-politicas-y desempeno-de-la-educacion-colombiana/223362 Martelo Tirado, E. (13 de Julio de 2016). Cartagena se raja en calidad educativa; deserción va en aumento. El Universal Cartagena. Recuperado de http://www.eluniversal.com.co/educacion/cartagena-se-raja-en-calidad-educativa-desercion-va en-aumento-230154 Rodríguez, A. (23 de Octubre de 2016). No tener para el desayuno, causa de deserción escolar en Cartagena. El Universal Cartagena. Recuperado de http://www.eluniversal.com.co/educacion/no-tener-para-el-desayuno-causa-de-desercion escolar-en-cartagena-238254 En América Latina la mitad de los estudiantes no acaban la escuela secundaria. (04 de mayo de 2016). Revista Semana. Recuperado de: http://www.semana.com/educacion/articulo/la alta-desercion-escolar-en-america-latina/468077 Los países de América Latina "con peor rendimiento académico" - BBC Mundo. (10 de febrero 2016). BBC Mundo. Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/02/160210_paises_bajo_rendimiento_educacion_informe_ocde_bm Brunner, J. (5 diciembre 2013). Prueba Pisa: ¿por qué a los países de América Latina les va tan mal? . BBC Mundo. Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/12/131205_pisa_opinion_brunner_am Rosales, Ramón (2005): “Formulación y Evaluación de Proyectos”,UNED, capítulo 8 Sapag Chain, N., & Sapag Chai, R. (2008). Preparación y evaluación de proyectos: Nassir Sapag Chain y Reinaldo Sapag Chain (5a. ed.--.). México: Mc Graw-Hill. Sapag Chain, N., & Sapag Chain, R. (2007). Preparación y evaluación de proyectos (5th ed.). Bogotá́: McGraw-Hill Interamericana. Sapag Chain, N., Sapag Chain, R., & Sapag Puelma, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos (6th ed.). México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana. |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
121 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de San Buenaventura |
| dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Cartagena |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Administración de Negocios |
| institution |
Universidad de San Buenaventura |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8f9e740a-6dda-4f64-bb72-46469bd2ac43/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e174d713-3613-402d-859a-ca0d9eee31fc/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24b81ac8-478c-4fe1-8ea9-199ffa46929d/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/297f0076-cdc2-41c1-8c4f-10f07aa0f057/download https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b7d96dda-47c9-4d94-9c9a-b6e73f9b509c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
be96fb2743e629c964c0126881b0f368 3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920 ce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467 6f7c166fb6f4e53ff9b21462ead4a4e8 d29a0e293a548875fb999401aa1d9355 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1837099205905088512 |
| spelling |
Vitola Ortega, Nicolásaef83847-764f-462e-9284-fb3369101cbf600Ospino Navarro, Agueda Karolina5c8554f5-57f3-434a-a77c-7fcefd895e06-1Rivera Cabarcas, Lisseth Alejandra65bf6320-2582-40f9-912d-d16bda5c0a37-12024-03-16T17:27:06Z2024-03-16T17:27:06Z2024-03-16Para el diseño del plan de negocio, se plantea como pieza diferenciadora dentro del presente trabajo final la introducción al mercado de la plataforma virtual TEACHER FINDER, como un espacio virtual de acompañamiento a los estudiantes para que puedan fortalecer sus competencias, generando oportunidades en mercados donde un diseño de este tipo va ganando más acogida. Para tal fin, se analizaron las tasas de deserción Latinoamericana, colombiana, y adicionalmente las estadísticas de abandono de los estudiantes en la ciudad de Cartagena específicamente, así como todo lo referente al diagnóstico al interior de algunas de las instituciones de educación superior y colegios de la ciudad, el análisis de los principales factores determinantes de deserción, la dimensión de la problemática, costos y áreas donde se presenta con mayor intensidad este fenómeno, para identificar las posibles estrategias que atiendan de manera efectiva el aumento de la permanencia estudiantil y el alcance real de este proyecto. Con base en lo anterior, se procedió a diseñar el plan de negocio a partir de cuatro aspectos: desde el mercado, la operación o puesta en marcha del plan negocio, su estructura administrativa además del estudio legal y finalmente, el respectivo estudio financiero, para ver la viabilidad del proyecto. TEACHER FIDER, es el nombre de la plataforma digital donde las principales inversionistas serán dos estudiantes de administración de negocios y autoras del presente proyecto.PregradoAdministrador de Negocios121 páginasapplication/pdfOspino Navarro, A. K. & Rivera Cabarcas, L. A. (2017). Diseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudiante. [Trabajo de grado de Administración de Negocios]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/13245spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Ciencias Administrativas y ContablesCartagenaAdministración de NegociosDeserción y financiación siguen siendo fallas de la educación en Colombia. (05 de junio 2016). Revista Dinero. Recuperado de: http://www.dinero.com/economia/articulo/recomendaciones-de-la-ocde-sobre-las-politicas-y desempeno-de-la-educacion-colombiana/223362Martelo Tirado, E. (13 de Julio de 2016). Cartagena se raja en calidad educativa; deserción va en aumento. El Universal Cartagena. Recuperado de http://www.eluniversal.com.co/educacion/cartagena-se-raja-en-calidad-educativa-desercion-va en-aumento-230154Rodríguez, A. (23 de Octubre de 2016). No tener para el desayuno, causa de deserción escolar en Cartagena. El Universal Cartagena. Recuperado de http://www.eluniversal.com.co/educacion/no-tener-para-el-desayuno-causa-de-desercion escolar-en-cartagena-238254En América Latina la mitad de los estudiantes no acaban la escuela secundaria. (04 de mayo de 2016). Revista Semana. Recuperado de: http://www.semana.com/educacion/articulo/la alta-desercion-escolar-en-america-latina/468077Los países de América Latina "con peor rendimiento académico" - BBC Mundo. (10 de febrero 2016). BBC Mundo. Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/02/160210_paises_bajo_rendimiento_educacion_informe_ocde_bmBrunner, J. (5 diciembre 2013). Prueba Pisa: ¿por qué a los países de América Latina les va tan mal? . BBC Mundo. Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/12/131205_pisa_opinion_brunner_amRosales, Ramón (2005): “Formulación y Evaluación de Proyectos”,UNED, capítulo 8Sapag Chain, N., & Sapag Chai, R. (2008). Preparación y evaluación de proyectos: Nassir Sapag Chain y Reinaldo Sapag Chain (5a. ed.--.). México: Mc Graw-Hill.Sapag Chain, N., & Sapag Chain, R. (2007). Preparación y evaluación de proyectos (5th ed.). Bogotá́: McGraw-Hill Interamericana.Sapag Chain, N., Sapag Chain, R., & Sapag Puelma, J. (2014). Preparación y evaluación de proyectos (6th ed.). México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/650 - Gerencia y servicios auxiliares::658 - Gerencia generalTesis - administración de negociosPlan de negociosPlataforma virtualEstudios de mercadoPlan de negociosCreatividadPlataforma digital virtualDiseño del plan de negocios para la introducción en el mercado de la plataforma digital/virtual, teacher finder contacto docente-estudianteTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdfDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdfapplication/pdf1715263https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8f9e740a-6dda-4f64-bb72-46469bd2ac43/downloadbe96fb2743e629c964c0126881b0f368MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e174d713-3613-402d-859a-ca0d9eee31fc/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/24b81ac8-478c-4fe1-8ea9-199ffa46929d/downloadce8fd7f912f132cbeb263b9ddc893467MD53TEXTDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdf.txtDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain101808https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/297f0076-cdc2-41c1-8c4f-10f07aa0f057/download6f7c166fb6f4e53ff9b21462ead4a4e8MD54THUMBNAILDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdf.jpgDiseño del plan de negocios para la introducción_Agueda Ospino N_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6599https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b7d96dda-47c9-4d94-9c9a-b6e73f9b509c/downloadd29a0e293a548875fb999401aa1d9355MD5510819/13245oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/132452024-03-17 04:02:44.132http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |