Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar

No existe una caracterización neuropsicológica de niños y niñas en condición de desplazamiento en Colombia, que permita establecer políticas claras de intervención en los 1.117 Municipios a nivel nacional que albergan esta población. Uno de los municipios afectados por este fenómeno de violencia es...

Full description

Autores:
Jácome Contreras , María Salomé
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12030
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/12030
Palabra clave:
150 - Psicología
Atención
Lenguaje
Funciones ejecutivas
Niños y niñas
Desplazamiento forzado
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id SANBUENAV2_451e2ae3c84ff24d7289d10db3e0ede4
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12030
network_acronym_str SANBUENAV2
network_name_str Repositorio USB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
title Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
spellingShingle Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
150 - Psicología
Atención
Lenguaje
Funciones ejecutivas
Niños y niñas
Desplazamiento forzado
title_short Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
title_full Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
title_fullStr Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
title_full_unstemmed Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
title_sort Caracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar
dc.creator.fl_str_mv Jácome Contreras , María Salomé
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Acosta Barreto, María Rocío
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Jácome Contreras , María Salomé
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv 150 - Psicología
topic 150 - Psicología
Atención
Lenguaje
Funciones ejecutivas
Niños y niñas
Desplazamiento forzado
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Atención
Lenguaje
Funciones ejecutivas
Niños y niñas
Desplazamiento forzado
description No existe una caracterización neuropsicológica de niños y niñas en condición de desplazamiento en Colombia, que permita establecer políticas claras de intervención en los 1.117 Municipios a nivel nacional que albergan esta población. Uno de los municipios afectados por este fenómeno de violencia es Pailitas Cesar, con un registro de 10.785 víctimas de sus 19,166 habitantes, de los cuales 6.194 son niños. Objetivo. Establecer la caracterización neuropsicológica en niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar. Método. Estudio descriptivo de corte transversal, en una muestra de 30 niños y niñas escolarizados, a los cuales se les aplicaron instrumentos de evaluación neuropsicológica: Wisc IV, subpruebas de la ENI y el Wisconsin. Resultados. Las principales dificultades en niños y niñas hijos de víctimas del desplazamiento, se encuentran en atención alterna, síntesis fonémica y de comprensión que afecta principalmente tareas de lectoescritura, se resalta que el 30% presentó un coeficiente intelectual dentro del rango limítrofe, encontrando factores prenatales, perinatales y posnatales como posible causa. Conclusiones. Las condiciones ambientales que generan o conllevan el desplazamiento (baja educación de los padres, bajos ingresos económicos, falta de estimulación, bajo peso, etc.), podrían ser un factor de riesgo que influye de manera negativa en el desarrollo cognitivo de los niños, especialmente en los periodos críticos del desarrollo, generando retrasos en la maduración de algunas funciones que influyen en la adecuada adaptación.
publishDate 2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-07-29T00:22:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-07-29T00:22:46Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Maestría
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
status_str acceptedVersion
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad de San Buenaventura
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10819/12030
identifier_str_mv instname:Universidad de San Buenaventura
reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
url https://hdl.handle.net/10819/12030
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv Ardila A., Rosselli M. & Matute E. (2005). Neuropsicología De Los Trastornos Del Aprendizaje (1ª Ed). México: Manual Moderno, pp. 1-100.
Ballesteros M. & Martínez S. (2005). Condiciones De Salud En Población Menor De 18 Años Desplazada Y Receptora Que Comparten Asentamientos Marginales En 6 Ciudades De Colombia 2002-2003. Universidad de Antioquia. Medellín, pp. 1- 135
Calderón, L. & Barrera, M. (2012). Exploración Neuropsicológica De La Atención Y La Memoria En Niños Y Adolescentes Víctimas De La Violencia En Colombia: Estudio Preliminar. Revista CES Psicología, 5(1), pp. 39-48.
Castro N., & Mina D. (2008). Estado De Salud Mental Y Caracterización Psicológica De Personas Víctimas Del Desplazamiento Forzado En La Ciudad De Bucaramanga. Universidad Pontificia Bolivariana. Bucaramanga, pp. 1- 139.
Cuervo M., & Quijano, M. (2008). Las Alteraciones De La Atención Y Su Rehabilitación En Trauma Craneoencefálico. Pensamiento Psicológico, 4(11), pp. 167-182.
DSM-5 (2014). Manual Diagnostico y Estadístico De Los Trastornos Mentales (5ª Ed). Washington: American Psychiatric Association, pp. 17-47.
García M. (2013). Características Cognitivas de Niños y Niñas En Situación De Desplazamiento Residentes En Colombia. Universidad de Manizales. Manizales, pp. 1-81
Heaton R., Chelune D., Talley J., Kay G. & Curtiss G. (2001). Test De Clasificación De Tarjetas Wisconsin (WCST). Madrid: Tea Ediciones, pp. 1-176.
Hensch T. (2005). Critical Period Plasticity In Local Cortical Circuits. Nature reviews. Neuroscience. Volume 6. Tomado de la pagina web: http://www.bio.brandeis.edu/classes/nbio143/Papers/Plasticity/Hensch05.pdf, pp. 877-888
Hernández R., Fernández C., & Baptista M. (2010). Metodología de la Investigación (5ª Ed). México: Mc Graw Hill, pp. 80.
Hernández A., & Restrepo M. (2011). Salud Mental En Niños En Condición De Desplazamiento En Colombia Y Su Incidencia En Políticas Públicas. Universidad del Rosario. Bogotá, pp. 1-40.
Huang C., Martorell R., Ren A., & Li Z. (2013). Cognition And Behavioural Development In Early Childhood: The Role Of Birth Weight And Postnatal Growth. International Journal of Epidemiology, 42: pp. 160–171. doi:10.1093/ije/dys207
Ibáñez A. & Moya A. (2006). ¿Cómo El Desplazamiento Forzado Deteriora El Bienestar De Los Hogares Desplazados?: Análisis Y Determinantes Del Bienestar En Los Municipios De Recepción. Universidad de los Andes. DOCUMENTO CEDE 2006-26. ISSN 1657-7191 (Edición Electrónica), pp. 1-43.
Lange N., Froimowitz, M., Bigler., E, & Lainhart, J. (2010). Associations Between IQ, Total and Regional Brain Volumes and Demography in a Large Normative Sample of Healthy Children and Adolescents. Dev Neuropsychol, 35(3): pp. 296– 317. doi:10.1080/87565641003696833
Lopera F. (2008). Funciones Ejecutivas: Aspectos Clínicos. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, Abril 2008, Vol.8, No.1, pp. 59-76
Martin L., Kubzansky L., LeWinn K., Lipsitt L., Satz P., y Buka S. (2007). Childhood Cognitive Performance And Risk Of Generalized Anxiety Disorder. International Journal of Epidemiology 36, pp. 769–775. doi:10.1093/ije/dym063
Matute E. (2012). Tendencias Actuales De Las Neurociencias (2ª Ed). México: Manual Moderno, Cap. 6 y 7, pp. 87-115
Matute, E., Rosselli, M., Ardila, A. & Ostrosky-Solís, F. (2007). Evaluación Neuropsicológica Infantil ENI. México: Manual Moderno, pp. 37-55.
Ministerio del Interior, (2012). Ley De Víctimas Y Restitución De Tierras Y Decretos Reglamentarios. Imprenta Nacional de Colombia, pp. 1-444.
Ministerio de la Protección Social (2006). Código Deontológico y Bioético. República de Colombia, pp. 1-16.
Ministerio de Salud (1993). Normas Científicas, Técnicas Y Administrativas Para La Investigación En Salud. República de Colombia, pp. 1-21.
Muris P., Mayer B., Kramer N., Duncan S. & Van A. (2010). Children’s Internal Attributions of Anxiety-Related Physical Symptoms: Age-Related Patterns and the Role of Cognitive Development and Anxiety Sensitivity. Child Psychiatry Hum Dev (2010) 41:535–548. DOI 10.1007/s1057-010-0186-1, Pp. 535-548
Narbona J. & Chevrie-Muller C. (2001). El Lenguaje Del Niño. Desarrollo Normal, Evaluación y Trastorno (2ª Ed). Barcelona: Masson. Cap. 23, pp. 351
Pérez M., Escotto E., Arango J., & Quintanar L. (2014). Rehabilitación Neuropsicológica. Estrategias En Trastornos De La Infancia Y El Adulto. México: Manual Moderno, pp. 3- 24
Pollak S., Nelson C., Schlaak M., Roeber B., Wewerca S., Wiik K., Frenn K., Loman M., & Gunnar M. (2010). Neurodevelopmental Effects of Early Deprivation in Post-Institutionalized Children. Child Dev. 81(1), 224–236. doi:10.1111/j.1467- 8624.2009.01391.x. pp. 1-19.
Portellano J. (2005). Introducción a la Neuropsicología. España: Mc Graw Hill. pp. 143- 314.
Reynolds C. & Fletcher-Janzen E. (2009). Handbook of Clinical Child Neuropsychology (3ª Ed). New York: Springer. Cap. 2, 3 y 4, pp. 19-116.
Rosselli, M. Matute E., & Ardila A. (2010). Neuropsicología del Desarrollo Infantil. México: Manual Moderno. pp. 3-118.
Robles, A. (2008). Características Psicosociales De Personas En Condición De Desplazamiento Por La Violencia En Saravena – Arauca. Universidad Pontificia Bolivariana. Floridablanca, pp. 1 – 128.
Rice D., & Barone S. (2000). Critical Periods of Vulnerability for the Developing Nervous System: Evidence from Humans and Animal. Environmental Health Perspectives, 108 (3), pp. 1-23.
Ruben R. (1999). A Time Frame of Critical/Sensitive Periods of Language Development. IJO & HNS. Vol. 51 No. 3, July-September, 1999, pp. 85-89.
Spratt E., Friedenberg S., Swenson C., LaRosa A., Bellis M., Macias M., Summer A., Hulsey T., Runyan D. & Brady K. (2012). The Effects of Early Neglect on Cognitive, Language, and Behavioral Functioning in Childhood. Psychology (Irvine), February 1; 3(2), 175–182. doi:10.4236/psych.2012.32026, pp. 1-15.
Sweatt J. (2009). Experience-dependent Epigenetic Modifications in the CNS. Biol Psychiatry. February 1; 65(3), 191–197. doi:10.1016/j.biopsych.2008.09.002, pp. 1-15.
Tau G., y Peterson B. (2010). Normal Development of Brain Circuits. Neuropsychopharmacology Review, 35, pp. 147–168.
Tirapú J., Ríos M., & Maestú F. (2008). Manual de Neuropsicología (1ª Ed). Barcelona España: Viguera. Cap. 16, pp. 439-461.
Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas (2013). Informe Nacional De Desplazamiento Forzado En Colombia 1985 A 2012. República de Colombia, pp. 1-114.
Wechsler, D. (2007). Escala Wechsler de Inteligencia Para Niños IV. Manual. México: Manual Moderno, pp. 1-306
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.license.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.extent.none.fl_str_mv 29 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de San Buenaventura
dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv Bogotá
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Psicología
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Maestría en Neuropsicología Clínica
institution Universidad de San Buenaventura
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d2ddd121-bfa4-49c1-b662-3f1b12f27deb/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8626dfbc-05b7-4ecd-a886-892d5fe8960d/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2afee8df-e729-4ddd-b9cd-c9cdd8af1208/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2c609222-72f3-4844-a64b-fffe74f5cb3f/download
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48918b31-701f-4d61-9aee-1c07dd241312/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d9da06666a08a313bdec2f1b38caccab
3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920
0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0
f39823eb3fb4e0c6840b5ff6338f6305
9e5967864e7eef95b9a1f0780274f3c8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1837099278269415424
spelling Acosta Barreto, María Rocío19c567c5-196b-487a-8da1-d41638d85404-1Jácome Contreras , María Salomécf99979e-09c3-4b03-92ad-34c55dbbb34c-12023-07-29T00:22:46Z2023-07-29T00:22:46Z2015No existe una caracterización neuropsicológica de niños y niñas en condición de desplazamiento en Colombia, que permita establecer políticas claras de intervención en los 1.117 Municipios a nivel nacional que albergan esta población. Uno de los municipios afectados por este fenómeno de violencia es Pailitas Cesar, con un registro de 10.785 víctimas de sus 19,166 habitantes, de los cuales 6.194 son niños. Objetivo. Establecer la caracterización neuropsicológica en niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, Cesar. Método. Estudio descriptivo de corte transversal, en una muestra de 30 niños y niñas escolarizados, a los cuales se les aplicaron instrumentos de evaluación neuropsicológica: Wisc IV, subpruebas de la ENI y el Wisconsin. Resultados. Las principales dificultades en niños y niñas hijos de víctimas del desplazamiento, se encuentran en atención alterna, síntesis fonémica y de comprensión que afecta principalmente tareas de lectoescritura, se resalta que el 30% presentó un coeficiente intelectual dentro del rango limítrofe, encontrando factores prenatales, perinatales y posnatales como posible causa. Conclusiones. Las condiciones ambientales que generan o conllevan el desplazamiento (baja educación de los padres, bajos ingresos económicos, falta de estimulación, bajo peso, etc.), podrían ser un factor de riesgo que influye de manera negativa en el desarrollo cognitivo de los niños, especialmente en los periodos críticos del desarrollo, generando retrasos en la maduración de algunas funciones que influyen en la adecuada adaptación.There are not a neuropsychological characterization of children who are displacement victims in Colombia, in order to establish clear policies for the intervention at the 1,117 municipalities nationwide that house this population. One of municipalities affected by the violence phenomenon is Pailitas, Cesar, with a record of 10,785 victims of its 19,166 habitants, and there are 6,194 children. Objective. To establish neuropsychological characterization in children, children victims of forced displacement in the municipality of Pailitas, Cesar. Method: Descriptive cross-sectional study in a sample of 30 school children and girls, which were applied neuropsychological assessment instruments: Wisc IV, the ENI subtests and Wisconsin. Results: The main difficulties in children children of victims of displacement are in alternating attention, phonemic synthesis and understanding that primarily affects literacy tasks, highlights that 30% had an IQ in the borderline range, finding prenatal factors, perinatal and postnatal as a possible cause. Conclusions: Environmental conditions that create or lead to the displacement (low parental education, low income, lack of stimulation, low weight, etc.) could be some risk factors that negatively influence on cognitive development of children, especially during the critical developmental periods, causing delays in the maturation of some functions that influence adequate adaptation.MaestríaMagíster en Neuropsicología Clínica29 páginasapplication/pdfinstname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12030spaUniversidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología ClínicaArdila A., Rosselli M. & Matute E. (2005). Neuropsicología De Los Trastornos Del Aprendizaje (1ª Ed). México: Manual Moderno, pp. 1-100.Ballesteros M. & Martínez S. (2005). Condiciones De Salud En Población Menor De 18 Años Desplazada Y Receptora Que Comparten Asentamientos Marginales En 6 Ciudades De Colombia 2002-2003. Universidad de Antioquia. Medellín, pp. 1- 135Calderón, L. & Barrera, M. (2012). Exploración Neuropsicológica De La Atención Y La Memoria En Niños Y Adolescentes Víctimas De La Violencia En Colombia: Estudio Preliminar. Revista CES Psicología, 5(1), pp. 39-48.Castro N., & Mina D. (2008). Estado De Salud Mental Y Caracterización Psicológica De Personas Víctimas Del Desplazamiento Forzado En La Ciudad De Bucaramanga. Universidad Pontificia Bolivariana. Bucaramanga, pp. 1- 139.Cuervo M., & Quijano, M. (2008). Las Alteraciones De La Atención Y Su Rehabilitación En Trauma Craneoencefálico. Pensamiento Psicológico, 4(11), pp. 167-182.DSM-5 (2014). Manual Diagnostico y Estadístico De Los Trastornos Mentales (5ª Ed). Washington: American Psychiatric Association, pp. 17-47.García M. (2013). Características Cognitivas de Niños y Niñas En Situación De Desplazamiento Residentes En Colombia. Universidad de Manizales. Manizales, pp. 1-81Heaton R., Chelune D., Talley J., Kay G. & Curtiss G. (2001). Test De Clasificación De Tarjetas Wisconsin (WCST). Madrid: Tea Ediciones, pp. 1-176.Hensch T. (2005). Critical Period Plasticity In Local Cortical Circuits. Nature reviews. Neuroscience. Volume 6. Tomado de la pagina web: http://www.bio.brandeis.edu/classes/nbio143/Papers/Plasticity/Hensch05.pdf, pp. 877-888Hernández R., Fernández C., & Baptista M. (2010). Metodología de la Investigación (5ª Ed). México: Mc Graw Hill, pp. 80.Hernández A., & Restrepo M. (2011). Salud Mental En Niños En Condición De Desplazamiento En Colombia Y Su Incidencia En Políticas Públicas. Universidad del Rosario. Bogotá, pp. 1-40.Huang C., Martorell R., Ren A., & Li Z. (2013). Cognition And Behavioural Development In Early Childhood: The Role Of Birth Weight And Postnatal Growth. International Journal of Epidemiology, 42: pp. 160–171. doi:10.1093/ije/dys207Ibáñez A. & Moya A. (2006). ¿Cómo El Desplazamiento Forzado Deteriora El Bienestar De Los Hogares Desplazados?: Análisis Y Determinantes Del Bienestar En Los Municipios De Recepción. Universidad de los Andes. DOCUMENTO CEDE 2006-26. ISSN 1657-7191 (Edición Electrónica), pp. 1-43.Lange N., Froimowitz, M., Bigler., E, & Lainhart, J. (2010). Associations Between IQ, Total and Regional Brain Volumes and Demography in a Large Normative Sample of Healthy Children and Adolescents. Dev Neuropsychol, 35(3): pp. 296– 317. doi:10.1080/87565641003696833Lopera F. (2008). Funciones Ejecutivas: Aspectos Clínicos. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, Abril 2008, Vol.8, No.1, pp. 59-76Martin L., Kubzansky L., LeWinn K., Lipsitt L., Satz P., y Buka S. (2007). Childhood Cognitive Performance And Risk Of Generalized Anxiety Disorder. International Journal of Epidemiology 36, pp. 769–775. doi:10.1093/ije/dym063Matute E. (2012). Tendencias Actuales De Las Neurociencias (2ª Ed). México: Manual Moderno, Cap. 6 y 7, pp. 87-115Matute, E., Rosselli, M., Ardila, A. & Ostrosky-Solís, F. (2007). Evaluación Neuropsicológica Infantil ENI. México: Manual Moderno, pp. 37-55.Ministerio del Interior, (2012). Ley De Víctimas Y Restitución De Tierras Y Decretos Reglamentarios. Imprenta Nacional de Colombia, pp. 1-444.Ministerio de la Protección Social (2006). Código Deontológico y Bioético. República de Colombia, pp. 1-16.Ministerio de Salud (1993). Normas Científicas, Técnicas Y Administrativas Para La Investigación En Salud. República de Colombia, pp. 1-21.Muris P., Mayer B., Kramer N., Duncan S. & Van A. (2010). Children’s Internal Attributions of Anxiety-Related Physical Symptoms: Age-Related Patterns and the Role of Cognitive Development and Anxiety Sensitivity. Child Psychiatry Hum Dev (2010) 41:535–548. DOI 10.1007/s1057-010-0186-1, Pp. 535-548Narbona J. & Chevrie-Muller C. (2001). El Lenguaje Del Niño. Desarrollo Normal, Evaluación y Trastorno (2ª Ed). Barcelona: Masson. Cap. 23, pp. 351Pérez M., Escotto E., Arango J., & Quintanar L. (2014). Rehabilitación Neuropsicológica. Estrategias En Trastornos De La Infancia Y El Adulto. México: Manual Moderno, pp. 3- 24Pollak S., Nelson C., Schlaak M., Roeber B., Wewerca S., Wiik K., Frenn K., Loman M., & Gunnar M. (2010). Neurodevelopmental Effects of Early Deprivation in Post-Institutionalized Children. Child Dev. 81(1), 224–236. doi:10.1111/j.1467- 8624.2009.01391.x. pp. 1-19.Portellano J. (2005). Introducción a la Neuropsicología. España: Mc Graw Hill. pp. 143- 314.Reynolds C. & Fletcher-Janzen E. (2009). Handbook of Clinical Child Neuropsychology (3ª Ed). New York: Springer. Cap. 2, 3 y 4, pp. 19-116.Rosselli, M. Matute E., & Ardila A. (2010). Neuropsicología del Desarrollo Infantil. México: Manual Moderno. pp. 3-118.Robles, A. (2008). Características Psicosociales De Personas En Condición De Desplazamiento Por La Violencia En Saravena – Arauca. Universidad Pontificia Bolivariana. Floridablanca, pp. 1 – 128.Rice D., & Barone S. (2000). Critical Periods of Vulnerability for the Developing Nervous System: Evidence from Humans and Animal. Environmental Health Perspectives, 108 (3), pp. 1-23.Ruben R. (1999). A Time Frame of Critical/Sensitive Periods of Language Development. IJO & HNS. Vol. 51 No. 3, July-September, 1999, pp. 85-89.Spratt E., Friedenberg S., Swenson C., LaRosa A., Bellis M., Macias M., Summer A., Hulsey T., Runyan D. & Brady K. (2012). The Effects of Early Neglect on Cognitive, Language, and Behavioral Functioning in Childhood. Psychology (Irvine), February 1; 3(2), 175–182. doi:10.4236/psych.2012.32026, pp. 1-15.Sweatt J. (2009). Experience-dependent Epigenetic Modifications in the CNS. Biol Psychiatry. February 1; 65(3), 191–197. doi:10.1016/j.biopsych.2008.09.002, pp. 1-15.Tau G., y Peterson B. (2010). Normal Development of Brain Circuits. Neuropsychopharmacology Review, 35, pp. 147–168.Tirapú J., Ríos M., & Maestú F. (2008). Manual de Neuropsicología (1ª Ed). Barcelona España: Viguera. Cap. 16, pp. 439-461.Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas (2013). Informe Nacional De Desplazamiento Forzado En Colombia 1985 A 2012. República de Colombia, pp. 1-114.Wechsler, D. (2007). Escala Wechsler de Inteligencia Para Niños IV. Manual. México: Manual Moderno, pp. 1-306info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/150 - PsicologíaAtenciónLenguajeFunciones ejecutivasNiños y niñasDesplazamiento forzadoCaracterización neuropsicológica de niños y niñas, hijos de víctimas del desplazamiento forzado en el Municipio de Pailitas, CesarTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationORIGINALTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdfTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdfapplication/pdf266731https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d2ddd121-bfa4-49c1-b662-3f1b12f27deb/downloadd9da06666a08a313bdec2f1b38caccabMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8626dfbc-05b7-4ecd-a886-892d5fe8960d/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2afee8df-e729-4ddd-b9cd-c9cdd8af1208/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD53TEXTTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdf.txtTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdf.txtExtracted texttext/plain67729https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2c609222-72f3-4844-a64b-fffe74f5cb3f/downloadf39823eb3fb4e0c6840b5ff6338f6305MD54THUMBNAILTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdf.jpgTesis_María Salomé Jácome Contreras.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13600https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48918b31-701f-4d61-9aee-1c07dd241312/download9e5967864e7eef95b9a1f0780274f3c8MD5510819/12030oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/120302023-07-29 04:03:15.113http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares