Estrategia de aprendizaje sobre la transformación del agua a través de metodologías del STEAM en espacios comunitarios de barrios informales del Valle de Aburrá.
A partir del planteamiento de un reto establecido por el programa “Semilleros en Red” que busca contribuir a la construcción de paz y desarrollo territorial en el departamento de Antioquia, hemos visto la oportunidad de intervenir desde la disciplina del diseño con una estrategia de aprendizaje que...
- Autores:
-
Bustamante Gómez, Víctor Francisco
Agudelo Herrera, Juan Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25463
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25463
- Palabra clave:
- 740 - Artes gráficas y artes decorativas
Agua
STEAM
Asentamientos informales
Estrategia de aprendizaje
Water
Informal settlements
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A partir del planteamiento de un reto establecido por el programa “Semilleros en Red” que busca contribuir a la construcción de paz y desarrollo territorial en el departamento de Antioquia, hemos visto la oportunidad de intervenir desde la disciplina del diseño con una estrategia de aprendizaje que mediante la implementación de la metodología STEAM, promueva procesos creativos e interactivos con objetos y materiales. Esta estrategia busca explorar y visibilizar posibles formas de transformación del agua para el consumo humano. Luego de una investigación se identificó como zona de aplicación de la estrategia los barrios informales del Valle de Aburrá, ya que son habitados en su gran mayoría por personas que han sido víctimas del desplazamiento forzado, siendo este una consecuencia vigente del conflicto armado en Colombia. Con la ayuda de los aliados estratégicos se establece una comunicación directa con la organización comunitaria del barrio en el cual se va a intervenir para lograr generar una articulación a los procesos existentes y de esta manera llegar a nuestro público objetivo que son los niños, niñas y adolescentes logrando así su participación en la estrategia que se desarrollará en los escenarios comunitarios de los barrios identificados con la finalidad de generar conocimientos que puedan poner en práctica desde su contexto aportando así instrumentos que posibiliten un mejoramiento y sano desarrollo en los niños niñas y adolescentes habitantes de asentamientos informales. |
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Herreño Téllez, ElisabethBustamante Gómez, Víctor FranciscoAgudelo Herrera, Juan Andrés2025-07-15T15:06:34Z2025-07-15T15:06:34Z2025A partir del planteamiento de un reto establecido por el programa “Semilleros en Red” que busca contribuir a la construcción de paz y desarrollo territorial en el departamento de Antioquia, hemos visto la oportunidad de intervenir desde la disciplina del diseño con una estrategia de aprendizaje que mediante la implementación de la metodología STEAM, promueva procesos creativos e interactivos con objetos y materiales. Esta estrategia busca explorar y visibilizar posibles formas de transformación del agua para el consumo humano. Luego de una investigación se identificó como zona de aplicación de la estrategia los barrios informales del Valle de Aburrá, ya que son habitados en su gran mayoría por personas que han sido víctimas del desplazamiento forzado, siendo este una consecuencia vigente del conflicto armado en Colombia. Con la ayuda de los aliados estratégicos se establece una comunicación directa con la organización comunitaria del barrio en el cual se va a intervenir para lograr generar una articulación a los procesos existentes y de esta manera llegar a nuestro público objetivo que son los niños, niñas y adolescentes logrando así su participación en la estrategia que se desarrollará en los escenarios comunitarios de los barrios identificados con la finalidad de generar conocimientos que puedan poner en práctica desde su contexto aportando así instrumentos que posibiliten un mejoramiento y sano desarrollo en los niños niñas y adolescentes habitantes de asentamientos informales.From the approach of a challenge established by the program "Semilleros en Red", which seeks to contribute to the construction of peace and territorial development in the department of Antioquia. which seeks to contribute to the construction of peace and territorial development in the department of Antioquia, we have seen the opportunity to intervene from the discipline of design with a learning strategy that enables through the generation of processes and interaction with the objectuality guided by the STEAM methodology, a vision of possible ways of transforming water for human consumption. After an investigation, the informal neighborhoods of the Aburrá Valley were identified as a field of action, since most of them are inhabited by people who have been victims of forced displacement, one of the resulting and current factors of the armed conflict in Colombia. As a first instance and with the support of the financing entity, a direct communication is established with the community organization of the neighborhood in which we are going to intervene in order to generate an articulation to the existing processes and in this way reach our target public, which are the children and adolescents, thus achieving their participation in the strategy that will be developed in the community scenarios of the identified neighborhoods with the purpose of generating knowledge that they can put into practice from their context, thus providing instruments that make possible an improvement and healthy development in the children and adolescents who live in informal settlements.PregradoDiseñador Industrial67 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/25463spaUniversidad de San Buenaventura - MedellínMedellínFacultad de Artes IntegradasMedellínDiseño Industrialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Biblioteca USB Medellín (Campus): TG-7735t740 - Artes gráficas y artes decorativasAguaSTEAMAsentamientos informalesEstrategia de aprendizajeWaterInformal settlementsLearning strategyEstrategia de aprendizaje sobre la transformación del agua a través de metodologías del STEAM en espacios comunitarios de barrios informales del Valle de Aburrá.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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