Atención memoria y funciones ejecutivas en niños con antecedentes de maltrato infantil con o sin criterios de estrés postraumático

Objetivo: Describir la atención, la memoria y las funciones ejecutivas en niños entre los 5 y 12 años con antecedentes de maltrato infantil con o sin criterios de estrés postraumático de la Ciudad de Medellín. Pacientes y método: Investigación descriptiva, diseño transversal analítico para dos grupos ambos con antecedentes de maltrato infantil; TEPT N=10, edad años media = 7.8 (DE=2.1), No TEPT N=16, edad años media = 7.7 (DE=2.1). A los grupos se les realizó la Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional para Niños y Adolescentes M.I.N.I-KIDS y se les aplicaron subpruebas de evaluación extraídas de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) y la Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales (BANFE). El análisis estadístico fue descriptivo, se realizó correlación de los datos a partir de un análisis bivariado, no paramétrico utilizando la U de Mann-Whitney para las correlaciones entre dos grupos independientes. Resultados: Se encontró que el grupo sin TEPT y con TEPT, ambos con antecedentes de maltrato infantil, no presentaron diferencias estadísticamente significativas en los procesos de atención, memoria y funciones ejecutivas. Dentro de los resultados se hallaron puntuaciones de Tiempo para la Copia de la Figura Compleja de la ENI con una diferencia de p=0.09 y en las subpruebas de Aciertos y Errores de la Prueba de Clasificación de Tarjetas de la BANFE, con diferencias igualmente de p=0.09. Conclusión: Los resultados concuerdan con otros hallazgos sobre el tema y permiten resaltar sobre la pertinencia de implementar investigaciones en relación a esta temática con la participación de un mayor número de casos y la inclusión de otro tipo de variables como el tipo de intervención del trastorno, duración y efectividad de los tratamientos, tipo de TEPT agudo o crónico e inicio demorado o tardío que brinden una caracterización más amplia frente a este campo de estudio, incipiente en relación al TEPT pediátrico.

• Autores: Arias Ramírez, Yaira Zuleine
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26606
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/26606
• Palabra clave: 610 - Medicina y salud::612 - Fisiología humana; Abuso del niño; Memoria en los niños; Atención; Desorden de estrés postraumático; Neuropsicología cognitiva; Atención; Funciones ejecutivas; Maltrato infantil; Memoria, trastorno de estrés postraumático.
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