Infancias de exclusión: la situación de los niños y niñas que crecen en contextos carcelarios
Human beings, regardless of whether one is a man, woman or child should have the same rights and duties, be respected for their uniqueness, always trying that the state and society to ensure the harmonious development of his life. Throughout history has conceived the concept of childhood, which has...
- Autores:
-
Mesa Pulgarín, Elizabeth
Ortiz Loaiza, María Isabel
Vallejo Zabala, Natalia Andrea
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3998
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/3998
- Palabra clave:
- Derechos y deberes
Desarrollo armónico
Vida
Infancia
Mujeres colombianas
Hijos
Niños
Exclusión social
Madre e hijos
Crianza de niños
Educación de niños
Prisiones
Derechos del niño
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Human beings, regardless of whether one is a man, woman or child should have the same rights and duties, be respected for their uniqueness, always trying that the state and society to ensure the harmonious development of his life. Throughout history has conceived the concept of childhood, which has legislated to ensure their protection. That is why in this article is emphasized in the debate, whether it is desirable that Colombian women deprived of their liberty retain them to their children under three years. Considering the psychological consequences of growing up and being born with them behind bars or without outside bars. Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: infancia.-- Área: pedagogía e infancia.-- Tema: infancia |
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Comunidad Científica y AcadémicaArias Vanegas, Beatriz Elena4cfaa249-ab30-4576-bdf7-dcc94e540479-1Mesa Pulgarín, Elizabethd687bf2f-9395-42bd-a8fa-42276070a0ed-1Ortiz Loaiza, María Isabel83433f9e-3116-4098-9d3a-9890a685dd69-1Vallejo Zabala, Natalia Andrea9bcde43c-b5fa-4096-8fc3-7add9ef6fc15-12017-06-07T19:00:51Z2017-06-07T19:00:51Z20142017-06-07Human beings, regardless of whether one is a man, woman or child should have the same rights and duties, be respected for their uniqueness, always trying that the state and society to ensure the harmonious development of his life. Throughout history has conceived the concept of childhood, which has legislated to ensure their protection. That is why in this article is emphasized in the debate, whether it is desirable that Colombian women deprived of their liberty retain them to their children under three years. Considering the psychological consequences of growing up and being born with them behind bars or without outside bars. Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: infancia.-- Área: pedagogía e infancia.-- Tema: infanciaLos seres humanos, sin importar si, se es hombre, mujer o niño deben tener los mismos derechos y deberes, ser respetados por su singularidad, tratando siempre que el estado y la sociedad garanticen el desarrollo armónico de su vida. A lo largo de la historia se ha concebido el concepto de la infancia, por lo que se ha legislado para garantizar su protección. Es por esto que en el presente artículo se hace énfasis en el debate, de si es conveniente que las mujeres colombianas privadas de su libertad conserven con ellas a sus hijos menores de tres de años. Considerando las consecuencias psicológicas de crecer y nacer con ellas tras las rejas o sin ellas fuera de las rejas.pdf34 páginasRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/3998spaEducaciónLicenciatura en Educación PreescolarMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-3378tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraDerechos y deberesDesarrollo armónicoVidaInfanciaMujeres colombianasHijosNiñosExclusión socialMadre e hijosCrianza de niñosEducación de niñosPrisionesDerechos del niñoLicenciado en Educación PreescolarInfancias de exclusión: la situación de los niños y niñas que crecen en contextos carcelariosTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALInfancias_Exclusion_Situacion_Mesa_2014.pdfInfancias_Exclusion_Situacion_Mesa_2014.pdfapplication/pdf814861https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/54b8cadb-b0ab-4ede-a877-592aabda32c3/download06de187222d4b474f1fede98aaae3ca4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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