La ansiedad en voleibolistas universitarios: análisis de la competencia deportiva en la educación superior

'e university sport competition is a formative and socializing setting; as well as a multifactorial forbidding event, that requires physical and psychological resources for optimal athletic performance. In a non-experimental and crosssectional study, in a sample of 175 college athletes aged fro...

Full description

Autores:
Arenas, Jaime Alberto
Castellanos Loaiza, Vanesa
Aguirre-Loaiza, Héctor Haney
Núñez, César
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4627
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4627
Palabra clave:
Ansiedad
Rendimiento
Estudiantes universitarios
Psicología aplicada
Deporte
Anxiety
Performance
College students
Applied psychology
Sport
Estudiantes universitarios
Deportes - Aspectos psicológicos
Voleibol
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description 'e university sport competition is a formative and socializing setting; as well as a multifactorial forbidding event, that requires physical and psychological resources for optimal athletic performance. In a non-experimental and crosssectional study, in a sample of 175 college athletes aged from 17 to 28 years (Mage=20.4; SD=2.3), we compare the anxiety-state (AS) levels with the normal samples (scales), and study the variability of anxiety-state (AS) according to the institutional character (public vs. private), gender and socioeconomic status (low, medium and high). 'e AS was evaluated by the IDARE (STAI) before the first phase of competition. 'e results show that the AS varies according to the gender, and linear T scores (> 60) indicated higher levels compared to normal samples (scales). We highlight the educational and formative implications of the findings and encourage further work in this line.
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spelling Comunidad Científica y AcadémicaArenas, Jaime Albertocdc9f44b-1f4e-4b6c-bf0a-a767d0c4d9ab-1Castellanos Loaiza, Vanesad224ef78-22e3-4e5f-b0bb-67fcaa26d869-1Aguirre-Loaiza, Héctor Haney84d692c2-979c-4e30-b964-5eec0f342b4d-1Núñez, Césarc0e6f52b-f357-480d-8af6-cb8822465631-12017-10-21T20:30:49Z2017-10-21T20:30:49Z2016-072017-10-19'e university sport competition is a formative and socializing setting; as well as a multifactorial forbidding event, that requires physical and psychological resources for optimal athletic performance. In a non-experimental and crosssectional study, in a sample of 175 college athletes aged from 17 to 28 years (Mage=20.4; SD=2.3), we compare the anxiety-state (AS) levels with the normal samples (scales), and study the variability of anxiety-state (AS) according to the institutional character (public vs. private), gender and socioeconomic status (low, medium and high). 'e AS was evaluated by the IDARE (STAI) before the first phase of competition. 'e results show that the AS varies according to the gender, and linear T scores (> 60) indicated higher levels compared to normal samples (scales). We highlight the educational and formative implications of the findings and encourage further work in this line.La competencia deportiva universitaria supone un contexto formativo y socializador, así como un amenazador multifactorial que exige recursos físicos y psicológicos para un rendimiento deportivo óptimo. En un estudio no experimental, de corte transversal, en una muestra de 175 voleibolistas universitarios entre diecisiete y veintiocho años (Medad=20,4; DE= 2,3), se comparan los niveles de la ansiedad-estado (AE) con las muestras normales (baremos), y se estudia su variabilidad en función del carácter institucional (público frente a privado), sexo y estrato socioeconómico (bajo, medio y alto). La AE fue evaluada mediante el IDARE (STAI) previamente a la primera fase de competencia. Los resultados muestran que la AE varía en función del sexo y los puntajes T lineales (> 60) mostraron niveles más altos en comparación con las muestras normales (baremos). Se destacan algunas implicaciones educativas y formativas de los hallazgos y se alienta para llevar a cabo futuros trabajos en esta línea.Universidad de San Buenaventura - Calipdf111 - 121 páginas.Recurso en lineaapplication/pdf1794-192X2256-3202 (en línea)http://hdl.handle.net/10819/4627spaUniversidad de San BuenaventuraDocumento USBCaliRevista Científica Guillermo de Ockham;Vol. 14, No. 2. Julio-Diciembre de 2016Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Científica Guillermo de OckhamAbenza, L., Alarcon, F., Leite, N., Urena, N., & Pinar, M. (2009). Relación entre la ansiedad y la eficacia de un equipo de baloncesto durante la competicion. Cuadernos de Psicología Del Deporte, 9(Supple), 51. Aguirre-Loaiza, H. H., & Gonzalez, F. (2014). Factores motivacionales, variables sociodemográficas y deportivas en deportistas universitarios. Tesis Psicológica, 9(1), 130–145. Aguirre-Loaiza, H. H., & Ramos, S. (2011). 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