Construcción, validación y confiabilidad de una escala global de estresores percibidos para adolescentes
La adolescencia es una etapa del desarrollo vulnerable en la que las experiencias de vida de los adolescentes pueden ser una importante fuente de estrés que influye en su bienestar emocional y salud mental. La Escala Global de Estresores Percibidos para Adolescentes, fue desarrollado con el objetivo...
- Autores:
-
Barcelata Eguiarte, Blanca Estela
Gutiérrez Arenas, Vianey
Ruvalcaba Romero, Norma Alicia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29280
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/29280
https://doi.org/10.21500/19002386.4311
- Palabra clave:
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- openAccess
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La adolescencia es una etapa del desarrollo vulnerable en la que las experiencias de vida de los adolescentes pueden ser una importante fuente de estrés que influye en su bienestar emocional y salud mental. La Escala Global de Estresores Percibidos para Adolescentes, fue desarrollado con el objetivo de contar con una medida válida y confiable que identifique sucesos mayores y menores potencialmente estresantes en diversos dominios, así como el nivel de estrés percibido, en adolescentes. Se llevó a cabo un estudio instrumental y los participantes fueron 991 adolescentes de 13 a 18 años de escuelas públicas de cinco estados de México. Se realizó un análisis factorial por componentes principales (CP) con rotación promax que arrojó 53 ítems distribuidos en seis factores: Eventos críticos; Contrariedades diarias; Exposición social; Preocupaciones familiares; Estresores académicos; y Presión social. Un análisis factorial confirmatorio (AFC) con el método de máxima verosimilitud (ML) corroboró una solución de seis factores. Los indicadores de bondad del ajuste del modelo son aceptables, así como los coeficientes de consistencia interna. La escala puede ser útil para identificar dominios y tipos de estresores, e intensidad del estrés percibida por los adolescentes, aunque se recomienda probar este modelo en otras muestras. Palabras clave: Adolescentes; estrés percibido; validez; confiabilidad; confirmatorio |
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Barcelata Eguiarte, Blanca EstelaGutiérrez Arenas, VianeyRuvalcaba Romero, Norma Alicia2020-04-01T00:00:00Z2025-08-25T21:59:19Z2020-04-01T00:00:00Z2025-08-25T21:59:19Z2020-04-01La adolescencia es una etapa del desarrollo vulnerable en la que las experiencias de vida de los adolescentes pueden ser una importante fuente de estrés que influye en su bienestar emocional y salud mental. La Escala Global de Estresores Percibidos para Adolescentes, fue desarrollado con el objetivo de contar con una medida válida y confiable que identifique sucesos mayores y menores potencialmente estresantes en diversos dominios, así como el nivel de estrés percibido, en adolescentes. Se llevó a cabo un estudio instrumental y los participantes fueron 991 adolescentes de 13 a 18 años de escuelas públicas de cinco estados de México. Se realizó un análisis factorial por componentes principales (CP) con rotación promax que arrojó 53 ítems distribuidos en seis factores: Eventos críticos; Contrariedades diarias; Exposición social; Preocupaciones familiares; Estresores académicos; y Presión social. Un análisis factorial confirmatorio (AFC) con el método de máxima verosimilitud (ML) corroboró una solución de seis factores. Los indicadores de bondad del ajuste del modelo son aceptables, así como los coeficientes de consistencia interna. La escala puede ser útil para identificar dominios y tipos de estresores, e intensidad del estrés percibida por los adolescentes, aunque se recomienda probar este modelo en otras muestras. Palabras clave: Adolescentes; estrés percibido; validez; confiabilidad; confirmatorioAdolescence is a vulnerable developmental stage, in which the adolescents’ life experiences can be an important source of stress influencing their well-being and mental health, however, it depends on their subjective appraisal. The Perceived Stressors Global Scale for Adolescents was developed a valid and reliable measure to identify major and minor potentially stressful events, in multiple domains, as well as, the level of stress perceived, in adolescents. An instrumental study was conducted participating 991 adolescents aged 13 to 18 years old, attending public schools from five states of Mexico. A factor analysis by principal component (PC) with promax rotation method was performed, which revealed 53 Likert items distributed in six factors: Critical events; Daily hassles; Social exhibition; Family concerns; Academic stressors; and Social pressure. Confirmatory factor analysis (CFA) was conducted using maximum likelihood (ML) method corroborating the initial solution of six factors. The model's goodness-of-fit measures are acceptable, as well as, the internal consistency coefficients. Although data indicate that the scale could be useful for identifying domains and types of stressors, as well as, the intensity of adolescent's perceived stress, it is recommended to test this factorial model in other samples. Keywords: Adolescents; perceived stress; validity; reliability; confirmatoryapplication/pdf10.21500/19002386.43112665-42021900-2386https://hdl.handle.net/10819/29280https://doi.org/10.21500/19002386.4311engUniversidad San Buenaventura - USB (Colombia)https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/4311/36882811314PsychologiaPsychologia - 2020info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/4311Construcción, validación y confiabilidad de una escala global de estresores percibidos para adolescentesConstruction, validity and reliability of a global scale of perceived stressful events for adolescentsArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2719https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8a05fad3-bc87-4276-be51-3ad0808cb968/download37a6fa5ee7154779432117ed511900c6MD5110819/29280oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/292802025-08-25 16:59:19.318https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.com |