Diseño metodológico basado en ejercicios de desplazamiento y su incidencia en el aprendizaje de la coordinación en la técnica de top spin en el tenis de mesa

El proyecto “Diseño metodológico basado en ejercicios de desplazamiento y su incidencia en la coordinación del top spin en tenis de mesa” evaluó a 30 estudiantes universitarios, 15 de la Universidad de San Buenaventura Cartagena y 15 de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, divididos en dos grupos de 15 participantes cada uno: grupo control y grupo experimental. Dentro de cada grupo, el número de mujeres fue 2 en el grupo control y 3 en el grupo experimental. Con un enfoque cuantitativo y diseño cuasi-experimental, se implementó un programa de entrenamiento de 10 semanas. Los criterios de inclusión fueron tener instrucción básica en tenis de mesa y disponibilidad para asistir a las sesiones durante todo el programa, mientras que los criterios de exclusión consideraron lesiones previas o inasistencia superior al 20% de las sesiones. Los resultados mostraron mejoras significativas en la coordinación y precisión del top spin en el grupo experimental, validando la metodología propuesta como una herramienta efectiva y adaptable para optimizar el rendimiento técnico en tenis de mesa.

• Autores: Batista Orozco, Luis Alberto; Castillo Marrugo, Eduardo Fabio
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24709
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/24709
• Palabra clave: 790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivos; Tesis - especialización en teoría y metodología del entrenamiento deportivo; Entrenamiento deportivo; Coordinación (tenis); Técnica de top spin; Desplazamiento en jugadores; Tenis de mesa - entrenamiento; Coordinación; Desplazamiento; Entrenamiento deportivo; Displacement; Coordination; Sports training
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2