taller de verano / convites por la paz La Honda 2024

Objetivos: Fortalecimiento de procesos comunitarios asociados al derecho a la ciudad. A través de la colaboración internacional entre el programa de Diseño Ambiental de la Universidad de Colorado Boulder, Mobility/Movilidad, El consultorio Social de la Universidad de San Buenaventura, el consejo de planificación del barrio la Honda, representado por la Corporación Con-Vivamos, y la propia comunidad del Barrio La Honda. Metodología: Se desarrollan procesos de reconocimiento territorial, identificación de problemáticas y propuestas de alternativas de solución a dichas problemáticas, todo esto en ejercicios de co-creación entre docentes, estudiantes y lideres comunitarios del territorio atendido. Posteriormente se determina por parte de la comunidad, cuales proyectos pueden tener mayor impacto positivo en sus actividades sociales y a través del programa convites por la paz, se adelantan las ejecuciones de las acciones definidas para el lugar. Resultados: Se han complementado las obras realizadas el año anterior, disponiendo de un espacio de servicios sanitarios anexo a la casa encuentro Luis Angel García, y de un espacio de encuentro y huerta comunitaria, que servirá para la realización de eventos y reuniones que los habitantes del barrio requieren. Con estas acciones se ha logrado generar procesos de cambio social, integración comunitaria y acercamiento gradual a la justicia social. De la misma manera que a través del proceso de construcción colectiva, se ha dejado en los territorios el saber procedimental y técnico para que de manera autónoma se realicen las acciones que conllevan al mejoramiento de los espacios que habitan como colectivo. Insumo o justficación: Los proyectos de internacionalización curricular a través de Aula Abierta son introspecciones importantes en la formación de los estudiantes, pero también son una oportunidad de co-aprendizaje para las escuelas o facultades de cualquier disciplina y las comunidades que desde la apropiación social pueda realizarse, en estos espacios de activación pedagógica, se busca sensibilizar al estudiante con las necesidades del entorno y permite llevar el conocimiento de estudiantes y docentes al servicio de los territorios atendidos. La construcción de una visión global de la arquitectura, del hábitat y de las ciudades en colaboración con aliados de otros hemisferios, es un desafío interesante que permite proponer y adoptar experiencias aprendidas en diferentes contextos, así como cocrearlas en tiempo real con los recursos de diferentes lugares geográficos. Esta sinergia ha permitido, en el taller de verano con la Universidad de Colorado Boulder, la generación de un ambiente de aprendizaje dinámico para estudiantes y profesores y un ambiente de co-cocreación con las comunidades.

• Autores: Marín Herrera, Carlos Alberto; Samper, Jota; Henao, Valeria; Marín Herrera, Carlos Alberto
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22954
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/22954
• Palabra clave: Procesos de apropiación social del conocimiento para la generación de insumos de política pública y normatividad (GPP)
• Rights: closedAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb