Representaciones sociales sobre la educación en jóvenes del corregimiento de Pasacaballos y el barrio Olaya Herrera, sector Nuevo Porvenir
El objetivo de este estudio pretende caracterizar las representaciones sociales (RS) que tienen los jóvenes de educación media y egresados (2009 - 2011) de dos Instituciones Oficiales del Distrito de Cartagena de Indias D. T. Y C., una rural y otra urbana, sobre la educación desde los referentes de...
- Autores:
-
Agudelo Gaviria, Johana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/2882
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/2882
- Palabra clave:
- Representaciones sociales
educación
representaciones sociales en educación
Grupos sociales
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- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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El objetivo de este estudio pretende caracterizar las representaciones sociales (RS) que tienen los jóvenes de educación media y egresados (2009 - 2011) de dos Instituciones Oficiales del Distrito de Cartagena de Indias D. T. Y C., una rural y otra urbana, sobre la educación desde los referentes de calidad educativa, inversión en educación y oportunidades educativas. Dicha investigación se encuentra enmarcada en un enfoque cualitativo de análisis sociológico que se ajusta al método investigativo de teoría fundamentada (Grounded Theory). |
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Comunidad Científica y AcadémicaRojas Cordero, William66d06c7f-f662-4a2a-a13b-54713cbb970c-1Agudelo Gaviria, Johana523ab797-ee8c-45ed-a3b3-fdf1e3b7201b-12016-05-04T20:23:01Z2016-05-04T20:23:01Z20122016El objetivo de este estudio pretende caracterizar las representaciones sociales (RS) que tienen los jóvenes de educación media y egresados (2009 - 2011) de dos Instituciones Oficiales del Distrito de Cartagena de Indias D. T. Y C., una rural y otra urbana, sobre la educación desde los referentes de calidad educativa, inversión en educación y oportunidades educativas. Dicha investigación se encuentra enmarcada en un enfoque cualitativo de análisis sociológico que se ajusta al método investigativo de teoría fundamentada (Grounded Theory).Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/2882spaEducacionMaestria en EducacionBogotáPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotaCD T.MECE 350035-12 / A282rBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraRepresentaciones socialeseducaciónrepresentaciones sociales en educaciónGrupos socialesMagister en Ciencias de la EducaciónRepresentaciones sociales sobre la educación en jóvenes del corregimiento de Pasacaballos y el barrio Olaya Herrera, sector Nuevo PorvenirTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALMaestría_Ciencias_Educación_Agudelo_Gaviria_Johana_2012.pdfMaestría_Ciencias_Educación_Agudelo_Gaviria_Johana_2012.pdfapplication/pdf961625https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b512d2cf-801b-432f-9db6-912fe19a1721/download584fa0e309e1094d15f0c956e58f742dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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