La lúdica como estrategia de formación integral en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de básica primaria en la Sede Educativa Cerro Petrona, Municipio de San Antero Córdoba

La presente investigación plantea como objetivo principal el diseño de estrategias lúdico-pedagógicas de formación integral en la Sede Educativa Cerro Petrona del Municipio de San Antero, Córdoba, para lo cual, propone identificar a través de un diagnóstico las estrategias lúdico- pedagógicas realiz...

Full description

Autores:

Buelvas Pérez, Milton

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12070

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12070

Palabra clave:

370 - Educación
Tesis - maestría en ciencias de la educación
Estrategias educativas - San Antero Córdoba (Colombia)
Formación integral del estudiante
Lúdica en educación
Enseñanza-aprendizaje - estrategias
Formación integral
Educación básica
Estrategias lúdico-pedagógicas
Básica primaria

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