Capacidades de aprender de la población con diversidad funcional cognitiva
ilustraciones, gráficos y cuadros
- Autores:
-
Cárdenas Duque, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12337
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12337
- Palabra clave:
- Habilidad de aprendizaje
Aprendizaje - Metodología
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Diversidad funcional
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Oliveros Torres, Martha Cecilia99265893-b08b-405e-b2ad-dff38c2a7958600Cárdenas Duque, Valentina066056ff-a400-4a5b-b04d-85682bfbd653-12023-09-18T17:02:22Z2023-09-18T17:02:22Z2021ilustraciones, gráficos y cuadrosEn el transcurso de la práctica pedagógica IV de la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia, de la Universidad de San Buenaventura Cali, cuyo enfoque es la atención a las Necesidades Educativas Especiales, se originó un interés por investigar sobre las capacidades de aprender de la población con diversidad funcional cognitiva. Por lo tanto, se plantea una pregunta como guía: ¿Cuáles son las capacidades de aprender que posee la población con diversidad funcional cognitiva de una muestra representativa de estas personas en la ciudad de Santiago de Cali? Debido a que, este proyecto se llevó a cabo durante la emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19, se utilizó como instrumento una encuesta virtual, la cual se realizó a profesionales que hayan tenido o tengan experiencia con niños, niñas, jóvenes y adultos pertenecientes a la población con diversidad funcional cognitiva. En este orden de ideas, los profesionales manifestaron que dicha población evidencia la capacidad de aprender a través de estilos de aprendizaje. Demostrando que cada una de estas personas es vista por estos profesionales desde sus habilidades e intereses, justificando que estas características son las que los hacen seres funcionales dentro de su diversidad y deben ser visibles en la sociedad como individuos valiosos al igual que los demás ciudadanos.In the course of pedagogical practice IV of the Bachelor’s Degree in Early Childhood Education in the University of San Buenaventura, whose focus is the attention to Special Educational Needs, we developed an interest in researching the learning abilities of the population with cognitive functional diversity. Therefore, the following question is asked as a guide: What are the learning skills of the population with functionally diverse cognitive abilities in the city of Santiago de Cali? Since this project was carried out during the sanitary emergency caused by COVID-19, a virtual survey was used as a researching tool, which was conducted to professionals who had or have experience with children, girls, young people who belong to the population with cognitive diversity. As a result, professionals said that said population shows the ability to learn through the different learning styles. Showing that each of these people are seen from their abilities and interests, justifying that these characteristics are what make them functional beings within their diversity and must be seen in society as valuable individuals like any other citizen.PregradoLicenciado en Educación para la Primera Infancia58 páginasapplication/pdfCárdenas, A. V. Capacidades de aprender de la población con Diversidad Funcional Cognitiva (Tesis Licenciatura en Educación para la Primera Infancia). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Cali.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12337spaUniversidad de San BuenaventuraCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaAsociación Iniciativas y Estudios Sociales (2019). Manuel Lobato. https://iniciativasyestudiossociales.org/manuel-lobato/Aprendemos juntos. (2018, 5 de noviembre). Versión Completa. Los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos. Daniel Goleman [video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=k6Op1gHtdooCasanellas, M., Camós, M., Medir, Ll., Montolio, D., Sibina, D., Solé, M. & Sayós, R. (s.f.). Capacidad de aprendizaje. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/58464/1/Capacidad%20de%20aprendizaje%20%20-%20Protocolo%20estudiantes.pdfCastilla, S. (2017). 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