Trauma Temprano y Suicidio

This article provides review of the theories and research concerning to the relationship between Suicide, defined as the act performed by a person towards himself with the ultimate goal of causing death, The early trauma which refers to those experiences and early negative experiences experienced du...

Full description

Autores:
León Mejía, Lina Marcela
Arias Graciano, Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4794
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4794
Palabra clave:
Suicidio
Temprano
Trauma
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Trauma emocional
Suicidio
Salud mental
Desórdenes mentales
Enfermedades mentales
Actitudes hacia la muerte
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description This article provides review of the theories and research concerning to the relationship between Suicide, defined as the act performed by a person towards himself with the ultimate goal of causing death, The early trauma which refers to those experiences and early negative experiences experienced during childhood that can impact the child's emotional balance. Mental disorders being a major risk factor for suicide. So is important for child care figures to promote and teach about limits, to understand and assimilate frustrations, and to develop emotional intelligence that allows children to form resilient personalities, allowing them to cope with adversities are presented throughout life.
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So is important for child care figures to promote and teach about limits, to understand and assimilate frustrations, and to develop emotional intelligence that allows children to form resilient personalities, allowing them to cope with adversities are presented throughout life.En este artículo se realizó una revisión bibliográfica sobre algunos estudios que permiten conocer acerca de la relación existente entre el suicidio, el cual es entendido como el acto realizado por una persona hacia sí misma de manera deliberada y voluntaria con el objetivo final de causar la muerte, con el trauma temprano el cual hace referencia a aquellas experiencias y aprendizajes negativos vivenciados durante la infancia los cuales pueden llegar a impactar el equilibrio emocional del infante. Por ello es importante que las figuras de cuidado en la infancia promuevan y enseñen acerca de los límites, a entender y asimilar las frustraciones, desarrollando inteligencia emocional lo cual les permita a los niños formar personalidades resistentes lo que les permita hacer frente a las adversidades que se le presenten a lo largo de la vida.pdfRecurso en lineaapplication/pdfLeón, L. & Arias, C. (2017). Trauma Temprano y Suicidio. (Trabajo de grado Psicología). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Psicología, Medellín.http://hdl.handle.net/10819/4794spaPsicologíaPsicologíaMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Baselga, M. (2007). Psicotraumatología, el trauma temprano. Clinica e investigación relacional, Revista electrónica de psicoterapia, 1(1), 91-109.Bedoya, E., & Montaño, L. (2016). Suicidio y trastorno mental. Revista CES Psicología, 9(2), 179-201.Brea Feijo, J. M. (2013). En torno al suicidio. Para saber de, 19, 168-172.Cáceres, E., & Vásquez, F. (2013). Intento suicida y antecedente de experiencias traumáticas durante la infancia. Rev Neuropsiquiatr , 76(4), 254-267.Calvo, F., Giral, C., Calvet, a., & Carbonells, X. (2016). Riesgo de suicidio en población sin hogar. Clínica y Salud, 27, 89-96.Cardona, D., Medina, O., & Cardona, D. (2016). Caracterización del suicidio en Colombia, 2000-2010. Revista Colombiana de Psiquiatría, 45(3), 170-177.De Bedeut, A. (2008). Panorama Actual Del Suicidio: Análisis Psicológico Y Psicoanalítico. International Journal of Psychological Research, 1(2), 53-63.Echeberúa, E. (2015). Las múltiples caras del suicidio en la clínica psicológica. Terapia Psicológica, 33(2), 117-126.El Tiempo. (2016). Los rostros más duros del suicidio en Colombia. Obtenido de https://goo.gl/irJyZGGómez, A. (2012). Evaluación del riego de suicidio: Enfoque actualizado. Med Clin Condes, 23(5), 607-Medina, O., & Cardona, D. (2006). Caracterización del suicidio en Armenia-Colombia, 2004 - 2008. Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, 5(15), 76-102.Nizama, M. (2011). Suicidio. Revista Peruana de Epidemiología, 15(2), 81-85.Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2017). Suicidio. Obtenido de https://goo.gl/s8SzCbOrganización Panamericana de la slaud [OPS]. (2014). En las Américas hay más de 7 suicidios por hora, indica nuevo informe de la OPS. Obtenido de https://goo.gl/nCsIA6Quagliata, S. (2015). Las características del duelo en madres de hijos fallecidos por suicidio. Estudio de casos (Tesis de Maestría). Montevideo, Uruguay: Universidad de la república, Facultad de PsicologíaRaheb, C. (s.f.). Conducta suicida en niños y adolescentes. Familia noca schola, 1-13.Restrepo, D., & Bonfante, L. (2014). Comportamiento suicida y su asociación con los trastornos mentales de inicio en la infancia en los adolescentes de Medellín, 2011-2012. Medellín: Universidad CES, Maestría en epidemiología.Tuesca, R., & Navarro, E. (2003). Factores de riesgo asociados al suicidio e intento de suicidio. Salud Uninorte(17), 19-28.Urrego Betancourt, Y. (2009). El impacto de las experiencias tempranas en la cognición social. Psychologia. Avances de la disciplina, 3(1), 61-80.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (San Benito): CD-4297tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraSuicidioTempranoTraumaSuicideEarlyTraumaTrauma emocionalSuicidioSalud mentalDesórdenes mentalesEnfermedades mentalesActitudes hacia la muertePsicólogoTrauma Temprano y SuicidioArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdfTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdfapplication/pdf166407https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/a7640ccb-ed5c-4732-a421-5288ddf721ab/downloadb0d9cfc481ab92d593623c0828e03da1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2e738e7f-a631-4db9-9567-08469124a75e/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52TEXTTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdf.txtTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain21059https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/18115b59-e254-4a12-bbc8-3db92a485509/download33017dc9e2177e69b0d2818686d03681MD53THUMBNAILTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdf.jpgTrauma_Temprano_Suicidio_Leon_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6380https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d10111c9-7272-4388-a4b2-3e048d67e907/download569c9093d387db54466d2bd7c1316219MD5410819/4794oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/47942023-02-24 14:28:52.48http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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