Habitar la gestión educativa desde las NTIC´s: desde el componente gestión estratégica
En este contexto de importantes cambios tecnológicos, se encuentran las NTICs. Estrategias que pueden potenciar u obstaculizar los procesos de aprendizaje. Las NTICs deben ser parte de un proceso holístico de aprendizaje, no pueden convertirse en los fines a conseguir, sino en medios que potencien e...
- Autores:
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Marín Chaverra, Sor Beatriz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24927
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/24927
- Palabra clave:
- 370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Administración educativa
Currículo
Software educativo
Tecnología de la información
- Rights
- closedAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
| Summary: | En este contexto de importantes cambios tecnológicos, se encuentran las NTICs. Estrategias que pueden potenciar u obstaculizar los procesos de aprendizaje. Las NTICs deben ser parte de un proceso holístico de aprendizaje, no pueden convertirse en los fines a conseguir, sino en medios que potencien el desarrollo de habilidades y competencias propias de las sociedades del conocimiento. |
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