Percepción de los estudiantes de ingeniería agronómica en relación con la reforma rural integral

En 2016 y después de más de cincuenta años de conflicto armado y de múltiples intentos por realizar la reforma rural integral (RRI), el Gobierno de Colombia y la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) llegaron al acuerdo final para la terminación d...

Full description

Autores:: González Santos, Wilson
Gómez Medina, Saul Ricardo

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad de San Buenaventura

Repositorio:: Repositorio USB

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description	En 2016 y después de más de cincuenta años de conflicto armado y de múltiples intentos por realizar la reforma rural integral (RRI), el Gobierno de Colombia y la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) llegaron al acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera, donde el primer punto, titulado “Hacia un nuevo campo colombiano: reforma rural integral”, se proyecta como una posibilidad para solucionar los problemas del sector rural. El objetivo de la presente investigación fue analizar la percepción que tienen los estudiantes de ingeniería agronómica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) respecto a la RRI. Para ello, se empleó el método científico de la medición con la escala de actitudes tipo Likert y el análisis factorial. Las conclusiones indican que los estudiantes de ingeniería agronómica de la UPTC conciben el reconocimiento del campesinado como un componente fundamental de la RRI, además de admitir que su intervención en el desarrollo rural va más allá de la transferencia de tecnología.
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Ley 1876 de 2017 [Por medio de la cual se crea el Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria y se dictan otras disposiciones]. https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/30034416 Di Giorgi Fonseca, L. H. (2018). Configuración biopolítica de las necesidades del campesino colombiano en los años noventa. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, 39(118), 13-36. http://hdl.handle.net/11634/39863 Elden, S. (2019). Territory/territoriality. The Wiley Blackwell Encyclopedia of Urban and Regional Studies, 1-11. https://doi.org/10.1002/9781118568446.eurs0339 Faguet, J. P., Sánchez, F., y Villaveces, M. J. (2020). The perversion of public land distribution by landed elites: Power, inequality and development in Colombia. World Development, 136, 105036. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2020.105036 Fernandes, A., Monteiro, P. L., y Santos, A. (2020). Factor structure of the convergence insufficiency symptom survey questionnaire. 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Para ello, se empleó el método científico de la medición con la escala de actitudes tipo Likert y el análisis factorial. Las conclusiones indican que los estudiantes de ingeniería agronómica de la UPTC conciben el reconocimiento del campesinado como un componente fundamental de la RRI, además de admitir que su intervención en el desarrollo rural va más allá de la transferencia de tecnología.In 2016 and after more than fifty years of armed conflict and multiple attempts to carry out the Comprehensive Rural Reform (RRI), the Colombian government and the Revolutionary Armed Forces of Colombia-People’s Army (FARC-EP) guerrilla group reached a final agreement to end of the Conflict and the construction of a stable and lasting peace, where the first point, called Towards a New Colombian Field: Comprehensive Rural Reform, is projected as a possibility to solve the problems of the rural sector. The research objective was to analyze the perception of the students of agronomic engineering of the Pedagogical and Technological University of Colombia (UPTC) regarding the RRI. The scientific method of measurement was used with the Likert-type attitudes scale and factor analysis. The conclusions indicate that agronomic engineering students conceive the recognition of the peasantry as a fundamental component of the RRI, in addition to accepting their intervention in Rural Development beyond technology transfers.application/pdftext/xml10.21500/22563202.58912256-3202https://hdl.handle.net/10819/26379https://doi.org/10.21500/22563202.5891spaUniversidad de San Buenaventura Calihttps://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/download/5891/5190https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/download/5891/5191491247921Revista Guillermo de OckhamAcero Vargas, C., y Parada Hernández, M. M. (2019). ¿“De eso tan bueno no dan tanto”? La experiencia colombiana en formalización de tierras a la luz de la evidencia internacional. Análisis Político, 32(95), 82-103. https://doi.org/10.15446/anpol.v32n95.80831 Albán, Á. (2011). Reforma y contrarreforma agraria en Colombia. Revista de Economía Institucional, 13(24), 327-356. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/ecoins/article/view/2851 Ananiev, M. А., Sedova, N. V., Efimov, I. V., y Ananieva, O. M. (2018). Strategic planning of the agribusiness development in the conditions of import substitution. Utopía y Praxis Latinoamericana, 23(82), 252-260. https://doi.org/10.5281/zenodo.1509509 Blomley, N. (2019). The territorialization of property in land: Space, power and practice. Territory, Politics, Governance, 7(2), 233-249. https://doi.org/10.1080/21622671.2017.1359107 Cadena-Iñiguez, P., Guevara-Hernández, F., Argüello-Aguilar, R. A., y Rendón-Medel, R. (2018). Proceso de comunicación, extensionismo y adopción de tecnologías. 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Percepción de los estudiantes de ingeniería agronómica en relación con la reforma rural integral

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