El docente frente a la virtualidad como complemento a los procesos de enseñanza-aprendizaje

La Investigación realizada dentro del marco de la Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de San Buenaventura sede Bogotá, tuvo como objetivo describir e interpretar la manera como el docente de Ciencias Básicas de primer semestre de la Facultad de Ingeniería de la Universidad, asume...

Full description

Autores:

Galvis Londoño, Sandra Milena
Montenegro González, Miguel Angel
Rincón Goyeneche, William
Vergara Sierra, Nelson Arturo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11905

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11905

Palabra clave:

370 - Educación
Aula virtual
Aprendizaje
Cibercultura
Docente
Educación Virtual
Estudiante
TIC
TAC
Virtualidad

Rights

openAccess

License

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