La culpa en los padres, asociada al duelo por la discapacidad motriz no congénita de un hijo. Estudio de caso en la ciudad de Pasto
La familia se integra mediante vínculos que entrelazan relaciones emocionales y de diferentes formas de apegos y desapegos, que se caracterizan por las vivencias particulares de cada individuo, cuando la familia enfrenta un diagnóstico sobre la discapacidad motriz de un hijo, La llegada de un nuevo...
- Autores:
-
Mejía Chamorro, Fredy Octaviano
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11586
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/11586
- Palabra clave:
- 150 - Psicología::155 - Psicología diferencial y del desarrollo
Desarrollo psicomotriz
Culpa (Psicología)
Discapacidad física
Relaciones familiares - Psicología
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La familia se integra mediante vínculos que entrelazan relaciones emocionales y de diferentes formas de apegos y desapegos, que se caracterizan por las vivencias particulares de cada individuo, cuando la familia enfrenta un diagnóstico sobre la discapacidad motriz de un hijo, La llegada de un nuevo ser, al vínculo familiar se llena de mucha alegría y satisfacción, generando cambios que requieren de experiencia y de adaptación por parte de cada uno de los integrantes de la familia que será nuevo reto para la nueva etapa. Pero cuando este hijo viene con discapacidad el panorama vincular se transforma generando un impacto inesperado que repercutirá en la base estructural de la familiar viéndose afectado de una manera significativa el sano desarrollo del hijo en discapacidad. Este trabajo es un estudio que analiza La Culpa en los Padres, Asociada al Duelo por la Discapacidad Motriz No Congénita de un Hijo, existiendo así una pregunta problema que nos ayudara a de una manera a ver como los padres afrontan la culpa y el duelo por tener un hijo que presenta discapacidad motriz no congénita. |
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Bárcena, S et al. (2017). Características de padres e hijos con discapacidad que intervienen en la comunicación sobre sexualidad. Journal of Behavior, Health & Social Issues, vol. 9, núm. 2, noviembre, 2017, pp. 36-44. Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C. Tlalnepantla, México. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282255144002 Calderón, M. (2012). Aprendiendo sobre emociones: manual de educación emocional [multimedia] Libro Electrónico 1ª. Edición. San José, Costa Rica: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana. ISBN 978-9968-633-63-5. https://ceccsica.info/sites/default/files/docs/Aprendiendo-emociones-manual.pdf Fantova Azkoaga, Trabajando con las familias de la persona con discapacidad. http://www.iin.oea.org/cursos_a_distancia/lectura13_disc..ut3.pdf Fernández Pineda, D. 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Cobo Montenegro, Carmen Eugenia43465b7e-ab55-45fd-b146-efe24cccbe1e-1Mejía Chamorro, Fredy Octaviano9379c59f-f966-4f79-b885-9366063a1777-12023-06-02T15:56:12Z2023-06-02T15:56:12Z2022La familia se integra mediante vínculos que entrelazan relaciones emocionales y de diferentes formas de apegos y desapegos, que se caracterizan por las vivencias particulares de cada individuo, cuando la familia enfrenta un diagnóstico sobre la discapacidad motriz de un hijo, La llegada de un nuevo ser, al vínculo familiar se llena de mucha alegría y satisfacción, generando cambios que requieren de experiencia y de adaptación por parte de cada uno de los integrantes de la familia que será nuevo reto para la nueva etapa. Pero cuando este hijo viene con discapacidad el panorama vincular se transforma generando un impacto inesperado que repercutirá en la base estructural de la familiar viéndose afectado de una manera significativa el sano desarrollo del hijo en discapacidad. Este trabajo es un estudio que analiza La Culpa en los Padres, Asociada al Duelo por la Discapacidad Motriz No Congénita de un Hijo, existiendo así una pregunta problema que nos ayudara a de una manera a ver como los padres afrontan la culpa y el duelo por tener un hijo que presenta discapacidad motriz no congénita.The family is integrated through links that intertwine emotional relationships and different forms of attachments and detachments, which are characterized by the particular experiences of each individual, when the family faces a diagnosis of a child's motor disability, The arrival of a new being, the family bond is filled with great joy and satisfaction, generating changes that require experience and adaptation by each member of the family that will be a new challenge for the new stage. But when this child comes with a disability, the relationship panorama is transformed, generating an unexpected impact that will affect the structural base of the family, significantly affecting the healthy development of the child with a disability. This work is a study that analyzes The Guilt in the Parents, Associated with the Mourning for the Non-Congenital Motor Disability of a Child, thus existing a problem question that will help us in a way to see how the parents face the guilt and the mourning for have a child with non-congenital motor disabilityEspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica25 páginasapplication/pdfMejía Chamorro F. O., (2022). La Culpa en los Padres, Asociada al Duelo por la Discapacidad Motriz No Congénita de un Hijo. Estudio de caso en la ciudad de Pasto [Trabajo de grado especialización]. Universidad de San Buenaventura Cali.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/11586spaUniversidad de San BuenaventuraCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliEspecialización en Psicología Clínica con Orientación PsicoanalíticaBárcena, S et al. (2017). Características de padres e hijos con discapacidad que intervienen en la comunicación sobre sexualidad. Journal of Behavior, Health & Social Issues, vol. 9, núm. 2, noviembre, 2017, pp. 36-44. Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C. Tlalnepantla, México. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282255144002Calderón, M. (2012). Aprendiendo sobre emociones: manual de educación emocional [multimedia] Libro Electrónico 1ª. Edición. San José, Costa Rica: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana. 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Estudio de caso en la ciudad de PastoTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublication0000-0002-0201-0224245c1553-ef0d-4250-94ac-9c6fd434050cORIGINALCulpa_Padres_Asociada_Mejía_2022.pdfCulpa_Padres_Asociada_Mejía_2022.pdfapplication/pdf0https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2b30897d-63db-44b7-aa5f-c352c91ab56b/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/da874bc2-ae23-414d-9809-e3b0be12f58e/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/65281805-086e-4756-a7b6-a926e2114808/download3b6ce8e9e36c89875e8cf39962fe8920MD5310819/11586oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/115862023-06-02 10:56:18.692http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |