Configuración de la formación de un sujeto lector crítico hipertextual de mediaciones tecnológicas

Autores:
Bernal Ceballos, José Ignacio
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/4764
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/4764
Palabra clave:
Formación
Pedagogía
Hipertextualidad
Sujeto lector crítico
Mediación tecnológica
Training
Pedagogy
Hypertextuality
Subject critical reader
Technological mediation
Psicología cognitiva y educación
Psicología del aprendizaje
Tecnología educativa
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abad, N. F (1948). George Steiner en diálogo con Antoine Spire: "La barbarie de la ignorancia" (Madrid: Taller de Mario Muchnik, 1999) / Francisco Abad Abril, G. (2007). La información como formación cultural. CIC: Cuadernos de información y comunicación, (12), 59-74. Alves, G. (2011). Trabaho e subjetividade. O espírito do toyotismo na era do capitalismo manipulatório. São Paulo: Boitempo. Baudrillard, J. (1981). El sistema de los objetos. Siglo xxi. ISO 690 Bauman, Z. (2012). 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