Mariposa

Desde los procesos sensibles bajo los que se gesta la necesidad de formar en educación artística y cultural, surge esa proceso mismo de creación desde la realidad que ahonda a cada ser, entender su realidad… la educación artística nos invita a generar esas condiciones de manifestación para entender una parte de nuestra realidad subjetiva en contraposición a las dinámicas aceleradas y segregacionistas de la sociedad, es entonces hacer ese ese ejercicio de autoanálisis de mi experiencia de vida la que imparte ese punto de realidad para propiciar esa perspectiva futurista frente a la existencia y las repercusiones de la misma en el espacio-tiempo y personas que están cerca de mí. El desarrollo del presente artículo es un acercamiento a mis experiencias y vivencias, como oportunidad de autoconocimiento y creación en el plano del ser personas sensibles frente al contexto, entendiendo como espectador del objeto en común nuestro rol cocreador ante la realidad planteada por otro y que se encuentran en similitud o contundente contraposición.

• Autores: Zapata Vélez, Margarita María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/29072
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/29072
• Palabra clave: 370 - Educación::372 - Educación primaria; Personalismo (filosofía); Yo; Vida; Educación artística; Historia de vida; Narrativa; Experiencias significativas; Educación; Artística; Life story; Narrative; Meaningful experiences; Education; Artistic
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