Movilidad forzada y territorios de espera. Relatos de inmigrantes haitianos en la frontera México-EE. UU.

El objetivo de este trabajo es identificar e interpretar los elementos que caracterizan la mi- gración forzada vivida por haitianos que llegaron entre 2016 y 2017 a la frontera México-EE. UU., y revisar las oportunidades y los retos más relevantes presentados durante el proceso de espera y apropiación del nuevo espacio. Con base en veinte entrevistas semiestructuradas, se analizaron los relatos de vida en torno a: 1) movilidad y desarraigo y 2) espera y apropiación del nuevo espacio. Se identificaron como causas de los procesos de movilidad forzada haitiana de la última década: la inestabilidad e ingobernabilidad política, la violencia del Estado y de las bandas criminales, la pobreza extrema y los desastres naturales. Asimismo, las experiencias de movilidad forzada desencadenaron estados emocionales como miedo, nostalgia, orgullo y humillación. La espera ha dado sentido no sólo al espacio, sino también a estas personas y a sus grupos de adscripción que se encuentran en esta situación, donde el tiempo ha quedado suspendido, de ahí ha emergido la resignificación de la frontera como territorio de espera. La apropiación de la frontera como nuevo espacio de vida temporal ha tenido importantes implicaciones en las identidades de los inmigrantes haitianos.

• Autores: Méndez-Fierros, Hugo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26342
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/26342; https://doi.org/10.21500/22563202.5614
• Palabra clave: movilidad forzada; territorio de espera; identidades; emociones sociales; apropiación del espacio; inmigrantes haitianos; frontera; relatos de vida; Movilidad forzada; forced mobility; waiting territory; social emotions; appropriation of space; haitians inmigrants; life stories; identities; border; Forced mobility
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2